在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。A、个案方法B、小组方法C、社区方法D、社会工作行政方法

题目

在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。

  • A、个案方法
  • B、小组方法
  • C、社区方法
  • D、社会工作行政方法
相似考题

1.优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括（ ）。A．个案工作B．小组工作C． 社区工作D．个案、小组、社区方法综合运用E．心理分析

2.社会工作方法中，最强调个别化原则的是()。A:小组工作方法B:社区工作方法C:个案工作方法D:社会工作行政方法

3.矫正社会工作的间接方法包括（ ）。A.社区工作方法 B.社会工作研究方法 C.社会工作行政 D.个案工作方法 E.小组工作方法

4.在本案例中，老王运用的社会工作方法包括（ ） A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政

更多“在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。A、个案方法B、小组方法C、社区方法D、社会工作行政方法”相关问题

  • 第1题：

    在青少年社会工作中，()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

    A:个案工作方法
    B:小组工作方法
    C:社区工作方法
    D:社会工作行政方法

    答案：B
    解析：
    考点：小组工作方法。

  • 第2题：

    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。

    A:社会工作行政在青少年社会工作中的运用
    B:社会工作研究在青少年社会工作中的运用
    C:社区层面社会工作方法的运用
    D:群体层面社会工作方法的运用

    答案：C
    解析：
    社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

  • 第3题：

    强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。

    • A、个案方法
    • B、小组方法
    • C、社区方法
    • D、社会工作行政方法

    正确答案:B

  • 第4题：

    在社会工作方法中，微观社会工作方法包括（）。

    • A、个案工作
    • B、小组工作
    • C、社区工作
    • D、社会行政
    • E、社会工作教育

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    社区矫正中的社会工作间接方法包括（）。

    • A、社区工作方法
    • B、社会工作行政方法
    • C、社会工作研究方法
    • D、小组工作方法
    • E、个案工作方法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（）在矫正社会工作中的运用.

    • A、社区工作方法
    • B、社会工作行政方法
    • C、个案工作方法
    • D、小组工作方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    期的学校社会工作，强调采用（）为服务对象提供直接服务。

    • A、社会个案方法
    • B、社区资源
    • C、社会小组方法
    • D、社区宣传

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。
    A

    个案方法

    B

    小组方法

    C

    社区方法

    D

    社会工作行政方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    社区工作方法

    D

    社会工作行政


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列对青少年社会工作方法的描述正确的有(　　)。
    A

    在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征

    B

    小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法

    C

    一般来说，社会工作方法包括直接和间接两个部分

    D

    个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的．各自的服务对象是不一样的

    E

    青少年社会工作只能由个案工作方法解决，因为他的对象是青少年个人


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。
    A

    相互沟通

    B

    相互分享

    C

    相互信任

    D

    相互理解


    正确答案： C
    解析： 小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担、相互支持而实现的。【命题点拨】本题考查的是小组工作方法的概念，考生需要与个案工作、社区工作区别开来，并将这一概念与不同群体结合起来。

  • 第12题：

    多选题
    社区矫正中的社会工作直接方法包括（）。
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    社区工作方法

    D

    社会行政方法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在青少年社会工作中，（ ）强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

    A.个案工作方法
    B.小组工作方法
    C.社区工作方法
    D.社会工作行政方法

    答案：B
    解析：
    考点：小组工作方法。 小组工作方法强调通过小组过程及小组动力去影响成员的态度和行为。

  • 第14题：

    社会工作行政弥补了个案、小组和社区工作方法的不足，是一种重要的社会工作直接服务方法。（）


    正确答案:错误

  • 第15题：

    社区矫正中的社会工作直接方法包括（）。

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、社区工作方法
    • D、社会行政方法

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务;又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（　）。

    • A、社会工作研究在社区矫正中的运用
    • B、社会工作行政在社区矫正中的运用
    • C、社会工作方法在社区矫正中的运用
    • D、个案工作方法在社区矫正中的运用
    • E、小组工作方法在社区矫正中的运用

    正确答案:B

  • 第17题：

    对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、社区工作方法
    • D、社会工作行政

    正确答案:A

  • 第18题：

    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。

    • A、相互沟通
    • B、相互分享
    • C、相互信任
    • D、相互理解

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是(　　)在矫正社会工作中的运用
    A

    社区工作方法

    B

    社会工作行政方法

    C

    个案工作方法

    D

    小组工作方法


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    社会工作方法中，最强调个别化原则的是（）。
    A

    小组工作方法

    B

    社区工作方法

    C

    个案工作方法

    D

    社会工作行政方法


    正确答案： B
    解析： 社会工作方法中，个案工作方法最强调个别化原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

  • 第21题：

    单选题
    将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指(　　)。
    A

    社会工作行政在社区矫正中的运用

    B

    社会工作方法在社区矫正中的运用

    C

    个案工作方法在社区矫正中的运用

    D

    小组工作方法在社区矫正中的运用


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社区矫正中的社会工作间接方法包括（）。
    A

    社区工作方法

    B

    社会工作行政方法

    C

    社会工作研究方法

    D

    小组工作方法

    E

    个案工作方法


    正确答案： E,C
    解析： 1、社区工作方法：
    （1）进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境。
    （2）开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。
    （3）挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。
    2、社会工作行政：
    （1）宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。
    （2）从微观上讲，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系，即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径，以提高社区矫正的实施效果。
    3、社会工作研究：
    社会工作研究是获取知识和发现事实的过程。

  • 第23题：

    单选题
    强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。
    A

    个案方法

    B

    小组方法

    C

    社区方法

    D

    社会工作行政方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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