编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。
第1题:
在编写教案时,()决定教学内容、教学流程和总体结构。
第2题:
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。
第3题:
教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
第4题:
编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。
第5题:
编写实际操作教案时,教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
第6题:
教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
第7题:
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应()。
第8题:
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。
第9题:
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
第10题:
教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员()的能力。
第11题:
编写理论课教案时,教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
第12题:
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。
第13题:
编写教案时,教练员应注意()。
第14题:
教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
第15题:
教练员的教学教案由()编写。
第16题:
编写实际操作教案时,教练员应根据自己丰富的教学经验,确定训练的项目、内容、目标和时间。
第17题:
编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题。
第18题:
编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()。
第19题:
编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
第20题:
教练员编写教案时,应注意对新知识的()等环节做出科学合理的安排。
第21题:
教案的编写应紧紧围绕教学()安排教学内容。
第22题:
教练员编写教案的备课环节主要包括,确定教学内容、()和选择教学方法三个方面。
第23题:
在编写理论课教案时,教练员要学会针对具体的(),设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。