患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀,应该采用以下哪项方案?()
第1题:
患者,男,34岁。2个月前开始失眠,怀疑单位人害他。近1周,恐惧、紧张,感觉到处有警车跟踪自己,认为母亲已经被害。到处躲藏,甚至割腕自杀。家属将其送入医院。患者否认有精神病,但在病房安静、合作。以下哪项是医护人员不需要做的
A、告知病人病情
B、告知病人治疗方案
C、告知家属病人病情
D、告知家属病人的治疗方案
E、约束隔离病人
第2题:
第3题:
尊重患者的自主权,就应该()。
第4题:
患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的?()
第5题:
患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。根据CCMD-3,该疾病的病程标准为()。
第6题:
某患者,男性,60岁,诉肺部疼痛,觉得自己可能患了癌症,惶惶不可终日。如该患者在治疗过程中出现情绪低落、兴趣丧失并多次向家人说想自杀,在考虑使用药物治疗时,主要是使用()。
第7题:
某患者,因白带增多前来就诊,检查后诊断为"宫颈中度糜烂"。该患者很紧张,前来咨询。宫颈中度糜烂,系指糜烂面积占宫颈面积的()。
第8题:
行为治疗
脑代谢药物
心理动力学导向治疗
人本主义治疗
精神分析治疗
第9题:
加强看护
不准患者出门
带患者上街玩
满足患者一切需求
以上都需要
第10题:
对患者不合理的要求采取强制的措施
与患者建立良好的护患关系
对患者的各种要求给予满足
鼓励患者家属参与患者的治疗过程
第11题:
硫杂蒽类
情绪稳定剂
苯二氮类
SSRI类
以上都不对
第12题:
胸片
肝功能化验
雌性激素水平化验
甲状腺激素水平化验
腹部B超
第13题:
第14题:
第15题:
一名临终患者,因不堪忍受长期病痛的折磨而脾气暴躁,经常对护士发脾气,并拒绝治疗,你作为其责任护士,应该怎么办?()
第16题:
患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状?()
第17题:
患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别?()
第18题:
患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的?()
第19题:
患者,男性,56岁,有多年的糖尿病和高血压病史。受慢性病的困扰,患者常感觉疲乏无力,总担心自己的病治不好了,花了家里很多的钱。近几个月来,患者情绪很差,食欲不佳,没胃口,高兴不起来,晚上睡眠差,觉得自己拖累了家庭。一天前,患者服用了大量的安眠药企图自杀,后被家属发现送往医院。对该类患者自杀认识正确的是()
第20题:
第21题:
焦虑
强迫
抑郁
孤僻
以上都存在
第22题:
忧郁期
愤怒期
协议期
否认期
第23题:
1周
2周
3个月
6个月
1年