市场经济对道德的负面影响,主要表现在它容易诱发()
第1题:
第2题:
鉴于市场经济条件下,拜金主义、享乐主义、极端个人主义对教师队伍的影响,《中小学教师职业道德规范》提出了如下的道德要求()。
第3题:
下列哪些道德想法是不可取的()。
第4题:
市场经济给职业道德建设带来的负面影响主要有()。
第5题:
把别人的存在当作自己幸福的手段,是()宣扬的理论。
第6题:
极端个人主义是个人主义的一种表现形式,它突出强调以个人为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和()。
第7题:
对职业道德形成负面影响的根本原因是()。
第8题:
军队作风建设要坚决抵制()
第9题:
享乐主义
平均主义
保守主义
拜金主义
第10题:
享乐主义
拜金主义
利己主义
自由、平等与博爱
第11题:
“合理利己主义”
拜金主义
享乐主义
个人主义
第12题:
利己主义
拜金主义
享乐主义
市场经济
第13题:
第14题:
资本主义意识形态的核心是()
第15题:
市场经济对职业道德还有一定的负面影响,下列选项正确的是()
第16题:
市场经济对我国文化的影响有() ①给文化带来活力 ②导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性 ③诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想 ④滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象
第17题:
以下道德观念中不是市场经济引起的为()。
第18题:
市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响有()
第19题:
市场经济给职业道德建设带来的积极影响有()。
第20题:
拜金主义
利己主义
享乐主义和奢靡之风
宗派主义
第21题:
市场经济的利益机制,容易诱发利己主义
市场经济的激烈竟争,容易诱发为难情绪
市场经济的过分强调金钱价值,容易诱发白金主义
市场经济的功利原则,容易使人们淡化精神价值
第22题:
以权为公
尊重家长
廉洁从教
依法执教
第23题:
利己主义
拜金主义
享乐主义
平均主义