在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。A、发现学习B、接受学习C、同化学习D、分化学习

题目

在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。

  • A、发现学习
  • B、接受学习
  • C、同化学习
  • D、分化学习
相似考题

1.学生获得概念的基本形式是概念__________，指在课堂学习的条件下，利用学生认知结构中原有的有关概念，以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征，从而使学生获得概念的方式。

2.可以认为,定义性概念学习是命题学习的一种形式。()此题为判断题(对，错)。

3.概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学习。()

4.学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    在派生类属学习中所学习新概念是()。

    A、下位概念中的一个特例

    B、上位概念中的一个特例

    C、认知结构中已有的概念

    D、下位概念中的一个新概念


    参考答案：A

  • 第2题：

    幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子的概念”，幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。

    A.概念转变
    B.概念形成
    C.概念同化
    D.概念整合

    答案：B
    解析：
    概念学习的方式主要有概念形成和概念同化。概念形成是指学习者可以对同类事物的各种实例进行分析，对比它们与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征。概念同化是指学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征。题干所述是概念形成。

  • 第3题：

    学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    根据学习方式不同学习可分为（）。

    • A、机械学习和意义学习
    • B、辨别学习和解决问题的学习
    • C、接受学习和发现学习
    • D、具体概念学习和定义概念学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习？（）

    • A、提供概念规则
    • B、建立原型
    • C、提供概念属性
    • D、提供概念

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上，概括出一类事物的本质属性的学习方式。

    • A、概念形成
    • B、概念同化
    • C、概念分化
    • D、概念类化

    正确答案:A

  • 第7题：

    影响概念学习的因素有（）。

    • A、概念的定义性特征
    • B、原型
    • C、讲授概念的方式
    • D、概念间的联系

    正确答案:C

  • 第8题：

    可以认为。定义性概念学习是命题学习的一种形式。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    在概念的学习中，对于具体概念比较适合采用的学习方式是（）。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、同化学习
    • D、分化学习

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    根据学习方式不同学习可分为（）。
    A

    机械学习和意义学习

    B

    辨别学习和解决问题的学习

    C

    接受学习和发现学习

    D

    具体概念学习和定义概念学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。
    A

    概念同化

    B

    概念分析

    C

    概念形成

    D

    观念转变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。
    A

    概念间的联系

    B

    外延

    C

    原形

    D

    内涵


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案：A
    解析：
    概念同化的典型方式是接受学习，接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。

  • 第14题：

    根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是

    A.辨别学习
    B.言语联想学习
    C.具体概念学习
    D.定义概念学习

    答案：B
    解析：
    加涅提出了8种学习，其中言语联想学习是指以言语为材料的观念的连锁学习，即言语联想学习属于连锁学习范畴

  • 第15题：

    幼儿概念学习的典型方式是（）

    A概念形成

    B概念同化

    C概念获得

    D概念迁移


    A
    略

  • 第16题：

    加涅将学习分为（）六类。

    • A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

    正确答案:A

  • 第17题：

    学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

    • A、二级概念
    • B、定义概念
    • C、概念形成
    • D、概念同化

    正确答案:D

  • 第19题：

    影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。

    • A、概念间的联系
    • B、外延
    • C、原形
    • D、内涵

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。

    • A、概念同化
    • B、概念分析
    • C、概念形成
    • D、观念转变

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习？（）
    A

    提供概念规则

    B

    建立原型

    C

    提供概念属性

    D

    提供概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。
    A

    二级概念

    B

    定义概念

    C

    概念形成

    D

    概念同化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    可以认为。定义性概念学习是命题学习的一种形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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