参考答案和解析
正确答案:运动再学习疗法由7部分组成。分别为①上肢功能;②口面部功能;③仰卧到床边坐起;④坐位平衡;⑤站起与坐下;⑥站立平衡;⑦步行。
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  • 第1题:

    运动再学习疗法(MRP)由7部分组成,以下属于的是:()

    • A、上肢功能
    • B、口面部功能
    • C、站立平衡
    • D、步行
    • E、坐位平衡

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题:

    下列不属于神经生理学疗法的是()

    • A、运动再学习疗法
    • B、PNF疗法
    • C、Bobath疗法
    • D、Brunnstrom疗法

    正确答案:A

  • 第3题:

    简述学习策略的组成。


    正确答案: 迈克尔等人认为学习策略包括:
    1.认知策略:是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。又分复述策略、精加工策略、组织策略。2.元认知策略:是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。又可以分为计划策略、监视策略、调节策略。
    3.资源管理管理策略:是辅导学生管理可用的环境和资源的策略。又可以分为时间管理、学习环境管理、努力管理、获得其他人的支持等策略。

  • 第4题:

    简述运动疗法和作业疗法各有何特点?


    正确答案: 1.运动疗法:改善肌力,肌耐力,增加关节活动度,增强肌力、耐力、机体的平衡能力,增加运动的协调性。
    2.作业疗法:改善肢体精细协调控制能力,使患者发挥最大潜能,增强手的灵活性和手眼协调性、增强动作控制能力和工作耐力、提高感知认知功能。

  • 第5题:

    简述运动疗法应用的基本原则


    正确答案: 进行运动治疗之前必须进行体格检查伤病检查:适应证、禁忌证;功能检查:“运动处方”及锻炼效果的依据,制定运动治疗方案要个别对待因人而异
    1、循序渐进:既要注意量的渐进;也要注意质的渐进。
    2、坚持锻炼,持之以恒,积极主动,全身锻炼
    3、选择合适的疗法:体育康复锻炼中必须加强医务监督
    4、合理的生活作息,保持情绪乐观。

  • 第6题:

    以下PNF疗法的理论基础中错误的是()

    • A、每个人都有发育和再发育的潜力
    • B、正常运动功能的发育有一定的顺序
    • C、运动功能的改善取决于运动的再学习
    • D、功能活动是由方向相同的运动组成

    正确答案:D

  • 第7题:

    简述运动再学习疗法的组成?


    正确答案:运动再学习疗法由7部分组成。分别为①上肢功能;②口面部功能;③仰卧到床边坐起;④坐位平衡;⑤站起与坐下;⑥站立平衡;⑦步行。

  • 第8题:

    简述我车间反再系统的组成。


    正确答案: 提升管、沉降器、第一再生器、第二再生器、烧焦罐、外取热、冷剂罐、热剂罐及滑阀。

  • 第9题:

    单选题
    以下PNF疗法的理论基础中错误的是()
    A

    每个人都有发育和再发育的潜力

    B

    正常运动功能的发育有一定的顺序

    C

    运动功能的改善取决于运动的再学习

    D

    功能活动是由方向相同的运动组成


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    运动再学习疗法(MRP)由7部分组成,以下属于的是:()
    A

    上肢功能

    B

    口面部功能

    C

    站立平衡

    D

    步行

    E

    坐位平衡


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述运动疗法的特点。

    正确答案: 1、运动疗法是一种主动疗法:要求个体始终积极参与治疗性运动,有利于改善大脑自控和调节,无论对肌肉关节运动还是对内脏器官的调节和锻炼都有明显作用。
    2、全身疗法:运动对人体的影响不是单一的,而是多方面的、综合性的积极的整体效应。
    3、自然疗法:通过人体的自然活动或借助自然力来达到治病、恢复身体健康的目的。
    4、功能疗法:可以帮助病人发展循环系统、呼吸系统和关节肌肉活动的能力。
    5、良好的心理治疗方法:治疗性运动能有意无意的转移患者的注意力,分散或改变其病态心里。
    6、教育手段:在整个运动治疗过程中,让患者掌握各种运动疗法的手段和方法,就是一个自发的教育训练过程。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述运动再学习疗法的组成?

    正确答案: 运动再学习疗法由7部分组成。分别为①上肢功能;②口面部功能;③仰卧到床边坐起;④坐位平衡;⑤站起与坐下;⑥站立平衡;⑦步行。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述运动疗法的治疗作用及临床应用范围。


    正确答案: 治疗作用
    (1)维持和改善运动器官的功能。
    (2)增强心肺功能。
    (3)促进代偿功能的形式和发展。
    (4)提高神经系统的调节功能。
    (5)增强内分泌系统的代谢功能。
    临床应用范围:
    (1)神经系统疾病如脑血管意外、颅脑外伤。
    (2)运动器官疾病如四肢骨折或脱位。
    (3)内脏器官疾病如高血压、冠心病等。
    (4)代谢障碍性疾病如糖尿病。
    (5)其他:肿瘤经药物或手术治疗后,艾滋病、戒毒后等。

  • 第14题:

    简述运动疗法的实施原则。


    正确答案: (1)运动治疗的方案目的要明确,重点要突出。
    (2)制定治疗方案时,应根据患者情况个别对待、明确运动强度。
    (3)运动训练既要重点突出,又要与全身运动相结合。
    (4)治疗活动内容要有新鲜感,能调动患者主动训练积极性,提高训练效果。
    (5)坚持长期训练,不可随意间断,提高训练效果。
    (6)治疗中要密切观察病情,看是否有不良反应,是否已达到治疗要求,对不能达到要求的要查明原因。
    (7)工作中要做好记录,定期总结。
    (8)治疗前应把治疗内容向患者讲解清楚,争取患者注动配合。
    (9)治疗中医务人员应态度很和蔼,语言亲切,语调坚信肯定,这样有利于患者增强治疗信心,提高治疗效果。
    (10)在具体治疗中,要重点注意新患者和病情较重患者,但也不能轻视老患者,训练时可新老患者成组搭配,互相帮助。
    (11)训练场所要光线充足、整洁,各种器械要安放有序,用后要归还原位,并随时检查维修。

  • 第15题:

    简述运动时ATP的再合成途径。


    正确答案: (1)高能磷酸化合物如磷酸肌酸快速合成ATP;
    (2)糖类无氧酵解再合成ATP;
    (3)有氧代谢再合成ATP:糖类;脂类;蛋白质的有氧氧化

  • 第16题:

    简述运动疗法的特点


    正确答案: 1、运动疗法是一种主动疗法:要求个体始终积极参与治疗性运动,有利于改善大脑自控和调节,无论对肌肉关节运动还是对内脏器官的调节和锻炼都有明显作用。
    2、全身疗法:运动对人体的影响不是单一的,而是多方面的、综合性的积极的整体效应。
    3、自然疗法:通过人体的自然活动或借助自然力来达到治病、恢复身体健康的目的。
    4、功能疗法:可以帮助病人发展循环系统、呼吸系统和关节肌肉活动的能力。
    5、良好的心理治疗方法:治疗性运动能有意无意的转移患者的注意力,分散或改变其病态心里。
    6、教育手段:在整个运动治疗过程中,让患者掌握各种运动疗法的手段和方法,就是一个自发的教育训练过程。

  • 第17题:

    简述运动再学习疗法的组成和步骤。


    正确答案: (1)运动再学习疗法由七部分组成,分别是:
    上肢功能训练、口面部功能训练、从仰卧位到床边坐起训练、坐位平衡训练、站起与坐下训练、站立平衡训练、步行训练等。
    (2)运动再学习疗法有四个步骤:
    1)步骤1:分析运动的组成;
    2)练习丧失的成分;
    3)练习;
    4)训练的转移

  • 第18题:

    运动再学习疗法的基本运动功能组成部分包括()

    • A、上肢功能
    • B、口面部功能
    • C、站起与坐下
    • D、站立平衡
    • E、步行

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    简述运动疗法的主要治疗作用?


    正确答案:运动疗法的主要治疗作用是:①维持和改善运动器官的功能;②增加心肺功能;③促进代偿功能的形成和发展;④提高神经系统的调节能力;⑤增加内分泌系统的代谢能力。

  • 第20题:

    多选题
    运动再学习疗法的基本运动功能组成部分包括()
    A

    上肢功能

    B

    口面部功能

    C

    站起与坐下

    D

    站立平衡

    E

    步行


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述运动疗法和作业疗法各有何特点?

    正确答案: 1.运动疗法:改善肌力,肌耐力,增加关节活动度,增强肌力、耐力、机体的平衡能力,增加运动的协调性。
    2.作业疗法:改善肢体精细协调控制能力,使患者发挥最大潜能,增强手的灵活性和手眼协调性、增强动作控制能力和工作耐力、提高感知认知功能。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    运动再学习疗法

    正确答案: 是一种治疗伤后肢体功能障碍的物理治疗方法。该方法将中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学习或再次训练的过程,以神经生理学、运动科学、生物力学、行为科学等为理论基础,以脑损伤后的可塑性和功能重组为理论依据,认为实现功能重组的主要条件是需要进行针对性的练习活动,练习的越多,功能重组就越有效特别是早期练习有关的运动。而缺少练习则可能产生继发性神经萎缩或形成不正常的神经突触。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于神经生理学疗法的是()
    A

    运动再学习疗法

    B

    PNF疗法

    C

    Bobath疗法

    D

    Brunnstrom疗法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述运动再学习疗法的组成和步骤。

    正确答案: (1)运动再学习疗法由七部分组成,分别是:
    上肢功能训练、口面部功能训练、从仰卧位到床边坐起训练、坐位平衡训练、站起与坐下训练、站立平衡训练、步行训练等。
    (2)运动再学习疗法有四个步骤:
    1)步骤1:分析运动的组成;
    2)练习丧失的成分;
    3)练习;
    4)训练的转移
    解析: 暂无解析