遇到聋哑人需要沟通时,驾驶员可以使用肢体语言或用笔书写等方式进行交流。()
第1题:
第2题:
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
A语言沟通
B非语言沟通
C家校沟通
D信息沟通
第3题:
沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,因此()。
第4题:
在遇到聋哑人需要沟通时,下列哪种做法是对的()?
第5题:
沟通的两种方式为()。
第6题:
在和客户沟通交流过程中,主要关注的沟通方式是()
第7题:
非语言沟通是指通过身体动作体态,语气语调空间距离等方式交流信息,进行沟通的过程。
第8题:
对
错
第9题:
外交语言
法律语言
文学语言
社交语言
第10题:
非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程
非语言沟通是辅助性或支持性角色
非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通
非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动,由接收者无意识地接受并进行反馈
第11题:
书写
手浯
目光接触
点头
第12题:
身体动作
体态
语气语调
空间距离
第13题:
第14题:
飞手需要补给弹丸时()与补弹员进行沟通交流,其他时间补弹员与飞手()有语言或肢体交流。
第15题:
非语言沟通方式包含倾听、表情、目光、体姿和肢体语言等。()
第16题:
“人们在社会生活中为满足某种需要而进行交流沟通所使用的”“谈判活动中常用于介绍、称呼、寒暄、攀谈、赞美等”的语言属于()
第17题:
下列关于非语言沟通的正确描述是()。
第18题:
自我沟通可以借助语言和文字,以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于人际沟通与自我沟通的()。
第19题:
非语言沟通是相对于语言沟通而言的,是指通过()等方式交流信息和进行沟通的过程。
第20题:
沟通中要呈现开放的肢体语言
需要特别设计针对性的肢体状态
要使用SOFTEN的原则
要通过肢体语言进行恰当反馈
第21题:
主客体差异
目的差异
过程差异
媒介差异
第22题:
如不懂手语,不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同)
可以用平常人用的手势语
面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语
第23题:
语言沟通
非语言沟通
家校沟通
信息沟通