学员操作动作的(),是指肢体移动距离的长短或范围的大小。
第1题:
指导者可通过()、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细,听得真切,记得牢固,便于学员掌握操作技能。
第2题:
直接影响动作的难易和运动负荷的大小的因素是指()。
第3题:
做徒手体操时,身体或身体所移动距离的大小是指()。
第4题:
单位时间内,人体移动的距离,称为()
第5题:
做徒手体操时,单位时间内身体与身体某些部位移动的距离是指()。
第6题:
完成单个动作的时间长短称为()速度。
第7题:
学员操作动作的(),是指为达到目的,肢体移动的轨迹。
第8题:
动作的()是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
第9题:
动作轨迹
动作幅度
动作速度
动作速率
第10题:
动作轨迹
动作幅度
动作速度
动作速率
第11题:
动作的频率
动作的速度
动作的幅度
动作的路线
第12题:
动作速率
动作轨迹
动作节奏
动作速度
第13题:
A型显示中,横坐标显示是()。
第14题:
动作时,身体或身体某部位运动轨迹的连线是指()。
第15题:
()指在完成动作过程中的时空特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。
第16题:
身体运动时,动作活动范围的大小,称为()
第17题:
动作幅度是指在做动作时()。
第18题:
学员操作动作的(),是指肢体在单位时间内移动的距离。
第19题:
动作的()是学员正确完成系列驾驶操作动作的重要前提。
第20题:
学员操作动作的(),是指肢体运动克服操纵机构阻力所表现出来的力量。
第21题:
身体或身体某部分移动距离的大小
身体或身体某部分移动的轨迹
在单位时间里重复的次数
第22题:
动作的方向
动作的路线
动作的幅度
动作的速度
第23题:
节奏
时间
距离
帧数