人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。A、才能低活力也低的人B、才能高活力也高的人C、才能高活力低的人D、才能低活力高的人

题目

人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。

  • A、才能低活力也低的人
  • B、才能高活力也高的人
  • C、才能高活力低的人
  • D、才能低活力高的人
相似考题

1.欧美人认为，接吻所传达的情感要比握手强烈得多，但接吻的方式要因人而异A、辈份高的人对辈份低的人，只吻额头或脸部B、辈份高的人对辈份低的人，只吻下颌C、辈份低的人对辈份高的人，只吻下颌D、辈份低的人对辈份高的人，只能脸颊相贴;E、辈份相同的人只能脸颊相贴

2.领导对成熟的下属充分授权体现的是( )。A.低工作，高关系B.高工作，低关系C.低工作，低关系D.高才能，高效率E.高工作，高关系

3.低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。 （）

4.领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是( )。A.低工作，高关系B.高工作，低关系C.低工作，低关系D.高才能，高效率E.高工作，高关系

更多“人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。A、才能低活力也低的人B、才能高活力也高的人C、才能高活力低的人D、才能低活力高的人”相关问题

  • 第1题：

    一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。（　）


    答案：错
    解析：
    高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能低，也可能高。

  • 第2题：

    领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是（）。

    • A、低工作，高关系
    • B、高工作，低关系
    • C、低工作，低关系
    • D、高才能，高效率
    • E、高工作，高关系

    正确答案:B

  • 第3题：

    怀才不遇的人一般是（）

    • A、智商高情商低
    • B、智商高情商高
    • C、情商高智商一般
    • D、情商低，智商也低

    正确答案:A

  • 第4题：

    领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（）。

    • A、低工作，高关系
    • B、高工作，低关系
    • C、低工作，低关系
    • D、高才能，高效率
    • E、高工作，高关系

    正确答案:E

  • 第5题：

    种子活力与种子劣变的关系是（）。

    • A、活力高劣变程度高
    • B、活力低劣变程度低
    • C、活力低劣变中等
    • D、活力高劣变程度低

    正确答案:D

  • 第6题：

    人力资源开发的第一目标是（）。

    • A、提高人的才能
    • B、增强人的活力
    • C、提供有利的环境
    • D、完善国家的政策

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    麦芽溶解不好，酶活力低时，下料温度应适当（）些。
    A

    高

    B

    低

    C

    先高后低

    D

    先低后高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    领导对成熟的下属充分授权体现的是（）。
    A

    低工作，高关系

    B

    高工作，低关系

    C

    低工作，低关系

    D

    高才能，高效率

    E

    高工作，高关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    欧美人认为，接吻所传达的情感要比握手强烈得多，但接吻的方式要因人而异（）
    A

    辈份高的人对辈份低的人，只吻额头或脸部

    B

    辈份高的人对辈份低的人，只吻下颌

    C

    辈份低的人对辈份高的人，只吻下颌

    D

    辈份低的人对辈份高的人，只能脸颊相贴

    E

    辈份相同的人只能脸颊相贴


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    握手时遵循职位高者优先的原则，即只有职位高的人先伸出手，职位低的人才能伸手相握。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是（）。
    A

    低工作，高关系

    B

    高工作，低关系

    C

    低工作，低关系

    D

    高才能，高效率

    E

    高工作，高关系


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    低智力的人不可能有高的创造力

    B

    高智力的人一定有高的创造力

    C

    低创造力的人其智力水平也低

    D

    高创造力的人必须具有高于一般水平的智力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的（）是人力资源的基本标志和主要内容。

    • A、才能
    • B、知识
    • C、智力
    • D、活力

    正确答案:A

  • 第14题：

    高活力的种子一定具有高的发芽力和生活力，具有高发芽力的种子也必定具有高的生活力；但具有生活力的种子不一定都具发芽力，能发芽的种子活力也不一定高。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    握手时遵循职位高者优先的原则，即只有职位高的人先伸出手，职位低的人才能伸手相握。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    领导对成熟的下属充分授权体现的是（）。

    • A、低工作，高关系
    • B、高工作，低关系
    • C、低工作，低关系
    • D、高才能，高效率
    • E、高工作，高关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    种子活力与种子劣变的关系是（）。

    • A、活力高劣变程度高
    • B、活力低劣变程度低
    • C、活力低劣变程度中等
    • D、活力高劣变程度低

    正确答案:D

  • 第18题：

    完整的线粒体当存在以下哪种情况时，传递电子的速度才能达到最高值？（）

    • A、ADP高ATP低
    • B、ADP低Pi高
    • C、ATP低Pi高
    • D、ADP高Pi高

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。
    A

    才能低活力也低的人

    B

    才能高活力也高的人

    C

    才能高活力低的人

    D

    才能低活力高的人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    怀才不遇的人一般是（）
    A

    智商高情商低

    B

    智商高情商高

    C

    情商高智商一般

    D

    情商低，智商也低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    完整的线粒体当存在以下哪种情况时，传递电子的速度才能达到最高值？（）
    A

    ADP高ATP低

    B

    ADP低Pi高

    C

    ATP低Pi高

    D

    ADP高Pi高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一位研究者发现，免疫系统活力低的人比免疫系统活力正常或者高的人在精神健康测试中的得分要低得多。研究者从这个实验得出结论，认为免疫系统防御生理疾病，也防御精神疾病。研究者的结论依赖于以下哪项假设？（）
    A

    免疫系统活力高的人比免疫系统活力正常的人能更好地防御精神疾病

    B

    精神疾病对身体系统的影响类似于生理疾病对它的影响

    C

    免疫系统活力高的人不可能患精神疾病

    D

    精神疾病不会导致人的免疫系统活力的降低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    种子活力与种子劣变的关系是（）。
    A

    活力高劣变程度高

    B

    活力低劣变程度低

    C

    活力低劣变程度中等

    D

    活力高劣变程度低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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