团体语言学习法的理论基础是(),强调整体学习观。
第1题:
程序学习法的核心是()。
第2题:
终身学习的方法有()?
第3题:
格式塔学派的学习观强调()。
第4题:
目前认为主要的创新性学习方法有()学习法,()学习法,()学习法,()学习法和()学习法五种。
第5题:
学习方法一般可以分为()学习法,()学习法,()学习法,()学习法,()学习法。
第6题:
()是一种采用小组集体讨论的形式、教师和学生处于医生和病人的关系并把学习过程看成是咨询过程的第二语言学习方法。
第7题:
团体语言学习法的最大特点是()的老传统,充分发挥学生的主体作用。
第8题:
柯伦
卡鲁尔
加特诺
第9题:
第10题:
第11题:
行为主义心理学
人本主义心理学
功能主义心理学
第12题:
全身反应法
暗示法
团体语言学习法
第13题:
课程标准编制的理论基础是()。
第14题:
()学习法最适用于阅读需要牢固记忆的材料。
第15题:
托尔曼的学习观强调()。
第16题:
简述标准参照评价中的学习观、团体观。
第17题:
团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国,代表人物为美国心理学家()。
第18题:
团体语言学习法60年代初创立于美国。
第19题:
对
错
第20题:
整体
试误
顿悟
中介
第21题:
第22题:
认知
中介
目的
整体
第23题:
以对话练习为主
听说领先
完全打破了以教师为中心