参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    青春期是个体生长发育的第二高峰,这一时期青少年的生理和心理功能都发生剧烈变化,故有“狂风骤雨”阶段之说。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    青春期龈炎

    A、青春前期儿童

    B、青春期少年

    C、青少年

    D、青壮年

    E、老年下列疾病的好发年龄


    正确答案:B

  • 第3题:

    关于青春期认知发展,下列说法不正确的是

    A.青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程
    B.在12~18岁,青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力
    C.理解性记忆逐渐取代机械记忆
    D.在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括
    E.青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    在我国,儿童成长阶段通常包括( )。

    A.襁褓期
    B.婴儿阶段
    C.幼儿阶段
    D.学龄阶段
    E.青少年阶段

    答案:B,C,D,E
    解析:
    儿童从出生到18岁以前,其成长阶段通常包括:①婴儿阶段(0—1岁);②幼儿阶段(2~3岁);③学前阶段(4—5岁);④学龄阶段(6~12岁);⑤青少年阶段(13~18岁)。不同阶段的儿童,不仅具有较为相似的生理发展特点,也具有需要完成的共同的社会心理发展任务。

  • 第5题:

    青少年在青春期时生理和心理的发展是不均衡的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    青春期性道德规范是指青春期阶段维系和调整男女青少年之间关系地道德规范和行为准则。下列不属于青春期性道德规范的是()

    • A、男女平等,尊重女性
    • B、自尊自爱,保持正常地异性交往
    • C、发展友谊,正常交往
    • D、男尊女卑

    正确答案:D

  • 第7题:

    青少年阶段,无论是家长还是老师,都要为其树立积极的形象,要有一定的社会担当,这体现了青少年阶段心理健康的常见问题与维护的哪一方面:()

    • A、重视青春期发育和性教育
    • B、帮助青少年度过“危机期”,促进健康人格的形成
    • C、树立正确人生观、价值观
    • D、尊重他人
    • E、学会建立良好的人际关系

    正确答案:C

  • 第8题:

    从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    第二信号系统显著提高是在()

    • A、儿童期
    • B、青春期
    • C、青少年期
    • D、中年期

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    填空题
    青少年期可以分为三个阶段:青少年早期即()、青少年中期即()、青少年晚期即大学阶段。

    正确答案: 初中阶段,高中阶段
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学会区分他人与自我是在人生发展阶段的(    )
    A

    学龄前阶段

    B

    青少年阶段

    C

    青年阶段

    D

    中年阶段


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指()
    A

    青少年时期

    B

    更年期

    C

    成年中期

    D

    成年晚期

    E

    老年期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段,分别是:无“青少年”的神话阶段,()、现代意义的“青少年”阶段。


    参考答案:单边意义上的“青少年”阶段

  • 第14题:

    青少年消极心境体验较高的阶段是在( )

    A.学龄前期
    B.小学阶段
    C.初中阶段
    D.高中阶段

    答案:D
    解析:
    青少年的积极心境随年龄增长而下降,而消极心境则呈现出倒U字形趋势,主要在高中阶段,学生消极心境的体验较高。

  • 第15题:

    A.青春期少年
    B.老年
    C.青少年
    D.青壮年
    E.青春前期儿童

    青春期龈炎

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    在人生的不同时期,身心发展均有其重点,其中语言发展最快的阶段是()

    A婴儿期

    B学前阶段

    C小学阶段

    D青春期


    B

  • 第17题:

    是什么原因促使青少年早恋呢?主要有()个方面。

    • A、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用
    • B、家庭及学校对于青春期教育的缺乏
    • C、青少年独立意识的作用
    • D、社会对青少年的不良影响
    • E、家庭缺乏对孩子青春期的指引

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )。

    • A、婴幼儿阶段
    • B、学龄前阶段
    • C、学龄期阶段
    • D、青少年阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲动引起的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    关于青春期认知发展,下列说法不正确的是()

    • A、青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程
    • B、在12~18岁,青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力
    • C、理解性记忆逐渐取代机械记忆
    • D、在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括
    • E、青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    学龄前阶段

    C

    学龄期阶段

    D

    青少年阶段


    正确答案: D
    解析: 学龄前期儿童已经逐渐学会区分他人与自我。

  • 第22题:

    多选题
    是什么原因促使青少年早恋呢?主要有()个方面。
    A

    青春期性生理和性心理发育的自然本能作用

    B

    家庭及学校对于青春期教育的缺乏

    C

    青少年独立意识的作用

    D

    社会对青少年的不良影响

    E

    家庭缺乏对孩子青春期的指引


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    青少年与青春期有什么联系与区别?

    正确答案: 青少年在英文中是“adolescence”,其含义是“成长为成年人”。
    青春期主要是一个生物学术语,反映的是个体在青少年时期生理的变化。主要指从个体第二性征出现到生育功能发育成熟的这一阶段。青春期发育存在性别差异,女生的青春期大约是在11-14岁,男生的青春期大约是在12-15岁。
    解析: 暂无解析