参考答案和解析
正确答案: 企业管理体制三种模式的特点是:
一、集权的职能制结构特点:
1、企业的第二级机构按不同职能实行专业分工。
2、实行直线---参谋制。
3、企业管理权力高度集中。
4、整个企业统负盈亏。
二、分权的事业部制结构主要特点是:
1、企业的第二级机构不是按职能而是按企业所经营的事业,包括按产品、按地区、按顾客等来划分部门,成立专业化的生产经营单位,即事业部。
2、实行分权化管理。
3、事业部是一个利润责任中心。
三、子公司制分权型具有以下特点:
1、母公司和子公司不是行政上的隶属关系,而是资产上的联结关系。
2、子公司与事业部不同,在法律上是具有法人地位的独立企业。
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  • 第1题:

    财政管理体制法的模式主要有()的财政管理体制,()财政管理体制,与()财政管理体制三种。


    正确答案:高度集中;高度分散;结合型

  • 第2题:

    试述企业管理体制三种基本模式的特点。


    正确答案: (1)U型结构持点:
    ①企业第二级机构按不同职能实行专业分工;
    ②实行直线一参谋制;
    ③企业管理权力高度集中;
    ④整个企业统负盈亏。
    (2)M型特点:
    ①企业第二级机构是事业部;
    ②实行分权化管理;
    ③事业部是一个利润责任中心。
    (3)H型特点:
    ①母公司和子公司是资产上的联结关系;
    ②子公司在法律上有法人地位。

  • 第3题:

    试述日本监督模式的特点。


    正确答案: 1、行政监督职能细化,专业分工合作。日本除了立法,行政,司法三权分立的政治体制监督制衡之外,在行政监督系统内建立了不同的监督机构,对不同的监督对象和监督范围实施监督。
    2、行政监督以提高行政效率为主要目标。日本的监督模式中,比较强调检察机关的反腐肃领职能,在检察机关的统领下,建立行政系统内的各个监督机构。
    3、行政监督与社会监督,专家监督相结合。日本*行政交谈制度是其独特的监督制度,充分表现了日本重视政府与社会的正式沟通,强化社会监督职能的特点。
    日本的监督模式也存在一些弊端:首先,职能分工影响资源的共享性。其次,行政监察机关缺乏强制执行力,影响了监督职能的有效性。

  • 第4题:

    试述三种进攻阵型各自的特点。


    正确答案: (1)“中一二”进攻阵型
    其优点是二传队员居中站位,场上移动距离以及传球距离短;一传目标明确、容易,有利于组成进攻;战术配合简单,适合初学者采用。其缺点是战术配合方法少,对方容易识破进攻意图。
    (2)“边一二”进攻阵型
    其优点是进攻队员位置相邻便于互相掩护,可以组织较多的快变战术,也有利于掩护后排进攻。其缺点是对一传的要求较高,尤其是对二传队员的传球及分配球,以及场上的组织能力、应变能力要求较高。
    (3)“后排插上”进攻阵型
    最大特点能保持前排三点进攻,可充分利用球网长度,有利于发挥队员的多种掩护配合,加上后排的两点进攻,形成多方位、前后交错的“立体化”进攻,更具有突然性和攻击性。

  • 第5题:

    试述企业主导型管理模式(企业办社会模式)?


    正确答案: 在企业的基础上建立社区,由企业直接或间接行使社区经济、社会事务和市政管理的职能,所有社区的各项活动基本上由企业包办。
    特点:社区居民既是单位职工,又是社区居民;企业是社区投资主体,社区各项文体基础设施有可靠物质基础,比较健全和完善;居民社区意识较强;便于政府对社区的管理。
    存在问题:企业负担过重,与现代市场经济的发展不相适应。

  • 第6题:

    城市公共交通管理体制的三种模式?


    正确答案: (1)由交通、城建、市政以及公安等部门对交通实施交叉管理;(多家管理、行业分割、部门分割、职能交叉、政出多门、行政成本高。)
    (2)实行城乡道路运输一体化管理;(整合了道路运输资源,但是不具备对城乡交通统一战略、统一规划、统一政策和统一建设的职能)
    (3)“一城一交”综合交通管理。(实现了道路运输管理的一体化)

  • 第7题:

    填空题
    课程管理体制上的三种基本模式是()。

    正确答案: 国家本位、处所本位、学校本位
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    美国的市政管理体制以其多样化而著称,包括()、()和()三种模式。

    正确答案: 市长议会制,委员会制,委员会经理制
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在实施点检定修制的发电企业中,其生产管理体制与传统管理模式有了很大革新,突出特点是()。

    正确答案: 发电企业的设备管理及中由一个部门全面负责,实行对设备的全过程管理
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述我国幼儿园管理体制的特点。

    正确答案: (1)政府负责,幼教事业管理地方化。幼儿教育是基础教育的一部分,地方负责即政府负责,强调地方各级人民政府要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓。一方面要观测国家有关幼儿教育的方针政策、法令和宏观计划,另一方面还应依据当地实际制度地方具体政策、规章制度,对地方幼教事业发展做出规划和布局方案,管理当地各类幼儿园。
    (2)分级管理,教育部门发挥主管主导作用。①教育行政部门发挥主管作用,实现行业化、专业化管理;②各级政府的教育职能部门对幼儿教育的领导职责。
    (3)分工负责,幼教事业管理社会化。由于幼儿教育事业本身涉及卫生、福利、文化、经济等诸多领域,因而必须依靠和动员全社会的关心、支持和参与。因此,除地方各级政府及其教育部门负责管理,还需“有关部门分工负责”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    财政管理体制法的模式主要有()的财政管理体制,()财政管理体制,与()财政管理体制三种。

    正确答案: 高度集中,高度分散,结合型
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述企业管理体制三种基本模式的特点。

    正确答案: 1.集权的职能制结构
    (1)企业的第二级结构按不同职能实行专业分工
    (2)实行直线/x7f/x7f—参谋制
    (3)企业管理权高度集中
    (4)整个企业统负盈亏
    2.分权的事业部制结构
    (1)企业二级机构按产品,地区,顾客等策划分部门成立专门的生产经营单位即,事业部
    (2)实行分权化管理
    (3)事业部是一个利润责任中心
    3.子公司制分权型
    (1)母公司和子公司不是行政上的隶属关系,而是资产上的联结关系
    (2)子公司在法律上具有法人地位的独立企业
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述社会系统模式中马莱茨克模式的主要特点


    正确答案: 马莱茨克模式是对前人的模式取长补短而设计出来的,传播结构的四大要素并没变,但各个要素之间的复杂互动关系被勾画出来了。社会与传播之间的关系都进一步展开了。首先,从传者一方看,进行“内容选择”的工作,似乎是占尽了主动性,但实际上,反过来又承受着“讯息的压力”,媒介的压力。除此以外,还有三个方面的制约和影响。一是个人层面--“自我形象”、“个性结构”等等。二是组织层面--“工作伙伴”、“媒介组织”、“社会环境”.相当于社会总系统,从宏观上制约着个人和组织。“媒介内容公开性产生的压力”也属于社会控制,特指某些内容不适于公开,就是在社会压力下形成的。其次,从受者一方看,要对大量信息进行“内容选择”,由此显出受者的主动性;但反过来,受者同样会受到“媒介的压力”.至于“感受和效果”,就是5W模式中的第五个“w”:效果。这也是双向互动的过程。一方面,讯息作用于受者,可能产生各种效果;另一方面受者也反作用于讯息,做出自己的解释,使之产生各种效用。与传者一样,受者也有复杂背景:个人层面--“自我形象”、“个性结构”,组织层面--大众传播一般来说是个人行为,但“群体”中的“受者”还是常见的。除此之外,马莱茨克模式还向我们展示了这样几个环节:传者、媒介、受者的彼此印象,受者的反馈等。总之,马莱茨克模式的科学性和详尽程度,与最初的5W模式相比,可说是有了“云泥之别”.这反映了人类对传播现象的认识越来越全面、深刻。

  • 第14题:

    美国的市政管理体制以其多样化而著称,包括()、()和()三种模式。


    正确答案:市长议会制;委员会制;委员会经理制

  • 第15题:

    试述中国传统复兴式建筑的兴起及其三种设计模式。


    正确答案: 在1927-1937年的十年中,形成了触目的传统复兴建筑的设计高潮。其形成背景是很复杂的。
    主要有以下几个方面:
    1)中国近代出于半殖民地半封建社会,中国近代中西文化碰撞交织着侵略与被侵略的民族矛盾。西方建筑文化在中国早期传播笼罩着不文明的色彩和扭曲的接受障碍。五四运动以来,民族意识高涨,自然激发起对洋式建筑的不满,“发扬我国建筑固有之色彩”成为当时中国建筑界和社会的普遍呼声。
    2)国民党政府定都南京后,着手实施文化的本位主义。
    3)中国传统文化属于政治——伦理型文化。由此“中国固有之形式”这个本应该属于建筑风格的问题,就变成了保存国粹,标志民族存亡的政治问题。把“中道西器”视为中西建筑文化的理想模式,导致对传统复兴风格的热衷追求。
    4)当时的 中国建筑师,大多是留学归国。他们既有国粹主义文化观所制约的传统的道器建筑观念,也有国外建筑教育所带来的学院派折衷主义建筑观念。学院派的一整套设计思想、设计手法,都十分合拍的适用于传统复兴风格的创作。再加上外国建筑师在中国式教会建筑中的先行经验,因而短期内迅速掀起了传统复兴建筑的活动高潮。
    三个设计模式
    1)宫殿式:这类建筑极力保持中国古典建筑的体量权衡和整体轮廓,保持台基、屋身、屋顶的“三分”构成,屋身尽量维持梁柱额枋的开间形象和比例关系,整个建筑没有超越古典建筑的基本体型,保持着整套传统建筑造型构件和装饰细部。
    2)混合式:这类建筑突破中国古典建筑的体量权衡和整体轮廓,不拘泥于台基、屋身、屋顶的三段式构成,建筑体形由功能空间确定,墙面大多摆脱岩柱额枋的构架式立面构图,代之以砖墙承重的新式门窗组合,或添加壁柱式柱梁额枋雕饰,屋顶仍保持大屋顶的组合,或以局部大屋顶与平顶相结合,外观呈现洋式的基本体量与大屋顶能表达中国式特征的附加部件的综合。
    3)以装饰为特征的现代式:即在新建筑的体量基础上,适当装点中国式的装饰细部。这样的装饰细部,不像大屋顶那样触目的部件形态出现,而是作为一种名族特色的标识符号出现。

  • 第16题:

    试述我国幼儿园管理体制的特点。


    正确答案: (1)政府负责,幼教事业管理地方化。幼儿教育是基础教育的一部分,地方负责即政府负责,强调地方各级人民政府要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓。一方面要观测国家有关幼儿教育的方针政策、法令和宏观计划,另一方面还应依据当地实际制度地方具体政策、规章制度,对地方幼教事业发展做出规划和布局方案,管理当地各类幼儿园。
    (2)分级管理,教育部门发挥主管主导作用。①教育行政部门发挥主管作用,实现行业化、专业化管理;②各级政府的教育职能部门对幼儿教育的领导职责。
    (3)分工负责,幼教事业管理社会化。由于幼儿教育事业本身涉及卫生、福利、文化、经济等诸多领域,因而必须依靠和动员全社会的关心、支持和参与。因此,除地方各级政府及其教育部门负责管理,还需“有关部门分工负责”。

  • 第17题:

    在实施点检定修制的发电企业中,其生产管理体制与传统管理模式有了很大革新,突出特点是()。


    正确答案:发电企业的设备管理及中由一个部门全面负责,实行对设备的全过程管理

  • 第18题:

    问答题
    试述税制结构模式的三种类型。

    正确答案: 由于各国的经济条件、社会制度、历史传统和政策目标不同,在税种设置、税收分布格局上也不完全相同,甚至存在着较大的差异,形成了各具特点的税制结构模式。一般地,在组织财政收入和调节经济方面处于主要地位、发挥主要作用的主体税种成为区别不同税结构类型的主要标志。由主体税特征所决定的税制结构大体可归纳为以下三种类型:
    (1)是以流转税为主体的税制结构模式。在国家税制体系中,流转税构成主要税种,收入比重最大,并起主导作用。这一模式为多数发展中国家所采用,这是由于:
    A.发展中国家经济发展落后,难以靠所得税筹集到足够的收入,而流转税课税范围广,计税基础宽,税源充足,能保证国家财政需要;
    B.流转税征收简便易行,不受企业盈亏状况的影响,更适合发展中国家目前的管理水平;
    C.流转税一般从价计征,不直接作用于企业所得和个人所得,对私人资本和个人储蓄的影响较小。
    (2)以所得税为主体的税制结构模式。实行这一模式的基本上是发达国家,生产力高度发达,人均国民生产总值高,为所得税提供了坚实的税源基础,另外,这些国家在经济管理、会计核算、税收征管等方面具备较为先进的手段,以及较强的法制化,又为所得税的征收提供了充分的条件。以所得税为主体税种,是出于鼓励市场竞争的目的,还可以在一定程度上实现收入均等化目标。
    (3)流转税和所得税双主体的税制结构模式。即在整个税制体系中,流转税和所得税占有相近的比重,在财政收入和调节经济方面共同起着主导作用。对于发展中国家,随着经济发展水平的提高和收入的增加,存在着流转税地位下降、所得税地位上升的转换趋势;对于发达国家,八十年代以来,存在着由单一所得税为主体,逐步发展到重视流转税,特别是增值税的变化趋势。在各种变化组合的过程中,某些国家就会形成双主体的税制结构模式。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    试述企业管理体制三种模式的特点。

    正确答案: 企业管理体制三种模式的特点是:
    一、集权的职能制结构特点:
    1、企业的第二级机构按不同职能实行专业分工。
    2、实行直线---参谋制。
    3、企业管理权力高度集中。
    4、整个企业统负盈亏。
    二、分权的事业部制结构主要特点是:
    1、企业的第二级机构不是按职能而是按企业所经营的事业,包括按产品、按地区、按顾客等来划分部门,成立专业化的生产经营单位,即事业部。
    2、实行分权化管理。
    3、事业部是一个利润责任中心。
    三、子公司制分权型具有以下特点:
    1、母公司和子公司不是行政上的隶属关系,而是资产上的联结关系。
    2、子公司与事业部不同,在法律上是具有法人地位的独立企业。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述教育政策制定的三种模式。

    正确答案:
    政策制定的模式是指政策制定的机构和人员在一定价值取向指导下,应对或解决面临的政策问题的途径和方法。教育政策制定的三种主要模式如下:
    (1)理性模式
    理性模式指政策制定者根据一套近似完美的、合乎理性的政策制定程序来制定政策。崇尚该模式的人认为,政策制定应该有一套程序,借此程序,决策者就能制定出一个有最大净价值成效的合理政策,即用最小的投入(包括时间、人力及其他资源)来获取最大的收获。效率是理性模式的最终目的。
    虽然按照理性模式能够制定出最优化的政策,但实现这一目标需要满足下列条件:知道所有的社会价值及其相对的重要性;知道所有可能的政策方案;知道每一政策方案可能产生的结果;能估计政策方案所能得到的与失去的社会价值的比值;能选择最经济、有效的政策方案。满足了这些条件,理性模式无疑是政策制定的最理想模式。然而在现实生活中,这种情况几乎是不存在的。
    (2)渐进模式
    渐进模式是指制定新政策时只对过去的政策做局部的调整和修改,使新政策成为过去政策的延伸和发展。这一模式认为:一种和以往政策越不同的方案,就越难预测其后果,也越难获得广大民众的支持,其政治可行性也越低。所以,决策者不必每年都对现行政策进行全面审查,只要根据以往经验,在现有政策基础上实现渐进发展、小范围调整就可以了。
    渐进模式的优点是政策制定较为稳妥可靠,决策者不必花很多时间去调查和寻找所有的政策方案,决策时目标也比较单一,只要注重纠正、减少现行政策的缺陷就行了,不必做整体上的调整,执行起来阻力也比较小。其局限性在于,它主要用于变动不大的环境,用于对总体上尚好的现行政策的补充和修改。但当环境发生巨变,需对政策加以彻底修改时,它就束手无策了,有时甚至会成为前进的障碍。从这个意义上说,渐进模式是比较保守的模式。
    (3)团体模式
    团体模式又叫政治协商模式,是指决策者在制定政策时,广泛听取各政党、团体及不同职业的人的意见,在充分讨论、对话和协商的基础上,协调各方的利益关系,最终达成具有妥协谅解色彩的决定。按照对团体模式的理解,政策就是团体之间在目标与利益的冲突中达到的一种平衡。
    政治协商模式中的均衡点取决于各个团体的相对影响力,各个团体的相对影响力则由成员的多寡、财富的多少、组织力量的强弱、团体内部的团结性、领导者能力的高低,团体与决策者的亲疏等因素决定。在教育政策制定过程中,该模式是一种经常运用的方法。因为教育涉及社会千家万户的利益,其政策大都是代表不同利益的团体斗争、协调、妥协的结果。
    采用何种政策制定模式,必须视具体情况而定,没有一定之规,有时可以同时使用几种模式,有时可以以一种模式为主,关键是何种方式更为有效。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述当代各国学校管理体制发展的共同特点。

    正确答案: 当代学校管理体制发展特点:
    1、重视校长管理学校的重要作用(校长负责制);
    2、吸收校内与社会力量参与学校管理;
    3、实行个人负责与集体管理相结合原则,通过立法、完善、健全管理体制;
    4、加强正规学校与非正规教育的管理,使两者在提高国民素质中发挥更大的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述三种基本作业方法的特点?

    正确答案: 顺序作业法的特点是:劳动力需要量少,作业单位间歇作业,总工期长,材料供应间歇。
    平行作业法的特点:总工期最短,所需作业班组很多(是顺序作业法的M倍)材料供应集中,各作业单位间歇作业。
    流水作业法的特点:总工期适中,投入的劳动力比较适中,均衡,材料供应较均衡作业单位能连续作业,体现生产连续性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述中国传统的城市经济管理体制的主要特点是什么?

    正确答案: 1、在生产资料所有制结构方面,实行单一的公有制形式和单一的经营方式;
    2、在经济决策结构方面,经济活动的决策权高度集中于政府手中,企业没有多少经营自主权;
    3、在经济调节结构方面,主要通过指令性计划和行政手段对经济进行管理,市场机制的作用微小;
    4、在经济利益结构方面,实行统收统支、统负盈亏,过分强调国家利益,忽视劳动者个人和企业的利益,企业吃国家的大锅饭,职工吃企业的大锅饭;
    5、在经济组织结构方面,按行政系统和行政区划来组织经济活动。
    解析: 暂无解析