大学生自我体验发展的特点是（）。A、片面性B、丰富性C、敏感性D、强烈性E、自觉性

题目

大学生自我体验发展的特点是（）。

  • A、片面性
  • B、丰富性
  • C、敏感性
  • D、强烈性
  • E、自觉性
相似考题

1.自我意识发展到何种水平集中体现在()A、自我概念的发展B、自我评价的发展C、自我控制体验的发展D、自我情绪体验的发展

2.大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。（ ）

3.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（ ）。A.自我体验具有丰富性和波动的特点 B.自我体验具有敏感性和情境性的特点 C.自尊感和自卑感相互交织 D.自我认识具有主动性和自觉性的特点

4.简述大学生自我体验的发展特点。

更多“大学生自我体验发展的特点是（）。A、片面性B、丰富性C、敏感性D、强烈性E、自觉性”相关问题

  • 第1题：

    大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。

    A.稳定性
    B.概括性
    C.完整性
    D.丰富性

    答案：D
    解析：
    题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。

  • 第2题：

    从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。

    • A、自尊心强
    • B、好胜心强
    • C、孤独感强
    • D、成就感强

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    大学生心理发展上的特点有：（）

    • A、大学生正处于心理发展的成熟期
    • B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
    • C、情绪情感日益丰富但波动性较大
    • D、自我意识增强但发展还不成熟
    • E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点（）。

    • A、丰富性
    • B、敏感性
    • C、波动性
    • D、深刻性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    大学生自我意识发展阶段包括（）

    • A、自我分化阶段 
    • B、自我冲突阶段 
    • C、自我统一阶段 
    • D、自我认识阶段 
    • E、自我体验阶段 
    • F、自我控制阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学前儿童自我控制能力主要有（）四个方面组成。

    • A、自制力
    • B、自觉性
    • C、坚持性
    • D、自我延迟满足
    • E、体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    大学生情绪情感体验上的特点是什么？


    正确答案: 1.情绪、情感的波动性
    2.情绪、情感的延续性和心境化
    3.情绪、情感的丰富性与深刻性
    4.情绪、情感的内隐性

  • 第8题：

    多选题
    大学生自我意识发展的特点（）
    A

    自我认识向广度、深度发展

    B

    自我情感体验呈现丰富性和起伏性

    C

    自我意识发展的不成熟性

    D

    自我意志向上的独立性与自主性明显增强

    E

    自我意识发展的跳跃性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    大学生自我认识方面的主要特点是（）。
    A

    广度和深度发展迅速

    B

    自觉性增强

    C

    自我评价能力提高

    D

    主动性增强


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大学生自我意识发展阶段包括（）
    A

    自我分化阶段 

    B

    自我冲突阶段 

    C

    自我统一阶段 

    D

    自我认识阶段 

    E

    自我体验阶段 

    F

    自我控制阶段


    正确答案： D,F
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    大学生心理发展上的特点有：（）
    A

    大学生正处于心理发展的成熟期

    B

    抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

    C

    情绪情感日益丰富但波动性较大

    D

    自我意识增强但发展还不成熟

    E

    独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    大学生情绪情感的特点是（　）
    A

    情绪情感体验的波动性

    B

    情绪情感体验的延续性和心境化

    C

    情绪情感体验的丰富性与深刻性

    D

    情绪情感的复杂性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。

    A.引导大学生学会正确认识和评价自我
    B.引导大学生发展积极健康的自我体验
    C.引导大学生增强自我控制，完善自我
    D.引导大学生参加实践活动

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    大学生自我体验发展的特点是（）。

    • A、片面性
    • B、丰富性
    • C、敏感性
    • D、强烈性
    • E、自学性

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    大学生非常关心自己在他人心目中的形象与地位，关注别人对自己的看法与意见。有时，别人无意中的一句话，他就会在心中掀起轩然大波，这体现出大学生自我体验的特性是（）。

    • A、丰富性
    • B、波动性
    • C、敏感性
    • D、情境性

    正确答案:C

  • 第16题：

    大学生自我认识方面的主要特点是（）。

    • A、广度和深度发展迅速
    • B、自觉性增强
    • C、自我评价能力提高
    • D、主动性增强

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    大学生自我意识的结构是（） 

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我提升
    • D、自我发展

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    大学生表现出的“言者无心，听者有意”体现了其自我体验特点的（）。

    • A、波动性
    • B、敏感性
    • C、自尊感强
    • D、自卑感强

    正确答案:B

  • 第19题：

    大学生良好品德修养的最先特征是（）

    • A、自我性
    • B、自律性
    • C、坚持性
    • D、自觉性

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出以下几个方面的特点（）。
    A

    丰富性

    B

    敏感性

    C

    波动性

    D

    深刻性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学前儿童自我控制能力主要有（）四个方面组成。
    A

    自制力

    B

    自觉性

    C

    坚持性

    D

    自我延迟满足

    E

    体验


    正确答案： D,C
    解析： 学前儿童自我控制能力主要有自制力、自觉性、坚持性、自我延迟满足四个方面组成。

  • 第22题：

    多选题
    从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。
    A

    自尊心强

    B

    好胜心强

    C

    孤独感强

    D

    成就感强


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    大学生自我意识的结构是（）
    A

    自我认识

    B

    自我体验

    C

    自我提升

    D

    自我发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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