不属于"健康信念模式"内容的是（）A、内部、外部回报B、对疾病易感性的认识C、自我效能D、对疾病严重性的认识E、对戒除某种行为的难处的认识

题目

不属于"健康信念模式"内容的是（）

  • A、内部、外部回报
  • B、对疾病易感性的认识
  • C、自我效能
  • D、对疾病严重性的认识
  • E、对戒除某种行为的难处的认识
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1.健康信念模式是从健康信念形成的角度,解释人们采取健康行为因素的重要理论模型,认为健康信念是人们接受劝导、改变危险行为、采纳健康行为的关键。()此题为判断题(对，错)。

2.知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及A、学习知识B、促成健康行为C、端正态度D、调节情绪E、调整信念

3.试述健康信念模式中促进健康信念形成的相关因素和主要内容。

4.关于行为干预理论的阐述错误的是A、健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式B、"知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程C、"知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D、健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性E、健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

更多“不属于"健康信念模式"内容的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于健康信念模式内容的是

    A、内部、外部回报

    B、对疾病易感性的认识

    C、自我效能

    D、对疾病严重性的认识

    E、对戒除某种行为的难处的认识


    参考答案：A

  • 第2题：

    在健康信念模式(HBM)中描述正确的是

    A．信念是健康行为的结果

    B．信念是获得健康知识的基础

    C．信念是人们采纳健康行为的基础

    D．知识、信念是行为产生的必要条件

    E．有积极的信念，就能形成健康行为


    正确答案：C
    在健康信念模式(HBM)中，强调感知在决策中的重要性，认为信念是人们采纳健康行为的基础。

  • 第3题：

    健康信念模式


    答案：
    解析：
    健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。

  • 第4题：

    关于行为干预理论的阐述错误的是

    A.健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式
    B."知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程
    C."知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
    D.健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性
    E.健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

    答案：B
    解析：
    "知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念。

  • 第5题：

    健康信念模式的核心是（）、（）


    正确答案:威胁知觉；行为评估

  • 第6题：

    什么是健康信念模式


    正确答案: 健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。

  • 第7题：

    不属于“KAP”模式内容的是（）。

    • A、获取知识
    • B、需求需要
    • C、形成行为
    • D、产生信念

    正确答案:B

  • 第8题：

    强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）

    • A、健康促进模式
    • B、健康信念模式
    • C、卫生宣传模式
    • D、保健教育过程模式

    正确答案:D

  • 第9题：

    用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。

    • A、知信行模式
    • B、理论健康模式
    • C、健康信念模式
    • D、健康行为模式
    • E、健康态度模式

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）
    A

    健康促进模式

    B

    健康信念模式

    C

    卫生宣传模式

    D

    保健教育过程模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    健康信念模式的核心是（）、（）

    正确答案： 威胁知觉,行为评估
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关行为干预理论，哪一项说法是错误的？（　　）
    A

    行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为

    E

    健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S

    知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和

    A．学习知识

    B．调整信念

    C．端正态度

    D．调节情绪

    E．增进健康


    正确答案：E

  • 第14题：

    健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：D
    解析：
    健康信念模式（healthbeliefmodel,HBM）理论强调感知（perception）在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时，首先要对疾病的威胁进行判断，然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断，最后才会作出是否采纳健康行为的决定。

  • 第15题：

    在健康教育模式中，用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是（ ）。

    A.知识信念模式
    B.健康信念模式
    C.行为转变模式
    D.健康促进模式
    E.自我调节模式

    答案：B
    解析：
    健康信念模式（HBM）是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中遵循以下步骤：首先，充分让人们认识到其危害健康行为的严重性；然后，使他们坚信：一旦戒除这种危害健康行为、采取相应的促进健康行为会得到有价值的后果，同时也清醒地认识到行为改变过程中可能出现的困难；最后，使他们充满改变行为的信心。

  • 第16题：

    指导保健计划及评价的模式是（）

    • A、健康信念模式
    • B、保健教育过程模式
    • C、促进健康模式
    • D、保健系统模式

    正确答案:B

  • 第17题：

    健康信念模式认为健康行为的转变主要与下列哪项有关（）

    • A、健康信念
    • B、知识
    • C、思考
    • D、行为

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列不属于健康信念模式描述的影响人们采纳健康行为的因素是（）。

    • A、感知疾病的易感性
    • B、感知疾病的严重性
    • C、感知健康行为的效果
    • D、感知健康行为的障碍

    正确答案:C

  • 第19题：

    健康促进模式是迄今用来解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用的模式。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    有关行为改变的较为成熟的健康教育模式是（）

    • A、优先模式
    • B、健康信念模式
    • C、知、信、行模式
    • D、纽曼模式

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    不属于“KAP”模式内容的是（）。
    A

    获取知识

    B

    需求需要

    C

    形成行为

    D

    产生信念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是健康信念模式

    正确答案： 健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于"健康信念模式"内容的是（）
    A

    内部、外部回报

    B

    对疾病易感性的认识

    C

    自我效能

    D

    对疾病严重性的认识

    E

    对戒除某种行为的难处的认识


    正确答案： B
    解析： 健康信念模式(HBM)是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。根据健康信念模式：人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备以下三方面的认识：①认识到某种疾病或危险因素的严重性和易感性；②认识到采纳或戒除某种行为的困难及益处；③对自身采纳或戒除某种行为能力的自信也称效能期待或自我效能。

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