教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择

题目

教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。

  • A、教学过程设计
  • B、教学对象分析
  • C、教学手段选择
相似考题

1.以下不属于教学设计过程基本环节的是:()A、确定教学目标B、选择教学媒体C、编写教案D、开展教学评价

2.在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案

3.具体的备课工作有三个方面工作,分别是()。A、分析教材B、分析教学对象C、确定教学方法D、确定教学内容

4.一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形成

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  • 第1题：

    语文教学设计的程序包括：

    A、确定教学目标

    B、处理教学内容

    C、构思教学过程

    D、选择教学方法、手段

    E、与学生对话

    F、设计练习、编写教案


    参考答案：ABCDF

  • 第2题：

    教案编写的主体部分是（ ）。

    A. 确定重点难点
    B. 选择教学方法
    C. 设计教学过程
    D. 教学反思

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教师备课的重要环节是（ ）


    A.确定教学重难点 B.确定教学目标
    C.设计教案 D.编写教学过程


    答案：C
    解析：
    设计教案是教师备课工作的重要环节，也是教师备课工作中最全面系统、深人具体的一 步，是保证教师有计划、有步骤地上好课的必要手段。A、B、D项都是教案的内容。

  • 第4题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学手段
    • C、教学重点.难点

    正确答案:C

  • 第5题：

    教练员的备课主要包括（）。

    • A、确定教学内容
    • B、分析教学对象
    • C、选择教学方法
    • D、选择教学项目

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    备课一般包括以下几个部分（）。

    • A、确定教学目标
    • B、加工教学内容
    • C、选择教学行为
    • D、撰写教案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。

    • A、学员
    • B、时间
    • C、教室
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第8题：

    教案编写的主体部分是（）。

    • A、确定重点难点
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、教学反思

    正确答案:C

  • 第9题：

    在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。

    • A、与教学内容是否相适应
    • B、是否生动.直观
    • C、是否适合教学对象
    • D、教学场地和教具是否满足要求

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学方法
    • C、教学重点、难点

    正确答案:A

  • 第11题：

    教案的编写主要包括备课和教学过程设计两个步骤。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    单选题
    备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
    A

    学员

    B

    时间

    C

    教室

    D

    教学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教案的设计包括以下内容的选择和确定：（　　）

    A.教学目标
    B.教学方法
    C.教学步骤
    D.教学内容和教具

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考察的是对教案的设计内容的掌握。

  • 第14题：

    专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（ ）

    A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
    B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
    C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
    D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    答案：A
    解析：
    根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。（本解析由张恩凯提供）

  • 第15题：

    数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    编写教案时，教练员应注意（）。

    • A、以教学大纲为依据
    • B、遵循学员的学习规律
    • C、教学内容的安排合理
    • D、选择恰当的教学手段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    教案的编写步骤包括（）。

    • A、备课
    • B、教学过程设计
    • C、教案的编写
    • D、教学效果的评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。

    • A、分析教学对象
    • B、分析教参
    • C、编写讲义

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

    • A、确定重点难点
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、教学反思

    正确答案:C

  • 第20题：

    专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）

    • A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
    • B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
    • C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
    • D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    正确答案:A

  • 第21题：

    教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、学员特点
    • D、教学条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。

    • A、分析教学大纲和阅读教材
    • B、分析教学对象
    • C、选择教学手段

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。
    A

    分析教学对象

    B

    分析教参

    C

    编写讲义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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