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  • 第1题:

    ()表示为交联聚乙烯绝缘,聚氯乙烯护套,内钢带铠装电力电缆,3芯240mm2

    • A、YJV20-3×240
    • B、YJV22-3×240
    • C、VV22-3×240
    • D、VV20-3×240

    正确答案:B

  • 第2题:

    符号之所以必要,是因为()。

    • A、符号表达的意义,尚未被解释出来
    • B、符号能让解释变得方便
    • C、符号比意义解释更加生动
    • D、符号能帮助我们记忆

    正确答案:A

  • 第3题:

    解释POP3协议中命令“DELE”和“RETR”的意义。请解释SMTP协议中命令“MAIL FROM”和“RCPT TO”的意义。


    正确答案: DELE://对指定编号的邮件做删除标记;
    RETR:请求服务器发送指定编号的邮件。
    MAIL FROM:指出邮件发送者;
    RCPT TO:指出邮件接收者。

  • 第4题:

    所有的符号必然有意义,因为()。

    • A、符号的目的就是携带意义
    • B、意义是符号的存在方式
    • C、如果没有被解释出意义,符号就不能成为符号
    • D、解释者必然能找出符号的意义

    正确答案:C

  • 第5题:

    解释this和super的意义和作用。


    正确答案:Java中,this用来引用当前对象,与this类似,super用来引用当前对象的父类。

  • 第6题:

    布鲁默认为象征性互动理论的核心概念是()

    • A、符号、社会互动、解释
    • B、意义、社会互动、解释
    • C、符号、社会互动、意义
    • D、意义、社会互动、传播

    正确答案:B

  • 第7题:

    解释6-QA-40S型蓄电池意义?解释6-QA-120D型蓄电池意义?


    正确答案: 由6个单格电池组成,额定电压为{12V(6×2V=12V)}额定容量为40A•h的起动用干荷电铅蓄电池采用了塑料外壳。
    6表示电池有6个单体(每单体电池电压2V,即这个电池电压为12V),Q表示启动型,A表示干荷式,120表示电池容量为120Ah,D表示低温启动性能较好。

  • 第8题:

    名词解释题
    认知意义和指称意义

    正确答案: 认知意义反映概念的内涵,表示概念所指对象的区别性特征;指称意义反映概念的外延,表示所指对象的范围和类型。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列意义的解释的标准,比较妥当的是()。
    A

    发出者的意图意义

    B

    接受者的解释意义

    C

    解释社群共享的意义

    D

    文本自身携带的意义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    通俗意义和专门意义

    正确答案: 通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识,往往只反映事物外部的非本质特征,比较肤浅、模糊。专门意义是具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识,往往反映事物内部的本质特征,比较深刻、明确。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以两种以上文字认证之条约的解释,应采用的解释规则是()。
    A

    善意解释

    B

    根据约文的通常意义解释

    C

    联系上下文解释

    D

    采用最符合条约目的和宗旨的意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    解释POP3协议中命令“DELE”和“RETR”的意义。请解释SMTP协议中命令“MAIL FROM”和“RCPT TO”的意义。

    正确答案: DELE://对指定编号的邮件做删除标记;
    RETR:请求服务器发送指定编号的邮件。
    MAIL FROM:指出邮件发送者;
    RCPT TO:指出邮件接收者。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以两种以上文字认证之条约的解释,应采用的解释规则是()。

    • A、善意解释
    • B、根据约文的通常意义解释
    • C、联系上下文解释
    • D、采用最符合条约目的和宗旨的意义

    正确答案:D

  • 第14题:

    解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释,因为()。

    • A、每个解释者可以提出不同的解释项
    • B、解释项可以包括尽可能多的内容
    • C、解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸
    • D、解释项实际上无法固定

    正确答案:C

  • 第15题:

    潜在符号不是完整的符号,因为()。

    • A、潜在符号的意义没有实现
    • B、潜在符号没有达到表达意义的目的
    • C、潜在符号只有发出,没有到达
    • D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列意义的解释的标准,比较妥当的是()。

    • A、发出者的意图意义
    • B、接受者的解释意义
    • C、解释社群共享的意义
    • D、文本自身携带的意义

    正确答案:C

  • 第17题:

    词的指称意义中的()意义是词的核心意义,词典就是主要解释这种意义的。


    正确答案:理性

  • 第18题:

    病毒的遗传因子可包括1-300个基因。与生命有机体不同,病毒的遗传因子可能是DNA或RNA,(但不可能同时兼有!)因此DNA不是完全通用的遗传物质。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    所有的符号必然有意义,因为()。
    A

    符号的目的就是携带意义

    B

    意义是符号的存在方式

    C

    如果没有被解释出意义,符号就不能成为符号

    D

    解释者必然能找出符号的意义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    以下属于科学解释的类型有(  )。
    A

    因果解释

    B

    概率解释

    C

    功能解释

    D

    意义解释

    E

    规律解释


    正确答案: A,B
    解析:
    科学解释的类型有:科学解释,意味着揭示事物的本质;因果解释,这种解释试图找出制约某种现象发生、某种经验规律存在的原因;概率解释,它试图解释现象遵循着怎样的统计规律;结构解释,结构解释在于阐明系统的结构,揭示系统各成分之间的联系;功能解释,功能解释通过阐明由这个因素所实现的功能,帮助人们增加对系统总体的认识。

  • 第21题:

    填空题
    词的指称意义中的()意义是词的核心意义,词典就是主要解释这种意义的。

    正确答案: 理性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在现象学研究中,进行资料分析的过程是()
    A

    分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题

    B

    解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题

    C

    编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题

    D

    提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    病毒的遗传因子可包括1-300个基因。与生命有机体不同,病毒的遗传因子可能是DNA或RNA,(但不可能同时兼有!)因此DNA不是完全通用的遗传物质。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析