研究表明,主动学习才能激发学生的学习兴趣,产生好的教学效果。因此,为了充分调动学生学习的积极性和主动性,教师的导入要具有()。A、趣味性B、迁移性C、目的性D、启发性

题目

研究表明,主动学习才能激发学生的学习兴趣,产生好的教学效果。因此,为了充分调动学生学习的积极性和主动性,教师的导入要具有()。

  • A、趣味性
  • B、迁移性
  • C、目的性
  • D、启发性

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  • 第1题:

    学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。

    A.合作学习

    B.探究学习

    C.小组学习

    D.实践学习


    正确答案:B
    探究学习是新课程倡导的一种学习方式,是指学生在教师指导下.从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。

  • 第2题:

    发现学习主要具有()等这样一些优点。

    A、激发学生学习兴趣

    B、适应于所有学生

    C、能促使学生的“迁移”能力的提高

    D、单位时间内学习效率高

    E、能发挥学生学习的主动性


    参考答案:ACE

  • 第3题:

    激发学生美术学习兴趣的策略有哪些?
    1.一般性策略
    2.具体策略:
    ①尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的经验
    ②运用多种美术教学方式和手段,激活学生的各种感官
    ③美术学习内容应该注意满足学生的需要,与他们的生活经验相联系
    ④美术学习任务应该难易适度、分量适当,不至于增加学生的负担
    ⑤多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈
    ⑥适当的设置能诱发学生思考和探究兴趣的问题

  • 第4题:

    研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣,在教师指导下,从()选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。


    正确答案:自然、社会和学生自身生活中

  • 第5题:

    激发与维持内在动机的措施()。

    • A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲
    • B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
    • C、培养学习兴趣
    • D、利用原有兴趣、动机的迁移

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?


    正确答案:充分利用儿童的生活平台,使教学内容更富有趣味;创设问题情境,在数学学习活动中激发学生学习兴趣;调动学生思维,鼓励学生“多思善问”。

  • 第7题:

    要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。


    正确答案:图、文、声、像

  • 第9题:

    在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?


    正确答案:激发学生学习美术的兴趣.重点强调两方面:
    (1)降低学科知识和技能的难度和要求,充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄段学生的情感和认知特征相适应,以活泼多样的方式呈现课程,激发学生的学习兴趣。
    (2)将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值,从学以致用的角度激发学习动力,努力追求生活的艺术化。

  • 第10题:

    判断题
    最好的学习方式是激发学生学习兴趣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    兴趣是最好的学生,教师必须学会激发学生的学习兴趣。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。
    A

    研究性学习

    B

    合作学习

    C

    小组学习

    D

    实践学习


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。

    A.学习兴趣

    B.学习动机

    C.学习任务


    参考答案:A

  • 第14题:

    学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。(  )


    答案:错
    解析:
    学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。学习动机并不是某种单一的结构,而是由多种动力因素组成的整体系统,其中包括学习需要、学习自觉性、学习态度、学习兴趣等。学习需要是社会和教育的客观要求反映在学生头脑中形成的学生对学习的主观需要。学习自觉性是指学生清晰地意识到自己的学习目的和学习的社会意义。学习态度是指学生在学习活动中较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习兴趣又称为“求知欲”,是学习动机中最现实、最活跃的成分。

  • 第15题:

    最好的学习方式是激发学生学习兴趣。

    A

    B



  • 第16题:

    教师如何才能激发学生的学习动机?


    正确答案: (1)向学生提出具体而明确的学习目标;
    (2)创设问题情境,启发积极思维;
    (3)利用学习结果的反馈作用;
    (4)适当地组织竞赛活动;
    (5)教师的评价、表扬与批评的作用。

  • 第17题:

    如何激发和培养学生的学习兴趣?


    正确答案: ⑴激发学生学习的需要,加强学习目的教育
    ⑵通过教学活动,启发学生自觉培养学习兴趣

  • 第18题:

    学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    如何激发和培养小学生的学习兴趣?


    正确答案:(1)建立积极的心理准备状态;
    (2)充分利用本学科的特点优势,激发学生学习兴趣;
    (3)创设问题情境,激发学生学习兴趣;
    (4)改进教学方法,增强学生学习兴趣;
    (5)依据学习结果的反馈,激发学生进一步学好的愿望。

  • 第20题:

    学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。

    • A、探究学习
    • B、合作学习
    • C、小组学习
    • D、实践学习

    正确答案:A

  • 第21题:

    信息技术作为一种教育形式和教学手段,将给传统的教学带来一定的冲击和影响,它可以()。

    • A、丰富教学内容
    • B、激发学生的学习兴趣
    • C、转变学生的学习方式
    • D、提高学生学习的主动性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    判断题
    要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()。
    A

    探究学习

    B

    合作学习

    C

    小组学习

    D

    实践学习


    正确答案: C
    解析: 探究学习是新课程倡导的一种学习方式,是指学生在教师指导下.从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。