在驾驶操作训练中,教练员主要结合()等教学项目来培养学员的车体感知能力。
第1题:
在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。
第2题:
教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。
第3题:
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有()。
第4题:
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计()等问题供教学时参考。
第5题:
在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对()的控制能力。
第6题:
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
第7题:
在实际操作教学过程中,教练员在向学员讲解动作要领时应注意()。
第8题:
在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前().
第9题:
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括()。
第10题:
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。
第11题:
教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员,包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。
第12题:
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。
第13题:
学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时,不需要教练员在现场指导。
第14题:
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意()。
第15题:
在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
第16题:
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应()。
第17题:
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以()。
第18题:
在驾驶训练过程中,()是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
第19题:
在驾驶训练中,教练员要培养学员的()。
第20题:
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减挡。 学员:教练,为什么要减挡啊? 教练员:操作就行了,问那么多干什么! 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动) 教练员:让你换挡?!真笨! 根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括()。
第21题:
在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察()来控制车速。
第22题:
驾驶操作教练员从教学员起步开始,就要严格按照操作规范进行,始终把()的培养作为教学的重点。
第23题:
在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应().