与残疾人沟通的基本原则正确的是（）A、理解残疾人士的特殊需要B、理解残疾人士的沟通方式C、重视沟通礼仪D、学习互相适应：向对方学习沟通方法

题目

与残疾人沟通的基本原则正确的是（）

  • A、理解残疾人士的特殊需要
  • B、理解残疾人士的沟通方式
  • C、重视沟通礼仪
  • D、学习互相适应：向对方学习沟通方法
相似考题

1.以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。B、沟通能力是先天的，靠后天学习不易改变。C、医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力。D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。

2.改善信息沟通正确的方式包括()。A.正确理解与确切表达沟通内容B.提高信任度C.提倡平行沟通D.提倡双向沟通与口头沟通E.提倡越级报告

3.非言语沟通，包括动态无声、静态无声和发声等，是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。判断对错

4.部分残疾人讲起话来语意不明、声音模糊，使人难以理解其表达的意思，这属于残疾人（ ）的特点。A．部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制B．部分残疾人思维和学习能力收到不同给程度的负面影响C．部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重缺损D．部分残疾人思维和行为方式与常人有很大差异E．部分残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍

更多“与残疾人沟通的基本原则正确的是（）A、理解残疾人士的特殊需要B、理解残疾人士的沟通方式C、重视沟通礼仪D、学习互相适应：向对方学习沟通方法”相关问题

  • 第1题：

    社区康复护理常用方法不包括

    A、观察与沟通

    B、学习和掌握有关功能训练技术

    C、日常生活训练

    D、社区残疾者普查

    E、纠正残疾者的姿势


    参考答案：D

  • 第2题：

    沟通的有效性与（ ）紧密相连。

    A.沟通双方对对方的要求
    B.沟通双方对沟通的态度、程度
    C.沟通双方对沟通目标的理解和参与
    D.沟通双方对沟通目标的理解、持有的态度、参与程度

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小宫，发现与他沟通非常困难，一旦小宫的意思小丽难以理解，小宫便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见()。

    A:残疾人有暴力倾向
    B:残疾人会伤害别人
    C:残疾人沟通能力比一般人弱
    D:残疾人无法独立生活

    答案：C
    解析：
    考点：残疾人需求评估的特殊性。

  • 第4题：

    下列关于专门协会干部政治素养和职业道德的说法，不正确的是（）

    • A、热爱残疾人工作，真心诚意地为残疾人服务和奉献
    • B、同情残疾人，并让残疾人感受到对他们的同情和关怀
    • C、理解、尊重、关心、帮助残疾人朋友是专门协会干部的首要任务
    • D、专门协会干部要有严谨的态度、真诚的沟通、敬业的精神

    正确答案:B

  • 第5题：

    如何理解礼仪沟通感情的功能？


    正确答案: 礼仪具有沟通感情的功能。在人际交往中，自觉地执行礼仪规范，容易使双方的感情得到沟通，促进人们之间的交际往来，有助于人们所从事的各种事业得到发展。

  • 第6题：

    关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是（）。

    • A、残疾会引发学习信息传递的特殊需要
    • B、残疾会引发学习目标调整的特殊需要
    • C、残疾会引发学习方式调整的特殊需要
    • D、残疾不引发学习环境调整的特殊需要

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）原则是指传播双方互相传递、互相理解的信息互助原则。

    • A、双向沟通
    • B、单向沟通
    • C、个体沟通
    • D、组织沟通

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列选项中，关于团队共同说法正确的是（）。

    • A、沟通是团队协作的基础
    • B、沟通是相互学习的基础
    • C、沟通是建立互相信任的基础
    • D、沟通是建立良好人际关系的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    改善信息沟通正确的方式包括（）

    • A、正确理解与确切表达沟通内容
    • B、提高信任度
    • C、提倡平行沟通
    • D、提倡双向沟通与口头沟通
    • E、提倡越级报告

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    下列属于沟通的学习目标的是（）

    • A、想清楚沟通的内容
    • B、讲清楚内容
    • C、做好沟通的内容
    • D、听清楚对方

    正确答案:A,B,D

  • 第11题：

    多选题
    下列属于残疾人特点的是（）。
    A

    部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制

    B

    部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损

    C

    部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍

    D

    轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小宫，发现与他沟通非常困难，一旦小宫的意思小丽难以理解，小宫便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见（）。
    A

    残疾人有暴力倾向

    B

    残疾人会伤害别人

    C

    残疾人沟通能力比一般人弱

    D

    残疾人无法独立生活


    正确答案： B
    解析： 残疾人需求评估的特殊性。

  • 第13题：

    你怎么理解与人沟通和学习的能力?


    正确答案：与人沟通就是找到人与人思想上的共同点，之后在这一前提下，和对方克服障碍达成共识.学习的能力是提高辨证地吸取正确知识或观念的途径，二者相辅相成.

  • 第14题：

    小宫是一名刚参加工作的社会工作者，当他对残疾人进行服务的时候，常常发现一日与他们的沟通进行的不顺利，他们便会变得十分暴躁，甚至大喊大叫或砸东西，导致小宫挫败感极强，不愿意再去帮助残疾人。事实上()。

    A:与残疾人沟通时出现障碍是正常的
    B:残疾人有暴力倾向
    C:残疾人会伤害别人
    D:残疾人沟通能力比一般人弱
    E:残疾人无法独立生活

    答案：A,D
    解析：
    考点：残疾人需求评估的特殊性。

  • 第15题：

    下列对语言沟通和非语言沟通理解正确的是（）。

    • A、语言沟通只是简单的主观感受
    • B、语言沟通是运用最广泛的沟通方式
    • C、语言沟通不能超越时间空间的限制
    • D、非语言沟通是最准确的沟通方式

    正确答案:B

  • 第16题：

    当就业指导员与残疾人沟通过程出现误解或沟通障碍时，尽量不要使用“你知道你的问题出在哪里吗？”，这样的沟通方式，会把说话者的职责意味表露无疑，促使来访者为自己辩护，从而使沟通大门关闭，甚至引发争执。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    非言语沟通，包括动态无声、静态无声和发声等，是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    与人沟通，最难的是理解对方的观点、背景和思维方式。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    双向沟通的核心思想是以相互理解作为服务人员与服务对象彼此之间进行相互合作的基本前提。双向沟通由以下哪些要点组成（）？

    • A、理解服务对象
    • B、加强相互理解
    • C、建立沟通渠道
    • D、重视沟通技巧
    • E、讲话热情洋溢

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌，尊重对方的人格和自尊心，尊重对方的思想与言行方式。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    下列属于残疾人特点的是（）。

    • A、部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制
    • B、部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损
    • C、部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍
    • D、轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    改善信息沟通正确的方式包括（）
    A

    正确理解与确切表达沟通内容

    B

    提高信任度

    C

    提倡平行沟通

    D

    提倡双向沟通与口头沟通

    E

    提倡越级报告


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对语言沟通和非语言沟通理解正确的是（）。
    A

    语言沟通只是简单的主观感受

    B

    语言沟通是运用最广泛的沟通方式

    C

    语言沟通不能超越时间空间的限制

    D

    非语言沟通是最准确的沟通方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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