有关自杀的动机,哪些是对的()
第1题:
自杀行为是自己自愿的,因此除非针对自杀动机进行干预,否则无其它有效的干预方法。
第2题:
从发展过程来讲,自杀心理的三个发展过程是()
第3题:
下列有关自杀说法正确的是()
第4题:
有关自杀的动机,以下不正确的是()
第5题:
按动机分类,自杀可以分为利他型自杀、()、自负型自杀。
第6题:
有关自杀的预防措施以下哪些是正确的()
第7题:
将自己珍贵的东西送人
流露出绝望、无助以及对自己或这个世界感到气愤
收集与自杀方式有关的资料并与人探讨
抓伤或划伤身体,或者其他自伤行为
第8题:
作为一种表达困境,向外界寻求帮助和同情的手段
作为一种影响、改变、操纵别人的行为
为了某种目的或信仰牺牲自己
保持自己道德上和人格上的完美
摆脱痛苦、逃避现实、实现精神再生,或作为惩罚自己的罪恶行为的手段
第9题:
自杀动机的形成阶段
自杀心理的成长阶段
心理矛盾冲突阶段
自杀者的心理平静阶段
第10题:
自杀未遂者脑脊液(CSF)中5-HT的代谢产物5-HIAA升高
越是致死性企图,病人CSF中5-HIAA降低越明显
抑郁症患者对芬氟拉明激发的催乳素分泌反应越迟钝,病人的自杀企图越强烈
对自杀者死后的脑研究揭示脑前额叶皮质5-HT活动亢进
某些研究提示5-HT的生物合成酶—色氨酸羟化酶的L等位基因与自杀危险性有关
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
能够明确识别的自杀征兆主要集中在自杀者的哪些心理发展阶段()
第14题:
以下哪一项不属于自杀发展过程()
第15题:
下列有关自杀评估的说法错误的是()
第16题:
以下自杀行为哪句话是正确的()
第17题:
以下有关自杀的危险信号哪些是错的()
第18题:
自杀死亡
准自杀
自杀未遂
自杀观念
以上都不是
第19题:
普及心理卫生常识,提高人群的心理素质
宣传有关自杀的知识,增强识别基本的自杀危险信号的能力
减少自杀工具的易获得性
建立预防自杀的专门机构
对高危人群进行适当的保护性监控
第20题:
模仿自杀
企图自杀
被动自杀
失意自杀
第21题:
自杀是“有意或者故意伤害自己生命的行动”
自杀者把自杀行动看作是解决某种问题的最好办法
自杀是有意的自我伤害导致的死亡
广义的自杀论者则认为自杀是指有害于生命的一切人类行为
广义的自杀论者认为意识障碍者的自伤或自杀,因其行为失去控制力,不应作为自杀
第22题:
表明想自杀的人通常不会自杀
由于想自杀的人大多有精神异常,故应及早接受系统的抗精神病药物治疗
自杀危机过后,情况转好,自杀的危险性依然存在
不能与有自杀可能性的人谈自杀
有自杀行为的人都是想死的
第23题:
自杀动机的形成阶段
自杀心理的成长阶段
心理矛盾冲突阶段
自杀者的心理平静阶段
第24题:
对
错