下列对能力发展的描述，错误的是（）。A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异

题目

下列对能力发展的描述，错误的是（）。

  • A、能力是发展的
  • B、能力发展存在个体差异
  • C、能力有发展水平的差异
  • D、能力有表现早晚的差异
  • E、能力发展无性别差异
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1.下列对能力发展的描述，错误的是( )A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异

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3.下列关于投资者对投资企业进行财务分析的说法，错误的是()。A:关心企业的偿债能力 B:关心企业的盈利能力 C:关心企业的风险控制 D:只关心公司的未来发展

4.关于对氨基水杨酸,下列描述错误的是()。

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  • 第1题：

    下列关于能力与知识和技能区别的描述，错误的是()。

    A:知识是概括化的经验系统
    B:知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累提高
    C:技能是概括化的行为模式
    D:能力是概括化的心理特征

    答案：B
    解析：
    知识是概括化的经验系统，技能是概括化的行为模式，而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累。

  • 第2题：

    下列关于考古学家应具备的素质的描述错误的是（）

    • A、对考古学科发展历史有基本了解
    • B、应是方法论专家
    • C、具有发掘和整理的技术
    • D、不用具备行政管理能力

    正确答案:D

  • 第3题：

    以下哪项是对小学阶段学生发展任务的错误描述（）。

    • A、发展小学生的抽象思维
    • B、发展其有意注意能力
    • C、发展其社会性情感
    • D、发展其基本的读写能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列说法错误的是（）

    • A、沟通能力是所有能力中最重要的能力
    • B、技术创新是经济增长和经济发展的源动力，技术创新服务力是经济增长和经济发展的载体，对组织发展有着重要的基础作用
    • C、随时修正自己的工作方式方法并树立灵活的应变能力，是提高技术创新服务力的根本
    • D、专业能力是所有能力中最重要的能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    列描述幼儿语音发展特点错误的是（）

    • A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高
    • B、幼儿的辨音能力先于发音能力
    • C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音
    • D、语音发展的飞跃期是5-6岁

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列对核心能力与核心价值描述错误的是（）

    • A、核心能力一定具备核心价值
    • B、核心价值是市场赋予的
    • C、核心价值是不会改变的

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    对健全人格标准理解描述不准确的是（）。

    • A、内部心理和谐发展
    • B、人际关系和谐发展
    • C、社会意识和谐发展
    • D、基本能力和谐发展

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，不正确的是（　　）。
    A

    能力有表现早晚的差异

    B

    能力是发展的

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力发展存在个体差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列对履带起重机的特点描述错误的是（）。
    A

    起重能力强

    B

    爬坡能力大

    C

    作业时支承面小

    D

    能在原地转弯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪项是对小学阶段学生发展任务的错误描述（）。
    A

    发展小学生的抽象思维

    B

    发展其有意注意能力

    C

    发展其社会性情感

    D

    发展其基本的读写能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项对智力的描述是错误的？（　　）
    A

    是一种潜在的能力

    B

    是一种非单一的能力

    C

    是知觉和分析能力

    D

    是复杂的混合体

    E

    是遗传的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列对核心能力与核心价值描述错误的是（）
    A

    核心能力一定具备核心价值

    B

    核心价值是市场赋予的

    C

    核心价值是不会改变的


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于高长型组织结构描述错误的是：（）。

    • A、有利于组织内部的控制
    • B、对市场的反应较缓慢
    • C、集权程度较低
    • D、适应市场的能力较差

    正确答案:C

  • 第14题：

    简述语言描述对发展学生想象能力的作用和方法


    正确答案: 教师用朴素自然而又生动形象的语言描绘课文中的生活情景，使学生如见其人、如闻其声、如临其境，是语文教学中培养学生发展想象力的最常用的方法，也是最根本的方法。就某种意义上说，语言所激起的想象力，较场景音象更为丰富多彩。因为它虽然不具有感官上的直观性，但具有意识领域的开放性和自由组合的灵活性。它能够联系学生的生活经验，唤起记忆中贮存的生活表象，产生视觉、听觉、触觉等直观效应。具体方法有描绘声、色、味、态、势、情等。如《敕勒川》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐。天苍苍，野茫茫，吹草低见牛羊。”其中最有效的方法是描绘动态。如《小二黑结婚》：“她吃完了饭，换上新衣服、新首饰、绣花鞋、镶边裤，又搽了一次粉，加了几件首饰。然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上，往区上去。”

  • 第15题：

    下列对履带起重机的特点描述错误的是（）。

    • A、起重能力强
    • B、爬坡能力大
    • C、作业时支承面小
    • D、能在原地转弯

    正确答案:C

  • 第16题：

    对影响能力发展的因素描述错误的一项是（　）：

    • A、遗传力对能力发展的影响具有决定性
    • B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度
    • C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度
    • D、教育是能力发展的关键

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于学前儿童能力发展的特点，表述错误的是（）

    • A、操作能力最早表现，并逐步发展
    • B、模仿能力发展迅速
    • C、特殊能力有所表现
    • D、创造能力表现突出

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列有关恶性肿瘤的描述，错误的是（）

    • A、生长速度快
    • B、具有浸润和转移能力
    • C、无包膜，边界不清
    • D、呈膨胀性生长
    • E、对机体损害大

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    下列关于考古学家应具备的素质的描述错误的是（）
    A

    对考古学科发展历史有基本了解

    B

    应是方法论专家

    C

    具有发掘和整理的技术

    D

    不用具备行政管理能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列说法错误的是（）
    A

    沟通能力是所有能力中最重要的能力

    B

    技术创新是经济增长和经济发展的源动力，技术创新服务力是经济增长和经济发展的载体，对组织发展有着重要的基础作用

    C

    随时修正自己的工作方式方法并树立灵活的应变能力，是提高技术创新服务力的根本

    D

    专业能力是所有能力中最重要的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于智力发展描述错误的是（　　）。
    A

    2岁前操作能力就是智力

    B

    智力发展与知识的掌握无关

    C

    性格影响能力的发展

    D

    多种能力的有机结合就是才能


    正确答案： B
    解析：
    运动和操作能力的发展，与智力的发展是不可分割的，智力的发展需要通过运动和操作来表现，而运动和操作的发展水平越高，越是依靠智力的支配，特别是在2岁以前，智力发展与动作的发展难以区分。能力（包括智力）和知识不可分割地彼此联系着，是相辅相成的：掌握知识可以促进能力的发展；能力是获得知识技能的可能性。能力和性格有密切关系：性格影响能力的发展；能力也会影响人的性格特征。成功地完成某种活动，需要多种能力的结合，而多种能力的有机结合，称为才能。

  • 第22题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，错误的是（）。
    A

    能力是发展的

    B

    能力发展存在个体差异

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力有表现早晚的差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对影响能力发展的因素描述错误的一项是（　）：
    A

    遗传力对能力发展的影响具有决定性

    B

    遗传决定了能力发展的可能的范围或限度

    C

    环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度

    D

    教育是能力发展的关键


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述语言描述对发展学生想象能力的作用和方法

    正确答案： 教师用朴素自然而又生动形象的语言描绘课文中的生活情景，使学生如见其人、如闻其声、如临其境，是语文教学中培养学生发展想象力的最常用的方法，也是最根本的方法。就某种意义上说，语言所激起的想象力，较场景音象更为丰富多彩。因为它虽然不具有感官上的直观性，但具有意识领域的开放性和自由组合的灵活性。它能够联系学生的生活经验，唤起记忆中贮存的生活表象，产生视觉、听觉、触觉等直观效应。具体方法有描绘声、色、味、态、势、情等。如《敕勒川》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐。天苍苍，野茫茫，吹草低见牛羊。”其中最有效的方法是描绘动态。如《小二黑结婚》：“她吃完了饭，换上新衣服、新首饰、绣花鞋、镶边裤，又搽了一次粉，加了几件首饰。然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上，往区上去。”
    解析： 暂无解析

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