项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（）等。A、难度B、形式C、恰当性D、有效性

题目

项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（）等。

  • A、难度
  • B、形式
  • C、恰当性
  • D、有效性
相似考题

1.笔试法用于了解学员已掌握的知识，采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草预测题目的说法正确的有（ ）。A．测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目B．回忆型题目是学员凭记忆就可回答的问题C．识别型题目是要求学员从提示的答案选项中选出正确答案的问题D．回忆型题目包括判断题和多项选择题等形式E．识别型题目包括问答题和简答题等形式

2.项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（ ）和（ ）等。A．内容B．形式C．恰当性D．有效性

3.，可以作为构思效度证据的包括( )。(A)测验的内容效度(B)测验的内部一致性指标(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析受测者对题目的反应特点

4.教案编写不包括()等内容。A、教学语言B、教学难点C、教学重点D、教学目的

参考答案和解析
正确答案:C,D
更多“项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（）等。”相关问题

  • 第1题：

    考察测验的构想效度的证据包括( )。多选

    A. 测验本身的内容效度
    B. 几个测验之间的相互关系
    C. 测验内部一致性指标
    D. 受测者对题目的反应特点

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    构思效度也称构想效度：（1）对测验本身的分析：内容效度、同质性指标、分析被试对题目的反应特点。（2）测验间的相互比较：相容效度、区分效度又一证据。因素分析法通过对一组测验进行因素分析，可以找到影响测验分数的共同因素。（3）效标效度：若效标度理想，那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标，另一种证实构思效度的方法是心理特质的发展变化。

  • 第2题：

    一般来说，测验的定性分析不包括f ）。

    A. 题目难度
    B. 考虑内容效度
    C. 题目编写的有效性
    D. 题目编写的恰当性

    答案：A
    解析：
    一般来说，测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析包括考虑内容效度、题目编写的恰当性和有效性等；定量分析主要是
    指对题目难度和区分度等进行分析。

  • 第3题：

    测题的编写时，题目的来源包括（　　）。

    A. 临床观察和记录
    B. 理论和专家的经验
    C. 已出版的标准测验
    D. 社会性的调查研究

    答案：A,B,C
    解析：
    测题的编写时，题目的来源可分为三个方面：(1)己出版的标准测验。(2)理论和专家的经验。(3)临床观察和记录。

  • 第4题：

    在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。

    • A、题目命制要在编题计划的基础上进行
    • B、题目的覆盖面
    • C、题目的公平性
    • D、题目的效度
    • E、测验的形式

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

    • A、测验的合成
    • B、测验的技术分析与鉴定
    • C、编写测验手册
    • D、制定常模标准

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（　）和（　）等。

    • A、内容
    • B、形式
    • C、恰当性
    • D、有效性

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    可以作为构思效度证据的有（）。

    • A、测验的内容效度
    • B、测验的内部一致性指标
    • C、分析几个测验间的相互关系
    • D、分析被试者对题目的反应特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（）等。
    A

    难度

    B

    形式

    C

    恰当性

    D

    有效性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。
    A

    测验的合成

    B

    测验的技术分析与鉴定

    C

    编写测验手册

    D

    制定常模标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（　）和（　）等。
    A

    内容

    B

    形式

    C

    恰当性

    D

    有效性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测题的编写时，题目的来源包括（）。
    A

    临床观察和记录

    B

    理论和专家的经验

    C

    已出版的标准测验

    D

    社会性的调查研究


    正确答案： C,A
    解析： 测题的编写时，题目的来源可分为三个方面： (1)己出版的标准测验。 (2)理论和专家的经验。 (3)临床观察和记录。

  • 第12题：

    填空题
    建设项目或技术方案的财务评价包括项目的（）分析、（）分析、（）分析和不确定性分析等。

    正确答案： 盈利能力,清偿能力,外汇平衡能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    可以作为构想效度证据的包括(　　)。

    A．受测者对题目的反应特点
    B．测验的内部一致性指标
    C．几个测验问的相互关系
    D．测验的内容效度

    答案：A,B,C,D
    解析：
    构想效度的估计方法：①对测验本身的分析，这类方法是通过研究测验内部结构来界定理论构想，从而为构思效度提供证据，②测验问的相互比较，通过分析几个测验间的相互关系，找出其共同之处，进而推断这些测验测量的特质是什么，也可以确定这些测验构思效度如何，相容效度、区分效度、因素分析法都是建立构思效度的常用方法；③效标效度的研究证明，一个测验若效标效度理想，那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标；④实验法和观察法证实。

  • 第14题：

    可以作为构思效度的测验内比较方法包括（ ）。

    (A)测验的内容效度 （B)测验的相容效度
    (C)测验的内部一致性指标 （D)分析被试对题目的反应特点


    答案：A,C,D
    解析：
    测验的内容效度可以作为构想效度的证据。测验的内部一致性指标可以推断 测验是测量单一特质还是多种特质，为构想效度提供证据。有时，分析被试对题目的反应特 点也可以作为构想效度的证据。

  • 第15题：

    无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是（　　）。

    A.①⑤③②④⑥
    B.⑤②③①④⑥
    C.①⑤②③⑥④
    D.⑤③②①⑥④

    答案：B
    解析：
    本题考查的是无领导小组讨论题目的设计流程。

  • 第16题：

    建设项目或技术方案的财务评价包括项目的（）分析、（）分析、（）分析和不确定性分析等。


    正确答案:盈利能力；清偿能力；外汇平衡能力

  • 第17题：

    无领导小组讨论题目的设计流程包括： ①向专家咨询； ②编写初稿； ③调查可用性； ④试测； ⑤选择题目类型； ⑥反馈、修改、完善。 排序正确的是（）

    • A、①⑤③②④⑥
    • B、⑤②③①④⑥
    • C、①⑤②③⑥④
    • D、⑤③②①⑥④

    正确答案:B

  • 第18题：

    测题的编写时，题目的来源包括（）。

    • A、临床观察和记录
    • B、理论和专家的经验
    • C、已出版的标准测验
    • D、社会性的调查研究

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教案编写的核心内容主要包括教学目的、教学要求、教学难点、教学方法、教学手段、（）等内容。


    正确答案:课的类型

  • 第20题：

    填空题
    是教材编写、教学、评估和测验出题目的依据（）。

    正确答案： 国家课程尺度
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    测验项目的定性分析是指（　　）。
    A

    内容效度

    B

    题目难度

    C

    区分度

    D

    题目编写的恰当性和有效性


    正确答案： D,B
    解析： 一般来讲，测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析包括考虑内容效度，题目编写的恰当性和有效性等。

  • 第22题：

    多选题
    测验题目的收集方法包括（）。
    A

    从现成的测验中选取

    B

    可以自行随意编写

    C

    按照现有理论设计

    D

    请专家设计

    E

    直接将国外的测验翻过来用


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    无领导小组讨论题目的设计流程包括： ①向专家咨询； ②编写初稿； ③调查可用性； ④试测； ⑤选择题目类型； ⑥反馈、修改、完善。 排序正确的是（）
    A

    ①⑤③②④⑥

    B

    ⑤②③①④⑥

    C

    ①⑤②③⑥④

    D

    ⑤③②①⑥④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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