健康教育是有计划、有组织、有评价的()A、服务工作B、宣传工作C、调查研究D、系统干预活动E、说服工作

题目

健康教育是有计划、有组织、有评价的()

  • A、服务工作
  • B、宣传工作
  • C、调查研究
  • D、系统干预活动
  • E、说服工作

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  • 第1题:

    健康教育的内涵是

    A.研究信息传播方式
    B.创造支持的环境
    C.有计划、有组织、有评价的教育活动和过程
    D.改善卫生服务条件
    E.个人技能的培养

    答案:C
    解析:
    健康教育的内涵是有计划、有组织、有评价的教育活动和过程。

  • 第2题:

    健康教育是有计划、有组织、有评价的()

    • A、服务工作
    • B、宣传工作
    • C、调查研究
    • D、系统干预活动
    • E、说服工作

    正确答案:D

  • 第3题:

    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是()

    • A、融合多学科理论知识
    • B、有计划、有组织、有评价
    • C、既有调查研究,又有系统干预
    • D、以上均正确

    正确答案:D

  • 第4题:

    健康教育工作的特点是()

    • A、传播知识和信念改变
    • B、知识、信念与行为改变
    • C、树立正确的价值观
    • D、改变不健康行为和采纳健康行为
    • E、计划性、系统性和有组织的干预活动

    正确答案:E

  • 第5题:

    下列哪项叙述不正确()。

    • A、健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
    • B、健康教育就是卫生宣传
    • C、健康教育是一种干预
    • D、健康教育是一种社会措施
    • E、健康教育是一种预防措施

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    健康教育是有计划、有组织、有评价的()
    A

    服务工作

    B

    宣传工作

    C

    调查研究

    D

    系统干预活动

    E

    说服工作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    下列哪项叙述不正确()
    A

    健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动

    B

    健康教育就是卫生宣传

    C

    健康教育是一种干预

    D

    健康教育是一种社会措施

    E

    健康教育是一种预防措施


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是()
    A

    融合多学科理论知识

    B

    保持信息传播的单一性

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    既有调查研究,又有系统干预


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    健康教育的实质是(  )。
    A

    研究信息传播方式

    B

    创造支持的环境

    C

    有计划、有组织、有评价的教育干预活动和过程

    D

    改善卫生服务条件

    E

    个人技能的培养


    正确答案: B
    解析:
    健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的实质是有计划、有组织、有评价的教育干预活动和过程,核心是通过教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式。

  • 第10题:

    关于健康教育的叙述不正确的是

    A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
    B.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
    C.健康教育以调查研究为前提
    D.传播健康信息是健康教育的主要措施
    E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

    答案:B
    解析:
    健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程,而非强制其采纳一定的行为和生活方式。

  • 第11题:

    关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()

    • A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变
    • B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策
    • C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
    • D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
    • E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展

    正确答案:C

  • 第12题:

    关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是:()

    • A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变
    • B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策
    • C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
    • D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

    正确答案:D

  • 第13题:

    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是()

    • A、融合多学科理论知识
    • B、保持信息传播的单一性
    • C、有计划、有组织、有评价
    • D、既有调查研究,又有系统干预

    正确答案:B

  • 第14题:

    单选题
    以下对健康教育特点的描述,错误的是(  )。
    A

    以改善对象的健康相关行为为目标

    B

    系统化的干预活动

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    具有自己的理论和方法体系

    E

    为卫生工作某一时间的中心任务服务


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是()
    A

    融合多学科理论知识

    B

    有计划、有组织、有评价

    C

    既有调查研究,又有系统干预

    D

    以上均正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,错误的是(  )。
    A

    既有调查研究,又有系统干预

    B

    融合多学科理论知识

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    保持信息传播的单一性

    E

    以改善对象的健康相关行为为目标


    正确答案: B
    解析:
    健康教育和传统的“卫生宣教”的主要区别包括:①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动;②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务;③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。

  • 第17题:

    单选题
    下列哪项叙述是错误的?(  )
    A

    健康教育是一种干预

    B

    健康教育就是卫生宣传

    C

    健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动

    D

    健康教育是一种社会措施

    E

    健康教育是一种预防措施


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是:()
    A

    卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变

    B

    健康教育比卫生宣传更注重循证决策

    C

    卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程

    D

    卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析