按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的（）。

题目

按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的（）。

相似考题

1.对汉语的词进行语法分类,主要的依据是( )。A. 词的意义B. 词的形态变化C. 词具有的语法功能D. 词的所有功能

2.对外汉语教学语法大纲的主要内容有()A、语法单位B、词C、词组D、句子E、动作的态F、表达方式

3.按词的构造特点来看,汉语的词用在句子里时,没有表示语法关系的()。

4.对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是( )A、词B、词组C、句子D、音位

更多“按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的（）”相关问题

  • 第1题：

    按句法结构的表达方式来看,汉语不通过词的形态变化表示语法关系,而是借助于()()来表示词与词的语法关系。


    参考答案：虚词，次序

  • 第2题：

    汉语不靠词的形态变化来表示词与词的语法关系,而靠语序和虚词来表达语法关系,是()。

    A、综合语

    B、黏着语

    C、孤立语

    D、屈折语


    参考答案：C

  • 第3题：

    古今汉语中()都不充当句子成分，都不表示句子成分之间的关系，只表示说话的各种语气。

    A、谦词

    B、语气词

    C、叹词

    D、助词


    参考答案：B

  • 第4题：

    汉语在语法方面的特点是（）。

    • A、词序和虚词是表达语法意义的主要手段
    • B、词、短语和句子的结构原则基本一致
    • C、词类和句法成分不是简单的对应关系
    • D、量词十分丰富

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？


    正确答案:根据语法单位的特点，可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词，也可以增加“语素组”这个概念，这样就有三级六种单位：第一级：1a语素→1b语素组，第二级：2词→3词组，第三级：4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的，即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的，第二级中词组是由词组成的，第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的：即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词，第二级词和词组功能是用来造句：第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系，不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位，既要看它们的长度，更要看它们的功能。

  • 第6题：

    像汉语这样主要采用（）和（）这样的语法手段来表达各种句法关系，而没有词的形态变化的语言叫做分析语。


    正确答案:语序、虚词

  • 第7题：

    汉语的特点有：借助于（）来表示词与词的语法关系；汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段；一个音节对应于多个词（语素）；汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。


    正确答案:虚词和词序

  • 第8题：

    对汉语的词进行语法分类，主要的依据是（）

    • A、词的意义
    • B、词的形态变化
    • C、词具有的语法功能
    • D、词的所有功能

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    现代汉语语法单位有（）。
    A

    词缀

    B

    语素

    C

    短语

    D

    句子

    E

    词


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    汉语的特点有：借助于（）来表示词与词的语法关系；汉语是有声调的语言，而声调又是汉语构词的一种手段；一个音节对应于多个词（语素）；汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

    正确答案： 虚词和词序
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对汉语的词进行语法分类，主要的依据是（）
    A

    词的意义

    B

    词的形态变化

    C

    词具有的语法功能

    D

    词的所有功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？

    正确答案： 根据语法单位的特点，可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词，也可以增加“语素组”这个概念，这样就有三级六种单位：第一级：1a语素→1b语素组，第二级：2词→3词组，第三级：4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的，即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的，第二级中词组是由词组成的，第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的：即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词，第二级词和词组功能是用来造句：第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系，不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位，既要看它们的长度，更要看它们的功能。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉语句子中词与词之间的语法关系,主要是靠词序表现的。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案:错

  • 第14题：

    综合语的特点是用词本身的形态变化来表示词的语法关系和词在句子中的语法作用，就是词本身有格或其他范畴的变化。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    古今汉语的单音节形容词重叠，形式相同;重叠合的形容词所表示的语法意义，古今也没有明显的差别。()


    参考答案：错误

  • 第16题：

    语素—语素组，词—词组，句子—句组，语法单位之间的组成关系是什么？


    正确答案:各种语法单位之间实际上具有不同的语法关系，一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，性质和作用不变，如词和词组之间就是这种关系，一种是质变关系，即语法单位之间表现为所起作用的差异，但成分数量未必发生变化，如汉语词和词组与句子之间就是这种关系。

  • 第17题：

    现代汉语语法单位有（）。

    • A、词缀
    • B、语素
    • C、短语
    • D、句子
    • E、词

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）

    • A、语素→语素组
    • B、语素/语素组→词
    • C、词→词组
    • D、词/词组→句子
    • E、句子→句组

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    跟英语相比，现代汉语在语法上有如下特点（）。

    • A、缺少严格意义的词形变化
    • B、句子成分分别有不同的形式标志
    • C、有丰富的量词和语气词
    • D、语句的修饰语用在中心语的前面
    • E、词类跟句子成分基本对应

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    填空题
    从词的内部构造来看，“早晚”属于____式合成词；从语法功能来看，“迟早”的词性为____。

    正确答案： 联合,副词
    解析： 合成词由两个或两个以上的语素组成的词，汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式，其中复合式合成词又包括联合、偏正、补充、主谓、动宾等形式，“早晚”中的“早”和“晚”处于并列地位，因此属于联合式合成词。从语法功能来看，“迟早”不能接受“很”和“不”的修饰，并能够充当修饰成分修饰动词及形容词等谓词性成分，因此属于副词。

  • 第21题：

    多选题
    汉语在语法方面的特点是（）。
    A

    词序和虚词是表达语法意义的主要手段

    B

    词、短语和句子的结构原则基本一致

    C

    词类和句法成分不是简单的对应关系

    D

    量词十分丰富


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）
    A

    语素→语素组

    B

    语素/语素组→词

    C

    词→词组

    D

    词/词组→句子

    E

    句子→句组


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    按词的构造特点来看，汉语的词用在句子里时，没有表示语法关系的（）。

    正确答案： 词形变化
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    按句法结构的表达方式来看，汉语不通过词的形态变化表示语法关系，而是借助于（）（）来表示词与词的语法关系。

    正确答案： 虚词，次序
    解析： 暂无解析

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