言语和语言既相互区别又相互联系，一方面____体现在____之中，另一方面____也必须以掌握____为基础，对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。

题目

言语和语言既相互区别又相互联系，一方面____体现在____之中，另一方面____也必须以掌握____为基础，对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。

相似考题

1.美育的内容层次构成包括()、()和()三个既相互联系又相互独立的方面。

2.性格与气质同属于人的心理特征,二者既相互渗透,又彼此制约。表现出气质与性格既有区别又有联系,并相互影响。()此题为判断题(对，错)。

3.()是人们相互联系的纽带。A语言B言语C口语D知识

4.中国的崛起，带给亚太地区的是巨大的历史机遇，而不是威胁，体现的哲理是（ ）。A．整体和部分既相互区别又相互联系B．规律是客观的，不以人的意志为转移C．整体与部分的地位和功能是不同的D．因果联系是普遍的、客观的

更多“言语和语言既相互区别又相互联系，一方面____体现在____之中”相关问题

  • 第1题：

    教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包括（ ）与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。


    答案：教师的教,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    区域经济中的主要特征中的开放性指的是“既专业分工，又有协作，既相互竞争，又相互依存，既相互独立，又相互联系”。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    “不是冤家不聚头”说明对立的双方是（）

    • A、相互斗争、相互排斥的
    • B、相互依赖、相互联系的
    • C、既相互斗争、相互排斥，又相互依赖、相互联系的
    • D、以上都对

    正确答案:C

  • 第4题：

    区域经济的特征中“既专业分工，又有协作，既相互竞争，又相互依存，既相互独立，又相互联系”指的是哪一方面的特征？（）。

    • A、地域性
    • B、开放性
    • C、发展的不平衡性

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于哲学和世界观的关系说法中，正确的是（） ①.哲学是世界观和方法论的统一②.哲学包括世界观和具体科学 ③.哲学是关于世界观的学说④.哲学与世界观既相互区别又相互联系

    • A、①③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第6题：

    教育心理学与儿童心理学的关系（）。

    • A、彼此独立
    • B、儿心是教心的基础
    • C、教心是儿心的具体应用
    • D、既相互区别又相互联系

    正确答案:D

  • 第7题：

    会计软件各模块既相互联系又相互独立，有着各自的目标和任务。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。

    • A、发现的学术
    • B、讨论的学术
    • C、综合的学术
    • D、应用的学术
    • E、教学的学术

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题：

    文学创作和文学接受既相区别又相互联系，是一种互动性的关系。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    言语和语言既相互区别又相互联系，一方面______体现在_____之中，另一方面_______也必须以掌握______为基础，对_______的掌握程度制约着一个人的__________的效果。

    正确答案： 语言、言语、言语活动、语言、语言、言语活动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “不是冤家不聚头”说明对立的双方是（）
    A

    相互斗争、相互排斥的

    B

    相互依赖、相互联系的

    C

    既相互斗争、相互排斥，又相互依赖、相互联系的

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    情绪和情感既有区别又有联系，它们总是彼此依存，相互交融在一起。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方（　　）。
    A.在一定条件下相互依存
    B.在一定条件下相互转化
    C.既对立又统一的关系
    D.既相互区别又相互排斥


    答案：C
    解析：
    A、B两项只说明了矛盾双方的统一，而没有说明对立；D项只指出了矛盾双方对立；“一分为二”与“合二为一”体现的是矛盾双方的既对立又统一的关系。

  • 第14题：

    哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方（）

    • A、在一定条件下相互依存
    • B、在一定条件下相互转化
    • C、既对立又统一的关系
    • D、既相互区别又相互排斥

    正确答案:C

  • 第15题：

    哲学方法所提供的最一般的方法论、自然科学方法论、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又相互联系、相互渗透，并在一定的条件下（），它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。


    正确答案:相互转化

  • 第16题：

    皮亚杰关于言语发展的理论观点包括（）。

    • A、强调先天因素对言语发展的决定作用
    • B、语言源于认知
    • C、语言源于主客体的相互作用
    • D、强调环境和主体相互作用

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方（）

    • A、在一定条件下相互依存
    • B、在一定条件下相互转化
    • C、既对立又统一的关系
    • D、既相互区别又相互联系

    正确答案:C

  • 第18题：

    利息率和收益率是两个既相互联系，又相互区别的概念。


    正确答案: （1）对于存款来说，由于到期偿还金额与最初投资资本金是一样的，因此利率与收益率是一样的。
    （2）但是对于大多数债权凭证来说，由于二级市场价格是波动的，债券参与二级市场交易的话，实现的价值就是不确定的，从而使实现的收益率或高于或低于票面利率。
    （3）反映投资者实际获利水平的收益率，可被定义为有效利率，在正常生活中常常被直接称为利率。

  • 第19题：

    情绪和情感既有区别又有联系，它们总是彼此依存，相互交融在一起。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    群体意识和个人意识是一般与个别的关系，二者既相互区别，又相互联系、相互转化。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    区域经济的特征中“既专业分工，又有协作，既相互竞争，又相互依存，既相互独立，又相互联系”指的是哪一方面的特征？（）。
    A

    地域性

    B

    开放性

    C

    发展的不平衡性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育心理学与儿童心理学的关系（）。
    A

    彼此独立

    B

    儿心是教心的基础

    C

    教心是儿心的具体应用

    D

    既相互区别又相互联系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    文学创作和文学接受既相区别又相互联系，是一种互动性的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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