参考答案和解析
正确答案:E
更多“教育过程卫生的核心问题是()。A、提高学生的心理素质B、提高学生的学习成绩C、创造轻松的学习氛围D、完成大纲规定的教学任务E、避免学生从学习疲劳发展为过劳”相关问题
  • 第1题:

    小学心理健康教育的总目标是( )。

    A、发展学生能力
    B、提高学习成绩
    C、矫正学生问题行为
    D、提高学生心理素质

    答案:D
    解析:
    《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

  • 第2题:

    教育过程卫生的核心是()。

    • A、完成教学大纲规定的教学任务
    • B、适当组织文体科技活动
    • C、创造轻松的学校环境氛围
    • D、提高身体素质
    • E、避免学习疲劳发展成过劳

    正确答案:D

  • 第3题:

    学习困难学生是指智力正常,但()低下,达不到国家规定的教学大纲要求的学生。

    • A、学习效果
    • B、学习进度
    • C、学习意识
    • D、学习过程

    正确答案:A

  • 第4题:

    教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确的做法是()。

    • A、精选教材内容,促进普遍迁移
    • B、创造与应用情境相似的情境
    • C、创设氛围,激发学生的迁移动机
    • D、依据学习迁移,合理评估学生的学习成绩

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?


    正确答案: (1)明确学习目的
    (2)激发学习动机
    (3)端正学习态度
    (4)培养学习兴趣
    (5)制定详细计划
    (6)掌握学习方法
    (7)培养自学能力
    (8)形成反思习惯
    (9)升学指导

  • 第6题:

    不属于心理健康教育意义的是()。

    • A、预防精神疾病,保障学生心理健康的需要
    • B、解决学生心理问题,提高学习成绩的需要
    • C、对学校日常教育教学工作的配合与补充
    • D、提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要

    正确答案:B

  • 第7题:

    教学过程既是学生认知过程,又是( )。

    • A、教师完成教学任务的过程
    • B、学生完成学习任务的过程
    • C、促进教师发展的过程
    • D、促进学生发展的过程

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    教育过程卫生的核心问题是()
    A

    提高学生的心理素质

    B

    提高学生的学习成绩

    C

    创造轻松的学习氛围

    D

    完成大纲规定的教学任务

    E

    避免学生从学习疲劳发展为过劳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教学过程既是学生认知过程,又是( )。
    A

    教师完成教学任务的过程

    B

    学生完成学习任务的过程

    C

    促进教师发展的过程

    D

    促进学生发展的过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教师应有效促进职业教育迁移的教学,其正确的做法是()。
    A

    精选教材内容,促进普遍迁移

    B

    创造与应用情境相似的情境

    C

    创设氛围,激发学生的迁移动机

    D

    依据学习迁移,合理评估学生的学习成绩


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?

    正确答案: (1)明确学习目的
    (2)激发学习动机
    (3)端正学习态度
    (4)培养学习兴趣
    (5)制定详细计划
    (6)掌握学习方法
    (7)培养自学能力
    (8)形成反思习惯
    (9)升学指导
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    突出学生主体的含义是()。
    A

    在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩

    B

    在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

    C

    在教学中,教师应与学生产生互动

    D

    在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校影响学生学习成绩的因素主要包括( )等。

    A.教学管理
    B.教学理念
    C.学校物理环境
    D.学习氛围
    E.学生之间的关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    学校影响学生学习成绩的因素主要包括学校的教学理念及教学管理、学校的物理环境及学习氛围、教师的教学方法等。

  • 第14题:

    教育过程卫生的核心是( )

    • A、完成教学大纲规定的教学任务
    • B、适当组织文体科技活动
    • C、创造轻松的学校环境氛围
    • D、避免学习疲劳发展成过劳

    正确答案:D

  • 第15题:

    学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是:()。

    • A、提高学习成绩
    • B、让学生学会学习,提升学生的学习能力,学习兴趣
    • C、提高升学率
    • D、提高教师的自我评价

    正确答案:B

  • 第16题:

    学校卫生的任务包括()。

    • A、加强宣传教育工作,使学生树立健康第一,卫生光荣、不讲卫生耻辱的思想
    • B、使学生掌握基本的卫生知识,了解科学营养知识,养成良好的卫生和饮食习惯
    • C、按照卫生的要求,科学地组织教育、教学工作
    • D、搞好学校的各项卫生设施,为学生创造健康的学习环境
    • E、做好疾病的防治工作,保证学生身心的正常发育
    • F、指导学生科学用脑,提高学习效率

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第17题:

    突出学生主体的含义是()。

    • A、在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩
    • B、在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
    • C、在教学中,教师应与学生产生互动
    • D、在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

    正确答案:B

  • 第18题:

    教育过程卫生的核心问题是()

    • A、提高学生的心理素质
    • B、提高学生的学习成绩
    • C、创造轻松的学习氛围
    • D、完成大纲规定的教学任务
    • E、避免学生从学习疲劳发展为过劳

    正确答案:E

  • 第19题:

    教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    小学心理健康教育的总目标是(  )
    A

    提高学习成绩

    B

    矫正学生问题行为

    C

    提高学生心理素质

    D

    发展学生能力


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    小学心理健康教育的总目标是(  )。
    A

    <p>发展学生能力 </p>

    B

    <p>提高学习成绩 </p>

    C

    <p>矫正学生问题行为</p>

    D

    <p>提高学生心理素质</p>


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    教育过程卫生的核心是( )
    A

    完成教学大纲规定的教学任务

    B

    适当组织文体科技活动

    C

    创造轻松的学校环境氛围

    D

    避免学习疲劳发展成过劳


    正确答案: B,C
    解析: [解析] 教育过程卫生的核心工作是避免学习疲劳发展成过劳。

  • 第23题:

    单选题
    教育过程卫生的核心是(  )。
    A

    完成教学大纲规定的教学任务

    B

    适当组织文体科技活动

    C

    创造轻松的学校环境氛围

    D

    提高身体素质

    E

    避免学习疲劳发展成过劳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是:()。
    A

    提高学习成绩

    B

    让学生学会学习,提升学生的学习能力,学习兴趣

    C

    提高升学率

    D

    提高教师的自我评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析