在运用讨论教学法时，为了保证教学效果，教练员对课程的精心准备和对讨论主题的控制是至关重要的前提条件。

题目

在运用讨论教学法时，为了保证教学效果，教练员对课程的精心准备和对讨论主题的控制是至关重要的前提条件。

相似考题

1.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异．这种研究方法属于()．A．观察法B．实验法C．个案研究法D．调查法

2.组织有效讨论可以运用( )等工具,改善讨论的质量,提出有效的问题,让学员容易参与和有准备,深入探讨学习主题。A、焦点讨论B、团队共创C、行动计划D、PDCA

3.关于术前讨论错误的有( )A.对术前诊断、治疗、检查结果进行分析B.检查术前准备工作C.乙类以下手术可以不讨论，由主治以上医师确定手术方案D.术前讨论可以在术前准备尚未完成时进行E.术前讨论是预防差错、防止疏忽、保证手术质量的重要措施之一

4.教师运用谈话法的关键是 （ ） A．精心设问，提好问题 B．作好讨论前的准备工作 C．指导好讨论过程 D．及时总结讨论结果

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  • 第1题：

    下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

    一个研讨会准备一个4天的日程来讨论7个主题：P、Q、R、S、T、U、W，因为一些主题的信息基于其他主题，主题的安排遵从下列限制。

    (1) 每个主题都要被讨论，且都在一天之内讨论。

    (2) 每天最多讨论3个主题。

    (3) S一定在第二天讨论。

    (4) P和T在同一天讨论。

    (5) S在Q之后在R之前讨论。

    (6) R在P之前在U之后讨论。

    若第二天讨论一个主题，下列哪一个一定是第一天的主题?

    A．P

    B．Q

    C．R

    D．S


    正确答案：B
    解析：根据题干可以写出条件如下。
      (1) n≤3。
      (2) S=2th。
      (3) P=T。
      (4) QSR。
      (5) URP。
      S在第二天且只有S在第二天，则Q在第一天讨论。故B为正确答案。

  • 第2题：

    上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创造主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。


    A.讲授教学法
    B.引导启发法
    C.讨论教学法
    D.示范教学法

    答案：B
    解析：
    在学生犹豫不决时，教师用关键词法加以启发引导，该教学方法属于引导启发法。B项正确。

    A项：案例中教师不是系统的讲授知识点，故A不对。与题干不符，排除。

    C项：案例中没有学生间的相互讨论，C选项错误。与题干不符，排除。

    D项：案例中老师没有进行示范，D选项排除。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    教练员适宜采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、自学辅导教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    运用讨论教学法时，主要是学员通过相互的讨论获得新知，教练员则处于教学的（）地位。

    • A、主导
    • B、主体
    • C、客体

    正确答案:A

  • 第5题：

    讨论教学法是指在教练员的指导下，学员分成若干组，围绕教学内容的某个问题，通过积极介入学习中的讨论和辩论活动，从而掌握和巩固知识的教学法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。

    • A、讨论—总结
    • B、传授—接受
    • C、示范—练习

    正确答案:B

  • 第7题：

    无领导小组讨论的材料准备的内容包括：（），讨论主题，讨论步骤，评分表。


    正确答案:指导语

  • 第8题：

    教练员可采用（）组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    教练员适宜采用（）组织“优先通行权与礼让”理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    讲授教学法是指教练员通过（）形式，向学员系统地传授知识的教学方法。

    • A、讲解、述说
    • B、演示、练习
    • C、讲解、讨论

    正确答案:A

  • 第11题：

    填空题
    无领导小组讨论的材料准备的内容包括：（），讨论主题，讨论步骤，评分表。

    正确答案： 指导语
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    专题小组讨论是根据调查目的确定讨论主题，在主持人的领导下，围绕主题进行讨论并由记录员现场记录讨论内容。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。


    A.讲授教学法

    B.引导启发法

    C.讨论教学法

    D.示范教学法

    答案：B
    解析：
    引导启发的教学方法是根据学生认识的客观规律以及学生的理解能力和知识水平，充分调动学生的主动性，并且引导学生积极地思维，培养学生独立解决问题的能力的方法。讲授法是一种通过口头表达传播信息的教学法：讨论法是在一种情境中，师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想．探究和解决某个问题的方法；示范法是教师或示范者实际地操作工具和材料，演示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。

  • 第14题：

    在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于(　　)。

    A.观察法
    B.实验法
    C.个案研究法
    D.调查法


    答案：B
    解析：
    实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。比较讲授法和讨论法的教学效果时，选用两个班级，控制了一些变量，考查在两种不同的方式下的教学效果，属于实验法。
    在教育研究的各种方法中，观察法和实验法是考查频率最高的内容，常以单项选择题和辨析题的形式出现。考生需要熟记二者的概念，知道二者的优缺点。

  • 第15题：

    教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。

    • A、讲授；
    • B、示范；
    • C、演示；
    • D、讨论

    正确答案:B

  • 第16题：

    教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、自学辅导教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。

    • A、自学
    • B、讨论
    • C、演示

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于术前讨论错误的有（）。

    • A、对术前诊断、治疗、检查结果进行分析
    • B、检查术前准备工作
    • C、乙类以下手术可以不讨论，由主治以上医师确定手术方案
    • D、术前讨论可以在术前准备尚未完成时进行
    • E、术前讨论是预防差错、防止疏忽、保证手术质量的重要措施之一

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    案例教学法的实施步骤是（）

    • A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段
    • B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段
    • C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段
    • D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    教练员使用讨论教学法教学时，对学员的不同观点可以不予答复，而直接对讨论题目给出正确的结论。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。

    • A、讨论-总结
    • B、传授-接受
    • C、示范–练习

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法。两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于（　　）。
    A

    观察法                

    B

    实验法

    C

    个案研究法        

    D

    调查法


    正确答案： C
    解析：
    实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。比较讲授法和讨论法的教学效果时，选用两个班级，控制了一些变量，考查在两种不同的方式下的教学效果，属于实验法。

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