（）色餐巾可以调节人的视觉平衡，安定人的情绪。A、白色B、绿色C、蓝色D、黄色

题目

（）色餐巾可以调节人的视觉平衡，安定人的情绪。

  • A、白色
  • B、绿色
  • C、蓝色
  • D、黄色
相似考题

1.餐巾按质地可以分为()。A、纯棉织品和化纤织品B、白色餐巾和彩色餐巾C、冷色餐巾和暖色餐巾D、冷色餐巾和彩色餐巾

2.白色餐巾起不到的作用是()。A、渲染就餐气氛B、给人消洁卫生之感C、可以调节人的视觉平衡D、可以安定人的情绪

3.手工活动可以调节老年人的情绪，增强老年人的记忆。此题为判断题(对，错)。

4.符合西餐礼仪的做法有（ ）。A.女主人拿起餐巾打开表示宴会开始，客人可以动餐巾B.男主人拿起餐巾打开表示宴会开始，客人可以动餐巾C.餐巾放在膝盖上D.餐巾塞在领l：3处

更多“（）色餐巾可以调节人的视觉平衡，安定人的情绪。”相关问题

  • 第1题：

    关于杏仁核的说法正确的是（）。

    • A、杏仁核的激活是情绪反应的原因
    • B、情绪和视觉认知无关联
    • C、杏仁核能够调节纹状皮层的反应
    • D、杏仁核调控初级视觉皮层自上而下的反馈

    正确答案:B

  • 第2题：

    （）给人以清洁卫生、恬静优雅之感，它可以调节人的视觉平衡，可以安定人的情绪。

    • A、白色餐巾
    • B、黄色餐巾
    • C、黑色餐巾
    • D、紫色餐巾

    正确答案:A

  • 第3题：

    心理平衡法提倡调节情绪最好的方法就是保持心理平衡，以下哪一条不属于推荐的调节情绪的方法（）

    • A、找人倾诉
    • B、暂时逃避
    • C、疏导自己的愤怒情绪
    • D、永远要控制自己的情绪

    正确答案:D

  • 第4题：

    人的右大脑半球通常处理视觉影像、情绪和知觉模式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    不属于调节刺激影响因素的是（）。

    • A、物体大小
    • B、视觉训练
    • C、情绪
    • D、对比度

    正确答案:A

  • 第6题：

    情绪的调节方法有（）

    • A、逃避现实
    • B、经常运动
    • C、自我平衡法
    • D、情绪日记

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    非对称的平衡是指（）和色位置的分布不均匀，视觉上仍保持平衡的状态。


    正确答案:色面积

  • 第8题：

    餐巾的主要作用有（）。

    • A、餐巾是餐饮服务中常备的一种卫生用品
    • B、餐巾可以装饰美化餐台
    • C、餐巾花形可以烘托就餐气氛
    • D、餐巾花形的摆放可标出主宾的席位

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    （）餐巾可以调节人视觉平衡，并能安定人的情绪。

    • A、白色餐巾
    • B、粉红色餐巾
    • C、黄色餐巾
    • D、绿色餐巾

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    情绪的调节方法有（）
    A

    逃避现实

    B

    经常运动

    C

    自我平衡法

    D

    情绪日记


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）适当的情绪宣泄，有助于恢复情绪的平衡，如寻找忠实的聆听者诉苦，对方也可以给予精神上的支持与关怀。
    A

    纾解情绪

    B

    调节情绪

    C

    乐观态度

    D

    调和生理反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    色彩的均衡，是指（）。
    A

    色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性

    B

    色彰构成中，视觉上感觉到的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性 

    C

    色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平均感，是色影分割布局上的合理性与匀称性

    D

    色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的科学性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    意志可以调节人的（　）

    • A、思维
    • B、行动
    • C、情绪
    • D、注意
    • E、意识

    正确答案:E

  • 第14题：

    物体的大小对眼睛形成的张角称为（），它决定了物体在人眼中成像的大小，并进而决定人们视觉的清晰度。

    • A、视力
    • B、视角
    • C、视觉敏锐度
    • D、视觉分辨率

    正确答案:B

  • 第15题：

    人的（）大脑半球通常处理视觉影像、情绪和知觉模式。


    正确答案:右

  • 第16题：

    （）适当的情绪宣泄，有助于恢复情绪的平衡，如寻找忠实的聆听者诉苦，对方也可以给予精神上的支持与关怀。

    • A、纾解情绪
    • B、调节情绪
    • C、乐观态度
    • D、调和生理反应

    正确答案:B

  • 第17题：

    提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。

    • A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面
    • B、视觉、听觉、嗅觉和触觉方面
    • C、视觉、感觉、触觉和嗅觉
    • D、视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面

    正确答案:A

  • 第18题：

    非对称的平衡是指（）和色位置的分布不均匀，视觉上仍保持平衡的状态。

    • A、色面积
    • B、总体形态
    • C、空间位置
    • D、色相

    正确答案:A

  • 第19题：

    平衡与协调心理健康的原则包括（）

    • A、认知改组
    • B、理顺关系
    • C、情绪调节
    • D、认知调节
    • E、人际调节

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    （）餐巾色调素雅，给人以清洁卫生，恬静幽雅之感。用白色餐巾可以调节人的视觉平衡，并能安定人的情绪。

    • A、粉红色
    • B、白色
    • C、橘橙色
    • D、淡绿色

    正确答案:B

  • 第21题：

    点缀法的作用是调节视觉中心、烘托发式气韵、（），起到画龙点睛作用。

    • A、减少发色变化
    • B、增加发色变化
    • C、增加发色的光泽
    • D、增加发色层次

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    餐巾的主要作用有（）。
    A

    餐巾是餐饮服务中常备的一种卫生用品

    B

    餐巾可以装饰美化餐台

    C

    餐巾花形可以烘托就餐气氛

    D

    餐巾花形的摆放可标出主宾的席位


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    意志可以调节人的（　）
    A

    思维

    B

    行动

    C

    情绪

    D

    注意

    E

    意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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