奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、语义学习

题目

奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。

  • A、符号学习
  • B、概念学习
  • C、命题学习
  • D、语义学习
相似考题

1.在学习心理学中,奥苏伯尔将数学学习心理分为()。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、概念学习

2.奥苏伯尔认为有意义学习的类型有（　　） A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.机械学习

3. 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（　　）。A.符号学习 B.命题学习 C.类属学习 D.上位学习

4.奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()A、命题学习B、知识运用学习C、问题解决学习D、创造性学习

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  • 第1题：

    奥苏贝儿的有意义学习分为( )

    A.表征学习、规则学习和命题学习
    B.表征学习、概念学习和规则学习
    C.规则学习、概念学习和命题学习
    D.表征学习、概念学习和命题学习

    答案：D
    解析：
    考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

  • 第2题：

    奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。

    • A、自主学习
    • B、辅助学习
    • C、目的学习
    • D、命题学习

    正确答案:D

  • 第3题：

    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）

    • A、实物学习
    • B、机械学习
    • C、概念学习
    • D、模象学习

    正确答案:C

  • 第4题：

    奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、语义学习

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）

    • A、代表学习
    • B、机械学习
    • C、命题学习
    • D、概念学习

    正确答案:D

  • 第6题：

    奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）

    • A、接受学习和发现学习
    • B、机械学习与有意义学习
    • C、认知学习、技能学习与情感学习
    • D、符号学习、概念学习与规则学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、实践学习
    • D、命题学习

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）
    A

    判断学习、命题学习、图式学习

    B

    符号学习、概念学习、命题学习

    C

    命题学习、概念学习、图式学习

    D

    概念学习、图式学习、判断学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。
    A

    表征学习、规则学习和命题学习

    B

    表征学习、概念学习和规则学习

    C

    规则学习、概念学习和命题学习

    D

    表征学习、概念学习和命题学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）
    A

    接受学习和发现学习

    B

    机械学习与有意义学习

    C

    认知学习、技能学习与情感学习

    D

    符号学习、概念学习与规则学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度.把有意义学习分为符号学习、概念学习和（）

    A机械学习

    B命题学习

    C活动中学习

    D尝试学习


    B
    略

  • 第14题：

    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

    • A、判断学习、命题学习、图式学习
    • B、符号学习、概念学习、命题学习
    • C、命题学习、概念学习、图式学习
    • D、概念学习、图式学习、判断学习

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有（）。

    • A、延伸技能学习
    • B、自我知识学习
    • C、符号表征学习
    • D、命题学习

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）

    • A、代表性学习
    • B、观察学习
    • C、概念学习
    • D、发现学习
    • E、命题学习

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。

    • A、符号学习
    • B、命题学习
    • C、类属学习
    • D、上位学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    奥苏伯尔同时提出了人类存在哪几种主要的有意义学习的类型？（）

    • A、词汇学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有（）。
    A

    延伸技能学习

    B

    自我知识学习

    C

    符号表征学习

    D

    命题学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）
    A

    实物学习

    B

    机械学习

    C

    概念学习

    D

    模象学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）
    A

    代表性学习

    B

    观察学习

    C

    概念学习

    D

    发现学习

    E

    命题学习


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    奥苏伯尔同时提出了人类存在哪几种主要的有意义学习的类型？（）
    A

    词汇学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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