某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说：“矮冬瓜，你也参加吧。”同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解愤怒情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A、学会尊重别人B、辨识自己的情绪C、学会宽恕别人D、辨别益友与损友
题目
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说：“矮冬瓜，你也参加吧。”同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解愤怒情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）
- A、学会尊重别人
- B、辨识自己的情绪
- C、学会宽恕别人
- D、辨别益友与损友
相似考题
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第1题：
某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。 该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。 赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要 其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意， 辍学回家。
这位班主任做法是否合理？请加以分析。答案：解析：(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。
(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的价值要求，与学生教育相一致，同 学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课，不能 带有个人偏见和感情用事;后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁，不可 偏爱，要讲究教育艺术。 -
第2题：
中学阶段思维发展的关键期是A.初中二年级
B.初中三年级
C.高中一年级
D.高中二年级答案：A解析：林崇德等人的研究发现，初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。 -
第3题：
女生赵某13岁，初中二年级学生，因其身体肥胖、口齿不伶俐遭到班上同学的嘲笑，她本人也还会因一些小事和同学发生打架行为，同学们都不愿意和她一起活动。下列选项中，老师最恰当的做法是：A.本着培养学生自我管理的原则，采取不干预措施
B.建议家长带孩子做专业心理咨询，及时接受治疗
C.组织集体活动，培养学生互相关爱和宽容的美德
D.严厉批评嘲笑赵某的同学，禁止再发生类似事件答案：C解析：学生出现问题时教师应及时给予帮助，A选项排除。B选项没有尊重学生和其家长，推卸责任。D选项不利于学生之间达成真实的和解。C选项正确。 -
第4题：
赵某，l5岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为（）。
- A、初中班
- B、高小班
- C、中专班
- D、扫盲班
正确答案:A -
第5题：
洋洋是一名很普通的女学生，整天默默地坐在高二一班的教室里，尽管她平时很少与其他同学交往，但由于一些必要的接触，与同桌间话说的就会多一些，同桌是个男生，个子高挑，很有气质。时间一长，同学们就用异样的目光看着这两名同学，说他们关系不一般。很快，老师也听到了一些所谓的“消息”。但洋洋和她的同桌的确是很正常的交往，用洋洋自己的话说：“不就一个同桌吗？我也没把他看出是与其他同学不同的人啊。”后来，老师把他们的座位调开了，洋洋很纳闷，异性之间到底如何交往呢？
正确答案:随着青春期的来临，少男少女在生理和心理上，都发生了很大变化，生理上的变化促使心理上也发生相应的变化。开始变现出对异性的倾慕与向往，希望自己能更多地与异性交往，有什么苦衷和心里话，也愿意向异性朋友倾诉。这一时期的男女青少年间的友谊往往是纯真的，他们还不懂得什么是爱情，只是一些自然的交往。当然也不排除一些学生由于受到电视、录像及其他媒介的影响，对异性较早的萌发神秘感。同时，也应该看到，有些青少年不敢与异性交往，羞于谈异性，与异性说话时，脸红、出汗、心跳加速、呼吸加快、语言不连贯等，出现异性交往障碍。
其实，异性友谊是人类友谊中不可缺少的组成部分。异性朋友的结交是友谊交往中顺理成章的事情。异性交往，只有处理恰当，对于身心的健康发展和工作、学习的顺利进行，很有益处。异性友谊的结交，除了需要遵循友谊发展的一班规律外，还有一些特殊的要求和建议，共大家参考。
（1）更新观念，主动交往。由于性的萌动，青少年产生对异性的渴慕是正常的生理、心理现象，过分压抑，对于身心健康发展是不利的，尤其是在当今信息开放的年代，人们的观念发生了巨大的变化，开放型的人际交往成了社会交往的主旋律，因此，不应该将与异性的交往神秘化。
（2）树立正气，创造环境。打破封闭式的生活环境，用全新的观念和热忱的态度，发展同性友谊和异性友谊。树立正气，创造何时的氛围，形成正确的舆论，从我做其，从现在做起。自己在交往时，堂堂正正，一身正气，不抱杂念，对别人的交往不冷眼，不遏制，不捕风捉影，不制造流言。
（3）弄清友谊与早恋的界限。由于中学生生理、心理机能并未完全发育成熟，如果这时谈恋爱，难免会有较多的冲动性和盲目性，但是对于中学生来说，不易把握友谊与恋情之间的尺度，因此，应尽可能增加全体交往，这样的交往方式，既能宣泄情感，满足少男少女的心理需求，又可以避免越轨行为的发生。
（4）交往时要大大方方，不要故作姿态，以免招来流言蜚语。少男少女都喜欢在异性面前表现自己，以获得异性的好感和青睐，这是正常的。但这种表现一定要掌握尺度，要自然大方，不可粗俗轻浮。
（5）要善于学习异性的优点。由于性别差异，男女在性格和气质方面，各有长处，男生坚毅、刚强、勇敢、独立；女生细腻、温柔、严谨。不同异性交往，少男少女很很难发现异性身上特有的优点，而这些优点又恰恰是其本身所缺少的，因此，男女生之间进行正常的交往，有利于共同学习，共同提高。 -
第6题：
黄某因经营夜总会忙于工作，其夫魏某不甘寂寞而与某女发生关系，被黄某发现致感情破裂而离婚。其子15岁的小明法院判决由黄某抚养。因疏于管教，小明经常与同学打架。在一次与同学的争执中将同学打伤。对该事件承担民事责任的应是（）
- A、小明
- B、黄某
- C、魏某
- D、黄某与魏某
正确答案:B -
第7题：
研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。
- A、初中二年级
- B、初中三年级
- C、高中一年级
- D、高中二年级
正确答案:A -
第8题：
黄某、陈某两人因民间纠纷打伤了刘某，双方请求公安派出所调解。公安派出所根据二人在违法行为中的作用，确定了相应的责任，组织了一次调解。黄某同意支付其应承担的赔偿数额。陈某不同意支付自己应承担的赔偿数额。对于本案的处理说法错误的是（）。
- A、对陈某作出治安管理处罚，对黄某不予处罚
- B、区分黄某、陈某的责任，作出治安处罚
- C、可组织双方再调解一次，达成了调解协议后，对黄某、陈某不予处罚
- D、可组织双方再调解一次，如达不成协议，对黄某、陈某予以处罚
正确答案:A -
第9题：
单选题初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高，平时很少打篮球。李同学对黄同学说：矮冬瓜，你也参加吧，同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何用适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）。A学会尊重别人
B辨识自己的情绪
C学会宽恕别人
D辨别益友与损友
正确答案： C解析： -
第10题：
问答题赵某，男，21岁，某学校二年级学生。赵某平时爱好集邮。一天，他看到收发室有封信是本班女生李某的，信封上的邮票很新颖，自己还没有，同时又觉得这封信的笔迹像男孩子写的，认为李某在谈恋爱。于是，他把信带回宿舍。在拆信时，被另一位同学看见，当即受到同学的批评。赵某的行为侵犯了李某的哪项权利？正确答案： 赵某为了集邮和好奇，私拆他人信件、偷看他人信件内容的行为，显然是违反我国宪法的，侵犯了公民的通信自由和通信秘密，理应受到严肃的批评。如果情节严重或者造成严重后果，还要追究法律责任。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题研究显示，中学生品德发展的关键期在（ ）。A初中二年级
B初中三年级
C高中一年级
D高中二年级
正确答案： C解析：
初中是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期，初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征，品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明，初中二年级是中学生品德发展的关键期。 -
第12题：
单选题赵某，l5岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为（）。A初中班
B高小班
C中专班
D扫盲班
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。
（）答案：对解析：初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的加速期或关键期。 -
第14题：
黄某因经营夜总会而比较繁忙，其夫魏某不甘寂寞而与某女发生关系，被黄某发现致感情破裂而离婚。其法院判决其子小明(15岁)由黄某抚养。因疏于管教，小明经常与同学打架。一次与同学的争执中将同学打伤。对该事件承担民事责任的应是（ ）
A.小明
B.黄某
C.魏某
D.黄某与魏某答案：B解析：【考情点拨】本题考查了未成年人侵权责任的承担的知识点。 【应试指导】《侵权责任法》第32条的规定．无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。实践中对于父母离婚的未成年人侵害他人权益的，原则上由与其共同生活的监护人承担民事责任，如果共同生活的监护人独立承担民事责任确有困难，法院仍可以判决未成年人的父母双方共同承担民事责任。 -
第15题：
在某个班级中，L同学比X同学个子矮，Y同学比L同学个子矮，但M同学比Y同学个子矮，所以Y同学比J同学个子矮。必须增加以下哪项陈述前提，才能合逻辑地推出上述论述（）
AJ同学比L同学个子高。
BX同学比J同学个子高。
CL同学比J同学个子高。
DJ同学比M同学个子高。
A
略 -
第16题：
为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”？
正确答案: 这种现象的出现，是由于他们开始有了美感。
美感是一种高级的社会情感。它是人们对客观事物是否符合人的审美需要而产生的一种内心体验。它的产生和发展有一定的年龄特点。到了初中二年级以后的男女青少年的美感开始有了发展，他们开始懂得美，欣赏美。因此，就出现了上述的所谓喜欢“打扮”。另外，由于性的开始成熟，开始意识到了两性关系，为了引起异性的注意，也开始喜欢打扮自己。因此，青少年时期出现了所谓的喜欢“打扮”，乃是一种正常的现象，教师不要随便扣帽子。不过，每个教育工作者应针对这种正常现象加以正确引导和教育（特别是要加强艰苦朴素的教育），使他们有一个正确的审美观，从而使他们的美感得以健康发展。 -
第17题：
以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的（）？
- A、小a平时很少学习，考试前拼命熬夜
- B、小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱
- C、小c忙于学习，几乎不去运动健身
- D、小d每月都制订生活开销计划
正确答案:D -
第18题：
某初中二年级女生王某，有段时间发现自己悄悄滴喜欢上同班的男生李某，但多次给予暗示后，对方一直没有理会，但该男生内心其实感觉十分纠结。为此，他鼓起勇气找到了班主任诉说。如果你是班主任，请感觉中学生异性交往的相关理论给予该男同学必要的指导。
正确答案: 随着中学生性生理的成熟，性意识也逐渐形成和发展，自然会产生一种喜欢接近异性的感情倾向。作为教师一定要理解、宽容，引导学生把握良好初读的前提下健康交往。建议这位班主任可以从两个方面进行指导。
1.对学生异性交往中的引导：
①抓好青春期教育。通过青春期教育消除异性神秘感，提高性得到水平，把握好异性交往的分寸和礼仪；
②提倡异性学生正常交往。通过正常异性交往，发挥异性间吸引力、激发力、约束力和净化力，构建良好班集体；
③开展丰富多彩的集体活动。通过集体活动，充实学生文化生活，提供异性正常交往的渠道，满足其正常交往的需要。
2.指导学生把握异性交往应遵守的准则。
①要自然适度；
②要注意交往的场所和方式；
③要留有余地；
④不能伤害对方的自尊心。 -
第19题：
研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
- A、初中一年级
- B、初中二年级
- C、初中三年级
- D、高中一、二年级
正确答案:B -
第20题：
某小学二年级一班的平均身高是160cm，标准差是16；平均体重50Kg，标准差是10，则该班学生身高和体重比较哪个的差异大？
正确答案:由于身高和体重的单位不同，无法直接比较二者的差异。可以分别算出身高、体重的差异系数，再进行比较。
身高的差异系数Cv=S/X=16/160=10%
体重的差异系数Cv=S/X=10/50=20%
所以该班学生体重的差异大于身高的差异。 -
第21题：
单选题在某个班级中，L同学比X同学个子矮，Y同学比L同学个子矮，但M同学比Y同学个子矮，所以Y同学比J同学个子矮。必须增加以下哪项陈述前提，才能合逻辑地推出上述论述（）AJ同学比L同学个子高。
BX同学比J同学个子高。
CL同学比J同学个子高。
DJ同学比M同学个子高。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题男：哎，那个高个子的男生是哪个班的？女：不是一班的，就是三班的，反正不是我们班的。问：关于高个子男生，下列说法哪个正确？A不是一班的
B可能是三班的
C和男的一班
D和女的一班
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。A初中一年级
B初中二年级
C初中三年级
D高中一、二年级
正确答案： B解析： 暂无解析