以下对任务观察的描述错误的是（）A、每次任务观察都要有一定的目的B、任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的C、任务观察前，需准备的材料有任务观察表等D、任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源

题目

以下对任务观察的描述错误的是（）

  • A、每次任务观察都要有一定的目的
  • B、任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的
  • C、任务观察前，需准备的材料有任务观察表等
  • D、任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源
相似考题

1.对于非参与式观察来说,完成观察任务的关键是不能惊扰()。A、观察对象B、参与者C、活动进程D、观察场景

2.小学生观察力辅导措施：A、明确观察的目的和任务B、激发观察的兴趣C、做好相关的知识准备D、教给具体观察的方法

3.小学生观察力辅导措施：A、明确观察的目的和任务B、做好相关的知识准备C、教给具体观察的方法D、重视观察结果的处理和运用

4.在参与式观察中,完成观察任务的关键在于与观察对象建立良好的关系。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    观察目的是根据（）制定的。

    A观察计划

    B观察任务

    C观察对象

    D观察方法


    B
    略

  • 第2题：

    什么是任务观察？


    正确答案: 任务观察是指对员工现场作业进行观察，达到了解员工行为习惯、作业流程缺陷、培训需求等目的。

  • 第3题：

    观察是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的看的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第5题：

    新闻的来源有（）

    • A、个人观察
    • B、阅读
    • C、接受采访任务
    • D、个人思考

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    只规定调查的目的和任务，调查人员可以根据调查目的的要求来确定观察内容，这种观察法叫（）

    • A、A实验观察
    • B、B非实验观察
    • C、C结构观察
    • D、D非结构观察

    正确答案:D

  • 第7题：

    有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。

    • A、持续性延长
    • B、目的性加强
    • C、细致性增加
    • D、概括性提高

    正确答案:B

  • 第8题：

    任务观察的对象有哪四种类型？


    正确答案: （1）新员工
    （2）表现不佳者
    （3）冒险者
    （4）表现优异者

  • 第9题：

    单选题
    在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    只规定调查的目的和任务，调查人员可以根据调查目的的要求来确定观察内容，这种观察法叫（）
    A

    A实验观察

    B

    B非实验观察

    C

    C结构观察

    D

    D非结构观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    给学前儿童的观察目的、任务越明确，观察的效果越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    观察是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的看的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不属于企业任务观察标准范畴（）

    • A、任务观察的类别与执行标准
    • B、正确的观察方法及作用
    • C、任务观察的时间及地点要求
    • D、执行任务观察人员的培训要求

    正确答案:C

  • 第14题：

    任务观察的主要任务是什么？


    正确答案: （1）人员的异常反应；
    （2）、人员防护装备；
    （3）人员的位置；
    （4）工具和设备；
    （5）程序；
    （6）人机工效；
    （7）内务等七个方面。

  • 第15题：

    完成参与式观察任务的关键是与观察对象建立良好的关系，应当解决好如下问题（）

    • A、消除观察对象的种种顾虑
    • B、深入到观察对象的生活之中
    • C、遵从观察对象的生活习惯和生活方式
    • D、重视个别交往。
    • E、热情帮助观察对象

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    根据任务观察目的，对整个作业任务从开始到结束进行全过程的观察称为（）。

    • A、局部任务观察
    • B、全面任务观察
    • C、部分任务观察
    • D、系统任务观察

    正确答案:B

  • 第17题：

    给学前儿童的观察目的、任务越明确，观察的效果越好。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以下是培训需求信息的收集的方法的有（）。

    • A、面谈法
    • B、重点团队分析法
    • C、工作任务分析法
    • D、观察法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    职务需求分析的资料来源不包括（）。

    • A、工作说明书
    • B、任务分析
    • C、观察样本
    • D、操作问题分析

    正确答案:D

  • 第20题：

    作业任务观察的目的是什么？


    正确答案: 了解员工的工作习惯；检验工作标准或作业指导书的全面性和可操作性；跟踪员工的培训效果；收集员工的培训需求和合理化建议；发现可能导致事故、伤害、损失和无效率的行为和方法。

  • 第21题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）培养中学生观察力应采取的方法有()。
    A

    帮助学生明确观察的目的和任务

    B

    引导学生做好观察前的知识准备

    C

    指导学生制订观察计划

    D

    鼓励学生运用多种感官参与观察


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    观察目的是根据（）制定的。
    A

    观察计划

    B

    观察任务

    C

    观察对象

    D

    观察方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    任务分析可以采用的方法有( )
    A

    问卷调查法

    B

    观察法

    C

    培训建议报告

    D

    任务分析纪录表

    E

    工作盘点法


    正确答案： C,B
    解析：

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