常用的方法学评价实验不包括：（）A、质量控制试验B、方法比较试验C、重复性试验D、干扰试验E、回收试验

题目

常用的方法学评价实验不包括：（）

  • A、质量控制试验
  • B、方法比较试验
  • C、重复性试验
  • D、干扰试验
  • E、回收试验
相似考题

1.评价设计不包括()A、实验B、准实验C、非实验D、随机实验

2.方法学评价试验最终的目的都是评价实验的A、准确度B、误差C、线性范围D、精密度E、相关系数

3.我国政府绩效考核常用的考核方式不包括( )。A.自上而下的考核方式B.自下而上的考核方式C.自评D.三方评价政府

4.实验室常用的实验动物不包括A、小鼠B、裸鼠C、豚鼠D、家兔E、大鼠

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  • 第1题：

    Revman软件中系统综述的类型不包括()。

    A、干预性系统评价

    B、诊断准确性系统评价

    C、间接系统评价

    D、方法学系统评价

    E、灵活系统评价


    答案：E

  • 第2题：

    常用的方法学评价实验不包括：

    A、质量控制试验

    B、方法比较试验

    C、重复性试验

    D、干扰试验

    E、回收试验


    参考答案：A

  • 第3题：

    常用的评价成人消瘦的体格测量指标不包括（ ）。


    正确答案：B
    常用的评价成人消瘦的体格测量指标包括：体质指数(BMI)、标准体重指数、Vervaeck指数等。

  • 第4题：

    实验室可以按照一定的程序对分包方进行评价和确认，确定本实验室使用的合格分包方。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    为了证明和评价某种训练方法的科学性和有效性，我们常用（）

    • A、结构分析实验
    • B、定量实验
    • C、析因实验
    • D、对照实验

    正确答案:D

  • 第6题：

    在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）。

    • A、观察分析法
    • B、实验法
    • C、问卷调查法
    • D、访谈法

    正确答案:B

  • 第7题：

    常用的实验设计方法有（）、（）、（）、（）和拉丁方设计、正交设计。


    正确答案:自身对比设计；完全随机设计；配对设计；配伍设计

  • 第8题：

    室间质量评价活动中出现不及格结果时，实验室本身的问题中不应包括（）

    • A、书写错误
    • B、方法学问题
    • C、技术问题
    • D、评价标准
    • E、单位换算问题

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    实验室可以按照一定的程序对分包方进行评价和确认，确定本实验室使用的合格分包方。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）。
    A

    观察分析法

    B

    实验法

    C

    问卷调查法

    D

    访谈法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    常用的临床营养评价的实验室指标不包括（）
    A

    清蛋白

    B

    前清蛋白

    C

    转铁蛋白

    D

    铁蛋白

    E

    视黄醇结合蛋白


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    方法学评价试验最终的目的都是评价实验的（）
    A

    准确度

    B

    误差

    C

    线性范围

    D

    精密度

    E

    相关系数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常用方法学评价指标有()。

    A、参考范围

    B、敏感性

    C、特异性

    D、准确性


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    常用的临床营养评价的实验室指标不包括

    A、白蛋白

    B、前白蛋白

    C、转铁蛋白

    D、铁蛋白

    E、视黄醇结合蛋白


    参考答案：D

  • 第15题：

    教育实验研究评价主要内容不包括（　　）

    A.目标评价
    B.研究团体评价
    C.过程评价
    D.结果评价

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    常用的实验室内质量控制中，平行双样评价数据的（）；加标回收评价数据的（）。


    正确答案:精密度；准确度

  • 第17题：

    综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）

    • A、卫生经济学评价
    • B、实验设计评价
    • C、内部收益率评价
    • D、效益成本比率法评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    试述药物浓度测定的常用技术及方法学评价。


    正确答案:药物浓度测定常用技术有光谱法、色谱法和免疫化学法等。其中光谱法除火焰发射光谱法、原子吸收光谱法用于检测合锂、铂等体内仅微量的金属离子药外，在TDM中都存在特异性和灵敏性低的共同问题。色谱法尤其是高效液相色谱法，由于特异性、灵敏性高，并可对样品中的不同药物及原型药和代谢物同时进行检测，常用作TDM中的参考方法。免疫化学法是TDM最常采用的方法，灵敏度高、标本用量少、样品无需预处理、操作简便、已有商品化试剂盒，便于推广，但该法存在的主要问题是，由于具有相同抗原性的内源性物质和同时使用的其他药物、特别是抗原性未发生改变的待测药物代谢物的影响，存在一定的交叉免疫反应，因此其特异性较差，测定结果往往高于其他方法。

  • 第19题：

    请简要评价拉丁方实验设计的优缺点。


    正确答案: 拉丁方设计的优点是，在许多研究情境中，这种设计比完全随机和随机区组设计更加有效，它可以使研究者分离出两个额外变量的影响，因而减小实验误差，可获得对实验处理效应的更精确的估价。另外，通过对方格单元内误差与残差的F检验，可以检验额外变量与自变量是否有交互作用，以检验采用拉丁方设计是否合适。
    拉丁方设计的缺点是，它的关于自变量与额外变量不存在交互作用的假设在很多情况下都难以保证，尤其当实验中含有多个自变量的时候。因此，拉丁方实验设计在多因素实验中不常用。另外，拉丁方实验设计要求每个额外变量的水平数与实验处理数必须相等也在一定程度上限制了拉丁方实验设计的使用。

  • 第20题：

    常用的临床营养评价的实验室指标不包括（）

    • A、清蛋白
    • B、前清蛋白
    • C、转铁蛋白
    • D、铁蛋白
    • E、视黄醇结合蛋白

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    试述药物浓度测定的常用技术及方法学评价。

    正确答案： 药物浓度测定常用技术有光谱法、色谱法和免疫化学法等。其中光谱法除火焰发射光谱法、原子吸收光谱法用于检测合锂、铂等体内仅微量的金属离子药外，在TDM中都存在特异性和灵敏性低的共同问题。色谱法尤其是高效液相色谱法，由于特异性、灵敏性高，并可对样品中的不同药物及原型药和代谢物同时进行检测，常用作TDM中的参考方法。免疫化学法是TDM最常采用的方法，灵敏度高、标本用量少、样品无需预处理、操作简便、已有商品化试剂盒，便于推广，但该法存在的主要问题是，由于具有相同抗原性的内源性物质和同时使用的其他药物、特别是抗原性未发生改变的待测药物代谢物的影响，存在一定的交叉免疫反应，因此其特异性较差，测定结果往往高于其他方法。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    常用的方法学评价实验不包括：（）
    A

    质量控制试验

    B

    方法比较试验

    C

    重复性试验

    D

    干扰试验

    E

    回收试验


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    请简要评价拉丁方实验设计的优缺点。

    正确答案： 拉丁方设计的优点是，在许多研究情境中，这种设计比完全随机和随机区组设计更加有效，它可以使研究者分离出两个额外变量的影响，因而减小实验误差，可获得对实验处理效应的更精确的估价。另外，通过对方格单元内误差与残差的F检验，可以检验额外变量与自变量是否有交互作用，以检验采用拉丁方设计是否合适。
    拉丁方设计的缺点是，它的关于自变量与额外变量不存在交互作用的假设在很多情况下都难以保证，尤其当实验中含有多个自变量的时候。因此，拉丁方实验设计在多因素实验中不常用。另外，拉丁方实验设计要求每个额外变量的水平数与实验处理数必须相等也在一定程度上限制了拉丁方实验设计的使用。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    常用的临床营养评价的实验室指标不包括（）。
    A

    白蛋白

    B

    前白蛋白

    C

    转铁蛋白

    D

    铁蛋白

    E

    视黄醇结合蛋白


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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