更多“公务伦理的个体层次包括()、伦理德性条目和行为规范三个方面,集中表现于公务员的人格修养,外化为公务员的行为选择和行动模式。A、道德标准B、核心价值C、人格修养”相关问题
  • 第1题:

    公务员职业道德的基础价值取向是培育高尚人格。()


    正确答案:错误

  • 第2题:

    公务伦理就是指公务员的伦理道德行为。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是()

    • A、职业道德制度建设
    • B、鼓励和激励职业道德模范
    • C、加强职业道德教育培训和监督机制建设
    • D、把忠于国家作为公务员政治素养的基石
    • E、通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    改革开放三十多年来,我国初步形成了以()为核心的公共服务伦理规范体系。

    • A、《廉洁从政若干准则》
    • B、《公务员法》
    • C、《国家公务员行为规范》
    • D、《公民道德建设实施纲要》

    正确答案:A

  • 第5题:

    教师职业道德修养主要包括()。

    • A、职业道德意识修养和职业道德行为修养
    • B、职业行为规范和职业道德规范
    • C、职业道德行为修养和职业行为规范
    • D、职业道德意识修养和职业道德规范

    正确答案:A

  • 第6题:

    在公务员职业道德建设的过程中,只要做好公务员个体道德修养的提高就可以了。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    公务伦理的个体层次包括()、()、()和三个方面,集中表现于公务员的人格修养,外化为公务员的行为选择和行动模式。

    • A、核心价值
    • B、道德水平
    • C、伦理德性条目
    • D、行为规范

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    公务员一定要通过提升自己的道德修养和职业规范,也就是“超我”所代表的社会伦理,通过“自我”的压抑作用,克服“本我”中存在的“低级趣味”。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    在国家公务员职业道德规范系统的构建中应该把握好的环节包括()。

    • A、实现行政道德义务与行政良心的统一
    • B、提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力
    • C、加强职业道德修养,培育和完善职业道德人格
    • D、正确认识各种价值取向

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    多选题
    下列关于公务员职业道德的观点,正确的有()
    A

    慎独自律是加强公务员职业道德修养的重要方法

    B

    提高行政效率是公务员职业道德修养的终极目标

    C

    形成高尚的道德人格是公务员职业道德修养的重要目标

    D

    公共行政权力的特殊性决定了公务员职业道德的特殊性


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师人格修养有两个问题:—是修养的策略问题,二是()
    A

    修养的心理问题

    B

    修养的尺度问题

    C

    修养的人格问题

    D

    修养的伦理问题


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    公务员一定要通过提升自己的道德修养和职业规范,也就是“超我”所代表的社会伦理,通过“自我”的压抑作用,克服“本我”中存在的“低级趣味”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    综观各国伦理立法的实践,行政伦理制度化的主要内容包括:()

    • A、公务员职业道德规范的制定
    • B、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的机制
    • C、对违反公务员职业道德的行为进行惩处的权限及程序
    • D、受理举报、揭发和防止打击报复
    • E、设立专门的监督执行机关

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题:

    公务员职业道德和行政伦理存在以下关系:行政伦理是公务员职业道德的重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在传播时代,礼仪不是小事,因为公务员的行为举止与()紧密联系在一起。

    • A、人格
    • B、岗位
    • C、国家形象
    • D、个人修养

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    在广大公务员中形成普遍、健全的(),是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。

    • A、独立人格
    • B、行政人格
    • C、自主人格
    • D、思维方式

    正确答案:B

  • 第18题:

    我国公务员职业道德建设的路径和方法有()。

    • A、建立公务员行为约束机制
    • B、完善公务员道德规范体系
    • C、强化公务员职业道德修养
    • D、加强公务员作风建设
    • E、树立公务员职业道德榜样

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    根据《公务员的职业精神修炼(下)》,公务员职业道德的修炼应当注意()

    • A、建立公务员行为的约束机制
    • B、提高公务员勤奋肯干的思想觉悟
    • C、改善工业职业道德的规范体系
    • D、强化公务员职业道德的修养
    • E、加强公务员作风建设

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题:

    下列关于公务员职业道德的观点,正确的有()

    • A、慎独自律是加强公务员职业道德修养的重要方法
    • B、提高行政效率是公务员职业道德修养的终极目标
    • C、形成高尚的道德人格是公务员职业道德修养的重要目标
    • D、公共行政权力的特殊性决定了公务员职业道德的特殊性

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    在公务员职业道德规范系统的构建中应该把握好的环节包括()。

    • A、实现行政道德义务与行政良心的统一
    • B、提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力
    • C、加强职业道德修养,培育和完善职业道德人格
    • D、正确认识各种价值取向

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    单选题
    改革开放三十多年来,我国初步形成了以()为核心的公共服务伦理规范体系。
    A

    《廉洁从政若干准则》

    B

    《公务员法》

    C

    《国家公务员行为规范》

    D

    《公民道德建设实施纲要》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是()
    A

    职业道德制度建设

    B

    鼓励和激励职业道德模范

    C

    加强职业道德教育培训和监督机制建设

    D

    把忠于国家作为公务员政治素养的基石

    E

    通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析