教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。

题目

教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。

相似考题

1.人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会 B:让学员掌握更多的业务知识 C:提高处理问题的能力 D:让学员掌握更多的理论知识

2.人员培训采用模拟训练法的目的是（）A、提供互教互学的机会B、让学员掌握更多的业务知识C、提高处理问题的能力D、让学员掌握更多的理论知识

3.在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况，及时给予指导

4.教学过程中，教练员对教学日志的使用包括（）。A、教学开始前领取教学日志B、教学结束后如实填写教学日志C、让学员对教学日志签字确认D、教学结束后及时交回教学日志

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  • 第1题：

    对于学习能力差的学员，教练员应当热情、耐心地指导；而对于学习能力强的学员，教练员则应采取任由自己练习的教学方式。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。

    • A、讨论—总结
    • B、传授—接受
    • C、示范—练习

    正确答案:B

  • 第3题：

    教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。

    • A、让学员做好上课的准备
    • B、让学员掌握授课的内容
    • C、激发学员的学习兴趣

    正确答案:C

  • 第4题：

    教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。

    • A、端正学员的训练态度
    • B、及时纠正学员的错误
    • C、让学员单独练习
    • D、及时对训练结果进行讲评

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    教练员在结束当堂理论课教学前，为学员布置作业的根本目的是（）。

    • A、稳定学员的学习情绪
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、引导学员学习的自觉性

    正确答案:C

  • 第6题：

    在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于（）。

    • A、学员理清思路，把握重点
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、准备安排下一阶段的教学
    • D、了解教学效果

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减挡。 学员：教练，为什么要减挡啊？ 教练员：操作就行了，问那么多干什么！ 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动） 教练员：让你换挡？！真笨！ 根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（）。

    • A、讲解操作动作的要领
    • B、及时纠正学员的错误
    • C、适当增加该项目的练习
    • D、放任对待，任其操作

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括（）。

    • A、设问，让学员回答
    • B、回答学员的疑问
    • C、点评重点、难点
    • D、总结知识结构体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

    • A、严厉责备学员
    • B、继续增加学员的练习次数
    • C、耐心指导，鼓励学员

    正确答案:C

  • 第10题：

    驾驶培训的目的是（）

    • A、让学员掌握驾驶技能；
    • B、保证学员考取驾驶证；
    • C、培养学员驾驶车辆道德；
    • D、对学员进行综合素质教育

    正确答案:D

  • 第11题：

    教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。


    正确答案:错误

  • 第12题：

    教练员应给学员示范新教学科目的（）及掌握方法。

    • A、驾驶方式
    • B、驾驶技术
    • C、操作要领

    正确答案:C

  • 第13题：

    教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教练员通过训练与复习教学法，可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。

    • A、形成动作定向
    • B、变化应用
    • C、整合动作

    正确答案:A

  • 第16题：

    教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。

    • A、引导学员树立正确的训练态度
    • B、及时纠正学员的错误动作
    • C、让学员单独练习，减少监督
    • D、及时对训练结果进行讲评

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

    • A、使学员领会操作的内涵
    • B、有利于学员及时发现缺点
    • C、学员过于依赖教练员
    • D、不利于学员深刻认识错误的严重性

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（）。

    • A、稳定学员的学习情绪
    • B、激发学员的学习兴趣
    • C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

    正确答案:C

  • 第19题：

    教练员不一定在每一节理论课结束前都安排总结练习的教学环节。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教练员在授课时进行（），是激发学员对教学内容产生兴趣的过程。

    • A、授课总结
    • B、内容阐述
    • C、内容导入

    正确答案:C

  • 第21题：

    学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

    • A、严厉责备
    • B、开展下一教学项目
    • C、耐心指导，适当增加学员的练习次数

    正确答案:C

  • 第22题：

    讲授教学法是指教练员通过（）形式，向学员系统地传授知识的教学方法。

    • A、讲解、述说
    • B、演示、练习
    • C、讲解、讨论

    正确答案:A

  • 第23题：

    讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。

    • A、讨论-总结
    • B、传授-接受
    • C、示范–练习

    正确答案:B

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