共栖培养法是利用好氧微生物与厌氧微生物共同培养在一个培养皿中。

题目

共栖培养法是利用好氧微生物与厌氧微生物共同培养在一个培养皿中。

相似考题

1.培养皿消毒常用( )热法。

2.用于微生物分离培养的是A.烧杯B.试剂瓶C.滴瓶D.量筒E.培养皿

3.好氧活性污泥中的微生物主要为( )。 A 好氧微生物 B 好氧微生物和兼性厌氧微生物 C 好氧微生物和厌氧微生物 D 兼性厌氧微生物和厌氧微生物

4.对厌氧菌培养必需创造更严格的无氧环境，它们包括Hungate()、厌氧培养皿、()和()等。

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  • 第1题：

    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）

    A培养基分装到培养皿后进行灭菌

    B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

    C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

    D培养过程中每隔一周观察一次


    B
    略

  • 第2题：

    食品中兼性厌氧微生物的生长消耗掉环境中的O2，为厌氧微生物的生长创造了条件，兼性厌氧微生物与厌氧微生物的相互作用类型为（）

    • A、互利共生
    • B、偏利共生
    • C、竞争
    • D、种间共处

    正确答案:B

  • 第3题：

    在正常情况下，啤酒污染的主要微生物是（）和兼性厌氧微生物。

    • A、厌氧微生物
    • B、微好氧微生物
    • C、好氧微生物

    正确答案:A

  • 第4题：

    对不同微生物的培养过程中正确的是（）

    • A、细菌培养时将PH调至酸性
    • B、培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素
    • C、霉菌培养时将PH调至中性或微酸性
    • D、培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件

    正确答案:D

  • 第5题：

    试述厌氧微生物的培养方法有哪些？


    正确答案: 固体培养：多层琼脂法，其中加入指示剂来监测氧气含量；冲入惰性气体，例如氮气。
    液体培养法：在发酵容器中冲入惰性气体，例如氮气。

  • 第6题：

    关于细菌培养，以下哪种说法是正确的（）

    • A、培养皿应倒置培养
    • B、根据不同微生物的生长特性，设置培养温度
    • C、培养皿上应标明培养菌种、日期、培养人
    • D、培养基应倒在指定位置

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    发酵工业废水的处理过程中，活性污泥法与生物膜法所用的微生物完全不同，前者是好氧微生物，后者是厌氧微生物。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    厌氧微生物常用哪些纯培养技术？简述厌氧手套箱培养法的原理和操作过程。

    正确答案： 目前，已发展了很多厌氧微生物培养技术，有化学方法、物理方法、物理与化学相结合的方法，如真空干燥器化学吸氧法、厌氧罐培养法、厌氧手套箱培养法、厌氧发生袋培养法、庖肉培养基法、亨盖特氏（HungatE.厌氧技术等。厌氧手套箱是利用通入的氢气，在箱内黑色钯粒的催化下，与氧结合生成水的反应，达到除去箱内氧的目的。厌氧箱可分为操作室和交换室两部分。操作室用于进行厌氧操作，前面有一对供操作用的套袖及胶皮手套。操作室内的常温钯粒和干燥剂用钢丝网分别装着，并与电风扇组装在一起，不断除去操作室内的氧及所形成的水分。操作室内还备有接种针和用于接种针灭菌的电热器，有的还安装有培养箱。交换室是用于室外物品的放入和室内物品的取出。交换室又与真空泵及混合气钢瓶相连。混合气体体积分数一般为10%CO2、5%～10%H2和80%～85%高纯N2。以平板法分离双歧杆菌的纯培养为例，厌氧手套箱的操作过程：厌氧箱的准备→培养物的准备→换混合气培养→观察挑取菌落。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）
    A

    培养基分装到培养皿后进行灭菌

    B

    转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

    C

    接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

    D

    培养过程中每隔一周观察一次


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    厌氧微生物的培养方法有哪些？

    正确答案： 固体培养：多层琼脂法，其中加入指示剂来监测氧气含量；冲入惰性气体，例如氮气。
    液体培养法：在发酵容器中冲入惰性气体，例如氮气。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述厌氧微生物的培养方法有哪些？

    正确答案： 固体培养：多层琼脂法，其中加入指示剂来监测氧气含量；冲入惰性气体，例如氮气。
    液体培养法：在发酵容器中冲入惰性气体，例如氮气。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于细菌培养，以下哪种说法是正确的（）
    A

    培养皿应倒置培养

    B

    根据不同微生物的生长特性，设置培养温度

    C

    培养皿上应标明培养菌种、日期、培养人

    D

    培养基应倒在指定位置


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    涂布菌液后的培养皿应正置在培养箱中培养，以防止液体流下。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    异氧菌测定过程中，当培养皿中培养基固化后，应平放平皿，无需倒置。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    一般说来，平板分离法包括划线平板法和倾倒平板法它们适用于厌氧微生物的分离培养。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    厌氧微生物常用哪些纯培养技术？简述厌氧手套箱培养法的原理和操作过程。


    正确答案: 目前，已发展了很多厌氧微生物培养技术，有化学方法、物理方法、物理与化学相结合的方法，如真空干燥器化学吸氧法、厌氧罐培养法、厌氧手套箱培养法、厌氧发生袋培养法、庖肉培养基法、亨盖特氏（HungatE.厌氧技术等。厌氧手套箱是利用通入的氢气，在箱内黑色钯粒的催化下，与氧结合生成水的反应，达到除去箱内氧的目的。厌氧箱可分为操作室和交换室两部分。操作室用于进行厌氧操作，前面有一对供操作用的套袖及胶皮手套。操作室内的常温钯粒和干燥剂用钢丝网分别装着，并与电风扇组装在一起，不断除去操作室内的氧及所形成的水分。操作室内还备有接种针和用于接种针灭菌的电热器，有的还安装有培养箱。交换室是用于室外物品的放入和室内物品的取出。交换室又与真空泵及混合气钢瓶相连。混合气体体积分数一般为10%CO2、5%～10%H2和80%～85%高纯N2。以平板法分离双歧杆菌的纯培养为例，厌氧手套箱的操作过程：厌氧箱的准备→培养物的准备→换混合气培养→观察挑取菌落。

  • 第17题：

    厌氧微生物的培养方法有哪些？


    正确答案: 固体培养：多层琼脂法，其中加入指示剂来监测氧气含量；冲入惰性气体，例如氮气。
    液体培养法：在发酵容器中冲入惰性气体，例如氮气。

  • 第18题：

    厌氧微生物在液体培养基中常表现为（）

    • A、菌膜
    • B、沉淀
    • C、混浊
    • D、菌苔

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    活性污泥中的微生物有（）。
    A

    好氧微生物

    B

    专性厌氧微生物

    C

    兼性厌氧微生物

    D

    好氧、专性厌氧及兼性厌氧微生物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    好氧活性污泥中的微生物主要为（）。
    A

    好氧微生物

    B

    好氧微生物和兼性厌氧微生物

    C

    好氧微生物和厌氧微生物

    D

    兼性厌氧微生物和厌氧微生物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    活性污泥中的微生物有（）。
    A

    好氧微生物 

    B

    专性厌氧微生物 

    C

    兼性厌氧微生物 

    D

    专性好氧.专性厌氧及兼性厌氧微生物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    厌氧微生物培养中创建无氧环境的方法有哪些？

    正确答案： 1、物理法除氧
    （1）煮沸法
    （2）表面封闭法
    （3）抽真空法
    （4）无氧气体取代法
    2、化学法除氧
    （1）焦性没食子酸法
    （2）特种催化剂法
    （3）还原剂法
    3、生物学法除氧在密闭容器中放入好氧生物，如某些植物、发芽种子、好氧微生物等，通过它们的活动来消耗容器中的氧气，为厌氧微生物培养创造条件。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    沉降法细菌浓度是用直径为____________培养皿在空气中暴露_________分钟，盖好培养皿后经过培养得出的菌落数。

    正确答案： 90mm,30
    解析： 暂无解析

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