在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。

题目

在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。

相似考题

1. 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：前方是凹凸不平路面。 学员：教练，怎么办？ 教练员：减速减挡！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，加挡） 教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！ 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（）。A、使学员更加紧张B、有利于学员及时纠正错误C、不利于学员理解D、机械地服从教练员的指令

2.理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

3.教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。

4.在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况，及时给予指导

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  • 第1题：

    下列是教练员的义务的有（）

    • A、领会教学大纲内涵，满足教学要求
    • B、保证学员学习时间，提高学习效率
    • C、规范教学，确保教学过程安全
    • D、尊重学员，创造和谐教学氛围

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    安全意识与学员的个人价值观.修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。

    • A、讨论—总结
    • B、传授—接受
    • C、示范—练习

    正确答案:B

  • 第4题：

    伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。

    • A、互动式
    • B、灌输式
    • C、师徒式

    正确答案:A

  • 第6题：

    教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括（）。

    • A、学员的学习效果
    • B、教学环节设计的合理性
    • C、教学重点.难点的把握
    • D、教学方法.手段的合理性

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    教练员的义务主要包括（）。

    • A、尊重学员，服务学员
    • B、按照教学大纲的要求组织教学
    • C、规范教学，确保教学过程安全
    • D、保证学员的有效学习时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。

    • A、命令和操控学员做动作
    • B、不加干涉，任由学员驾驶
    • C、帮助学员分析出现错误的原因

    正确答案:C

  • 第9题：

    在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于（）。

    • A、学员理清思路，把握重点
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、准备安排下一阶段的教学
    • D、了解教学效果

    正确答案:A,D

  • 第10题：

    教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。

    • A、严厉要求学员
    • B、无条件满足学员的要求
    • C、尊重和爱护学员

    正确答案:C

  • 第11题：

    讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。

    • A、讨论-总结
    • B、传授-接受
    • C、示范–练习

    正确答案:B

  • 第12题：

    在教学过程中，影响有效交流的最大障碍是缺乏（）

    • A、教学员之间的共同经历
    • B、对教员的尊敬
    • C、教学员之间和谐的人际关系

    正确答案:A

  • 第13题：

    教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。

    • A、了解学员的学习情况
    • B、分析学员的认知规律
    • C、了解学员学习的特点
    • D、了解学员存在的问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教练员的义务主要包括（）。

    • A、为学员服务，关心学员的成长
    • B、按照教学大纲的要求组织教学
    • C、规范操作，确保教学安全
    • D、保证学员的有效学习时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    放任式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这属于教学磁板（）的特点。

    • A、教学互动性强
    • B、教学内容丰富
    • C、教学内容直观

    正确答案:A

  • 第18题：

    教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。

    • A、让学员做好上课的准备
    • B、让学员掌握授课的内容
    • C、激发学员的学习兴趣

    正确答案:C

  • 第19题：

    教练员在结束当堂理论课教学前，为学员布置作业的根本目的是（）。

    • A、稳定学员的学习情绪
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、引导学员学习的自觉性

    正确答案:C

  • 第20题：

    在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

    • A、使学员领会操作的内涵
    • B、有利于学员及时发现缺点
    • C、学员过于依赖教练员
    • D、不利于学员深刻认识错误的严重性

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于增强学员的学习效果。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员的道德品质和服务意识的具体体现。 

    • A、严厉要求学员
    • B、无条件满足学员的要求
    • C、尊重和爱护学员

    正确答案:C

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