猪常用蛋白饲料有哪些?各有什么特点?使用中应注意什么问题?

题目

猪常用蛋白饲料有哪些?各有什么特点?使用中应注意什么问题?


相似考题
更多“猪常用蛋白饲料有哪些?各有什么特点?使用中应注意什么问题?”相关问题
  • 第1题:

    常用来构建文库使用的载体系统有哪些?各有什么特点?


    正确答案:1.噬菌体载体系统:构建的库容量最大(适于全长cDNA的克隆),转染效率最高,有较好的质量控制指标(通过对转染细胞的表现鉴定,如蓝白斑分析),适合于cDNA文库的长期保持。
    缺点:采用的文库筛选方法有限,文库中许多的cDNA片段在宿主细胞中常常无法获得功能性表达。
    2.质粒载体系统:体外操作方便,在载体本身的设计上有很大的可塑性,可对cDNA文库进行功能性筛选缺点,插入片段的载体容量小,因此文库中含有全长cDNA的克隆比例少;文库的库容量较小,质粒文库需要以活的转化菌形式保存和扩增,保存条件严格,不适于长期保存。
    3.噬菌粒载体系统:功能性筛选,缺点同“质粒载体”,cDNA文库功能筛选的重要方法
    4.哺乳类细胞表达载体:侵染的细胞增广;对细胞侵染率高;转染进宿主细胞的重组病毒基因能高频地整合到宿主细胞基因组中。

  • 第2题:

    选择电容器有哪些基本方法以及使用前时应注意些什么问题?


    正确答案: (1)选择合适的型号。根据电路要求,一般用于低频耦合、旁路去耦等,电气性能要求较低时,可以采用纸介电容器、电解电容器等。晶体管低频放大器的耦合电容器,选用1~22μF的电解电容器。旁路电容器根据电路的工作频率来选。
    (2)确定电容器的额定工作电压。对一般电路,应使工作电压低于电容器的额定工作电压的10~20%。
    (3)优先选用绝缘电阻高、损耗小的电容器。
    (4)注意电容器的温度系数、高频特性等参数。
    (5)根据使用环境条件进行选择。
    注意事项有:(1)可变电容器。①可变电容器在使用前应检查有无短路现象;在使用中应定期清洗。②可变电容器转轴和动片应有稳固的连接,当转动旋转轴时,用一手轻摸动片组的外缘,不应感觉有任何活动现象。③动片应良好接地。④转轴转动时,应感觉十分平滑。
    (2)固定电容器。①电容器应具有足够的绝缘电阻,可用摇表测量,一般绝缘电阻应大于数百至数千MΩ。绝缘电阻越小,漏电越严重。②电解电容器具有极性,不能用摇表检查其漏电程度。通常用欧姆表接在电解电容器两端,若表针迅速摆动,然后慢慢退回原处,说明电容器是好的;如果表针启动后不再回转,说明电容器已经击穿;如果表针退到某一位置后停住了,则说明电容器漏电。漏电的大小可以从表针所指的阻值去判断,电阻值越小,漏电越大。如果电阻值为零,则说明电容器乙失去容量。③某些电容器,其外壳上有黑点或有黑圈。在接入电路时,应将有黑点或黑圈的一端接至低电位或低阻抗的一端(如接地)。④使用于脉冲电路中的电容器,应选用频率特性和耐温性能较好的电容器,一般选用涤纶、云母、聚丙乙烯等类电容器较好。

  • 第3题:

    分子筛纯化器的加热再生采用蒸汽加热和电加热设备各有什么特点,在再生操作中应注意什么问题?


    正确答案: 蒸汽加热器是用过热水蒸气作为热源,因此在使用过程中易发生泄漏而污染加热介质,所以在制造方面要求严格,设备的造价也比较高;使用蒸汽进行加热,其价格比电要便宜,但冬天要进行防冻处理。从操作上看,电加热不会因蒸汽泄漏而影响吸附器再生的问题,所以设备造价较低。
    分子筛纯化器的加热再生采用蒸汽还是电加热与设备容量及工厂条件有关。一般设备容量较大、而且工厂有充足的蒸汽源的,多采用蒸汽加热;设备容量较小且工厂蒸汽源有困难的,则采用电加热。有的也采用先是蒸汽加热而后是电加热的。
    一般在正常生产中,使用蒸汽加热器进行加热。当蒸汽压力不足或分子筛需要进行活化时,才投入电加热器,以提高加热介质的温度。
    再生操作中应注意以下问题:
    1)无论哪种加热方式,都要注意吸附器再生过程中的加热和冷吹的温度曲线变化。温度曲线的异常变化说明:
    ①再生热源(蒸汽或电)不足或气量不足;
    ②吸附器负荷(尤其是吸附水量)有的变化,应查明原因;
    2)注意吸附器再生时的压力变化。压力升高说明吸附器阻力增大或吸附器的进出口阀没关严,应查明原因;
    3)注意加热时间的变化。加热时间的延长应查明是热源问题还是吸附器的负荷增大的影响;
    4)在操作蒸汽加热器时注意:
    ①要经常检查蒸汽加热器的冷凝水的液位情况。水液位高将会影响换热的温度;
    ②当发生蒸汽换热器漏气时,将影响加热再生的效果。所以要经常检查换热后的气体中的含湿情况,一般水分含量应小于1×10-6(露点温度-65℃)。否则要检查换热器的工作情况并进行处理。加热器后一般设有露点检测仪,要注意露点的变化;
    5)在使用电加热器时注意加热介质流量不能小于工艺流量要求,否则将会发生烧毁事故。在冷吹时要注意检查是否已断开电源,防止烧坏电热元件。

  • 第4题:

    多媒体教室有哪些功能?多媒体教室使用时应注意什么问题?


    正确答案:基本功能:
    1)运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
    2)播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
    3)展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
    4)用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号,同时具有无线、有线扩音系统,并能现场录音。
    5)以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
    6)连接校园网、Internet网,能直接调用网络资源,实现资源共享和网络联机教学。
    7)连接校园闭路电视系统,发挥电视媒体再教学中的作用。
    注意:
    1.根据教学内容的需要,合理、科学地选用不同的媒体。
    2.教学中屏幕的内容切换不能太快,各信息源的切换不宜太频繁,并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
    3.使用多媒体计算机时,不要简单地把文字教材“软件化”。
    4.投影机投影到屏幕上的文字,每一行不要过多,以坐在教室后面的学生看清为宜,图像、图形和表格不宜过小和复杂。
    5.设备放置位置应相对固定,有专人管理。
    6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
    6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
    7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。

  • 第5题:

    苯烷基化的催化剂有哪些类型?这些催化剂的特点有什么?使用时要注意什么问题?


    正确答案: 苯烷基化的催化剂类型有:1、Lewis酸、2、质子酸、3、分子筛等。Lewis酸催化活性高,具有烷基化和脱烷基能力,但性质不稳定、不耐水,有一定腐蚀性,会产生无机污染物;质子酸,活性高,但对设备腐蚀大;分子筛催化剂,结构稳定,与产物分离简单,具有烷基化、烷基转移、异构化、择型催化能力等特殊功能。

  • 第6题:

    件板顶出机构有什么特点?应注意什么问题?


    正确答案: 1)适应范围很广(容器类制件、圆筒形制件、薄壁制件等)。
    2)不留顶出痕迹,适应于里外表面要求高的场合。
    3)整个制件受顶出力均匀。
    设计此结构注意的问题:推件板的固定;推件板与性芯的配合。

  • 第7题:

    与其他泵相比,螺杆泵有什么优点?在使用中应注意什么问题?


    正确答案: (1)优点:
    1)能连续输送物
    2)运行平稳无噪音
    3)自吸性能和排出性能好
    4)结构简单,零部件少
    5)密封性能好,压力高
    (2)使用过程中应注意的问题:
    1)转速不能太高,因太高易发热烧坏定子;
    2)绝对不能空转,空转会使定子磨坏

  • 第8题:

    什么叫卸卡?使用中应注意什么问题?


    正确答案: 卸卡又称卡环,俗称U形环,是起重吊索与滑车组及起重吊索与设备构件间的栓连工具。卸卡由弯环和横销两个主要部分组成。使用时要注意作用在卸卡结构上受力的方向,否则将使卸卡允许吊重大为降低。要根据允许吊重合理选用卸卡号码。拆卸时不允许从高空往下抛摔,以防卸卡落地碰撞而变形或内部产生损伤和外部裂纹。

  • 第9题:

    问答题
    电容式湿度传感器的工作原理是什么?有什么特点?使用时应注意什么问题?

    正确答案: 电容式湿度传感器的敏感元件为湿敏电容,主要材料一般为高分子聚合物、金属氧化物。这些材料对水分子有较强的吸附能力,吸附水分的多少随环境湿度而变化。由于水分子有较大的电偶极矩,吸水后材料的电容率发生变化。电容器的电容值也就发生变化。同样,把电容值的变化转变为电信号,就可以对湿度进行监测。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    常用的数据交换方式有哪些?各有什么特点?使用于什么场合?

    正确答案: 常用的数据交换方式有电路交换、存储转发交换。
    电路交换的特点就是由交换机负责在两个通信站点之间建立一条物理的固定传输通路,直到通信完毕后再拆除,在通信期间始终由一堆用户固定占有。是目前电话系统中使用的交换方式。
    存储转发交换具有在通信时不需要一条专用的通路、提高了信道的利用率以及建立电路延迟小,可进行差错控制等优点。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述多媒体课室有哪些功能?使用时应注意什么问题?

    正确答案: 功能:
    (1)、运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学;
    (2)、播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目;
    (3)、展示各类实物、模型、图片、文字等资料;
    (4)、用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号,具有无线、有线扩音系统,并能现场录音;
    (5)、以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号;
    (6)、连接校园网、Internet网,能直接调用网络资源,实现资源共享和网络联机教学;      (7)、连接校园闭路电视系统,发挥电视媒体在教学中的作用。
    注意:
    (1)、教学中屏幕内容切换不能太快,并通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看重、难点;
    (2)、不要简单地把文字教材“软件化”;
    (3)、每一行的文字不宜过多,图和表不宜过小和复杂。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是真运动雷达?常用的显示方式有哪些?各有什么特点?如何使用?

    正确答案: 将具有真运动显示方式的雷达称为真运动雷达按速度的输入源不同分为计程仪真运动和模拟速度真运动;按照速度的类型可分为对地真运动和对水真运动;按照图像指向不同可分为真北向上真运动、船首线向上真运动和航向向上真运动。真北向上真运动显示方式,特点:扫描中心在屏上按计程仪或模拟计程仪送来的速度沿着船首线方向移动。扫描中心的正上方代表真北,船首线指航向,本船转向时,船首线移动,其他物标不动。屏幕上其他运动物标按它们各自的航向、航速移动,固定物标则在屏上不动。对水稳定真运动,特点:若海区有风流,而速度输入是对水速度,航向是陀螺罗经航向,此时现实的真运动是对水稳定的真运动,这种显示方式中,固定物标要按风流的影响移动,动目标尾迹表示该目标的对水速度及航向,本船传授在航行中是稳定的。对地稳定真运动,特点:速度输入由双轴多普勒计程仪输入对地速度,或由人工方法将风流的影响校正后,本船在屏上将按实际的航迹向及对地速度移动。在狭水道导航时用对地稳定真运动显示较直观方便,但在标会、计算及判断碰撞危险、采取避碰措施时用对水稳定真运动较方便准确。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    焊锡膏有什么特点?在使用中应注意什么问题?


    正确答案:是良好的助钎剂,含有较强的酸性物质,焊点周围易氧化,对导体具有腐蚀性;焊完清除油膏残余物用汽油清洗。

  • 第14题:

    小猪、中猪饲喂过程中应注意什么问题?


    正确答案: “直线育肥法”,即在整个饲养期,一直采用高能量、高蛋白的营养水平,从而加快育肥速度。35公斤以下的小猪,其消化机能尚未发育完全,饲料过量容易导致腹泻;饲料生喂,既可节约燃料和劳动力,又保持了饲料营养;适当掌握拌料用水,一般拌成稠粥样即可,有条件的可以喂干料,自由饮水。

  • 第15题:

    选用时间继电器应注意些什么问题?空气阻尼式时间继电器有哪些类型的触点,?各有什么功能?


    正确答案: (1)根据电路对延时触头要求选择延时方式;精度和范围选择继电器类型;根据使用场合、工作环境选择类型。
    (2)通电延时和断电延时

  • 第16题:

    常用的浇口形式有哪些?它们各有哪些特点?设计浇口时应注意哪些问题?


    正确答案: (1)侧浇口。形状简单,加工方便,通过改变浇口尺寸能有效调整充模时的剪切速率和浇口冷凝时间。缺点是在塑件的外表面留有浇口痕迹。
    (2)重叠式浇口。可避免熔体从浇口向型腔产生喷射现象。
    (3)扇形浇口。在注射过程中,由于浇口深度不断减少,使塑料熔体流动时在横向得到更均匀的分配,从而减少流纹和定向效应。
    (4)薄片浇口又称平缝式浇口。
    (5)直接浇口。
    (6)圆环形浇口。
    (7)轮辐式浇口和爪形浇口。
    (8)点浇口。
    (9)潜伏浇口。
    (10)护耳浇口。

  • 第17题:

    强化剂的作用有哪些,在使用时应注意什么问题?


    正确答案: (1)强化剂作用:复原、强化、标准化、维生素化
    (2)添加强化剂应注意问题:
    强化的营养素及强化的食品:营养素应是大多数人膳食中含量低于所需,食品应是被大量消费的;
    营养强化要符合营养学原理;
    营养强化剂应有较好稳定性;
    营养强化剂应易被机体吸收利用;
    营养强化剂应符合相关标准;
    营养强化剂应经济合理。

  • 第18题:

    常用的噬菌体载体有哪些?各有什么特点?


    正确答案: λ噬菌体:λ噬菌体是温和噬菌体,注入的DNA整合到大肠杆菌染色体中,与染色体一起复制,在某种营养或环境胁迫条件下,整合的λ噬菌体DNA被切割出来,进入裂解循环。λ噬菌体是一种线状双链分子,其中大约20kb对于整合/切割过程极为关键,称整合/切割(I/E)区域。构建核基因文库来时,将这20kbDNA片段去掉,强迫重组λ噬菌体进入裂解循环。
    M13载体:M13载体是一种细丝状的特异性大肠杆菌噬菌体—单链噬菌体载体。可插入外源DNA而不影响噬菌体增殖。M13感染细菌后呈双链复制型(RF)DNA。允许包装大于病毒单位长度的外源DNA;感染细菌后复制环状DNA经包装形成噬菌体颗粒,分泌到细胞外而不溶菌。这些特性便于分离单链DNA,且在产生大量的单链DNA中,含有外源DNA序列。可用于DNA序列分析、制备杂交探针、定点突变等。

  • 第19题:

    GTO的特点及使用中应注意什么问题?


    正确答案: 1)正向导通压降大,维持电流较普通晶闸管大.
    2)采用宽脉冲触发,要求触发脉冲强幅度大.
    3)反向门极关断脉冲电流大(约为阳极电流的1/4∼1/5)使用注意事项:由于门极触发脉冲很大,其驱动电路的控制部分与功率电路应电器隔离,开通与关断信号通路独立设置通路.一般采用MOSFET作功率驱动器件.

  • 第20题:

    问答题
    苯烷基化的催化剂有哪些类型?这些催化剂的特点有什么?使用时要注意什么问题?

    正确答案: 苯烷基化的催化剂类型有:1、Lewis酸、2、质子酸、3、分子筛等。Lewis酸催化活性高,具有烷基化和脱烷基能力,但性质不稳定、不耐水,有一定腐蚀性,会产生无机污染物;质子酸,活性高,但对设备腐蚀大;分子筛催化剂,结构稳定,与产物分离简单,具有烷基化、烷基转移、异构化、择型催化能力等特殊功能。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    选择电容器有哪些基本方法以及使用前时应注意些什么问题?

    正确答案: (1)选择合适的型号。根据电路要求,一般用于低频耦合、旁路去耦等,电气性能要求较低时,可以采用纸介电容器、电解电容器等。晶体管低频放大器的耦合电容器,选用1~22μF的电解电容器。旁路电容器根据电路的工作频率来选。
    (2)确定电容器的额定工作电压。对一般电路,应使工作电压低于电容器的额定工作电压的10~20%。
    (3)优先选用绝缘电阻高、损耗小的电容器。
    (4)注意电容器的温度系数、高频特性等参数。
    (5)根据使用环境条件进行选择。
    注意事项有:(1)可变电容器。①可变电容器在使用前应检查有无短路现象;在使用中应定期清洗。②可变电容器转轴和动片应有稳固的连接,当转动旋转轴时,用一手轻摸动片组的外缘,不应感觉有任何活动现象。③动片应良好接地。④转轴转动时,应感觉十分平滑。
    (2)固定电容器。①电容器应具有足够的绝缘电阻,可用摇表测量,一般绝缘电阻应大于数百至数千MΩ。绝缘电阻越小,漏电越严重。②电解电容器具有极性,不能用摇表检查其漏电程度。通常用欧姆表接在电解电容器两端,若表针迅速摆动,然后慢慢退回原处,说明电容器是好的;如果表针启动后不再回转,说明电容器已经击穿;如果表针退到某一位置后停住了,则说明电容器漏电。漏电的大小可以从表针所指的阻值去判断,电阻值越小,漏电越大。如果电阻值为零,则说明电容器乙失去容量。③某些电容器,其外壳上有黑点或有黑圈。在接入电路时,应将有黑点或黑圈的一端接至低电位或低阻抗的一端(如接地)。④使用于脉冲电路中的电容器,应选用频率特性和耐温性能较好的电容器,一般选用涤纶、云母、聚丙乙烯等类电容器较好。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    多媒体教室有哪些功能?多媒体教室使用时应注意什么问题?

    正确答案: 基本功能:
    1)运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
    2)播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
    3)展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
    4)用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号,同时具有无线、有线扩音系统,并能现场录音。
    5)以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
    6)连接校园网、Internet网,能直接调用网络资源,实现资源共享和网络联机教学。
    7)连接校园闭路电视系统,发挥电视媒体再教学中的作用。
    注意:
    1.根据教学内容的需要,合理、科学地选用不同的媒体。
    2.教学中屏幕的内容切换不能太快,各信息源的切换不宜太频繁,并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
    3.使用多媒体计算机时,不要简单地把文字教材“软件化”。
    4.投影机投影到屏幕上的文字,每一行不要过多,以坐在教室后面的学生看清为宜,图像、图形和表格不宜过小和复杂。
    5.设备放置位置应相对固定,有专人管理。
    6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
    6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
    7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    常用来构建文库使用的载体系统有哪些?各有什么特点?

    正确答案: 1.噬菌体载体系统:构建的库容量最大(适于全长cDNA的克隆),转染效率最高,有较好的质量控制指标(通过对转染细胞的表现鉴定,如蓝白斑分析),适合于cDNA文库的长期保持。
    缺点:采用的文库筛选方法有限,文库中许多的cDNA片段在宿主细胞中常常无法获得功能性表达。
    2.质粒载体系统:体外操作方便,在载体本身的设计上有很大的可塑性,可对cDNA文库进行功能性筛选缺点,插入片段的载体容量小,因此文库中含有全长cDNA的克隆比例少;文库的库容量较小,质粒文库需要以活的转化菌形式保存和扩增,保存条件严格,不适于长期保存。
    3.噬菌粒载体系统:功能性筛选,缺点同“质粒载体”,cDNA文库功能筛选的重要方法
    4.哺乳类细胞表达载体:侵染的细胞增广;对细胞侵染率高;转染进宿主细胞的重组病毒基因能高频地整合到宿主细胞基因组中。
    解析: 暂无解析