把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是()。
第1题:
“中国古代学者韩愈对教师的解说:‘师者,所以传道、授业、解惑也 “。并没有反映教师这一概念的完整内涵”。
第2题:
第3题:
第4题:
“传道授业解惑”是下面哪种职业的个人定位?()
第5题:
“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的文句。
第6题:
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
第7题:
韩愈在《师说》中认为教师的职责有三,并不包括()。
第8题:
谈谈你对韩愈师说,师者,所以传道授业解惑也的理解?
第9题:
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
第10题:
易俗
传道
授业
解惑
第11题:
《礼记·学记》
韩愈的《师说》
韩愈的《进学解》
孔子的《论语》
第12题:
对
错
第13题:
我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
A.孔子
B.荀子
C.扬雄
D.韩愈
第14题:
第15题:
第16题:
韩愈《师说》指出:师者传道、授业、解惑也。
第17题:
以韩愈关于“师者”的解释,认定一堂好课的基本要素包括()
第18题:
“师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。
第19题:
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。
第20题:
教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
孔子
孟子
朱熹
韩愈