某社区负责优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目标,属于中观层面介入的说法是()
第1题:
A、社区照顾
B、社区服务
C、社区保障
D、社区组织
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
上海市某街道A社区,拥有居民6万多人。假设您是该社区的一名社会工作者,并且主要负责社区内智障人士的康复工作,请针对智障人士设计一套社区康复计划。
第7题:
第8题:
社区矫正执法工作者
矫正小组组长
社区民警
社区矫正社会工作者
第9题:
社区照顾
社区服务
社区保障
社区组织
第10题:
推进军休老人与社会老人融合
推进军休社区与驻地社区融合
推进军队保障与地方保障融合
推进军队的城乡融合
第11题:
军休干部与社会融合
军队保障与地方保障融合
军休干部间的关系融合
军休社区与驻地社区融合
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
孔杰在某军休所工作,他的服务对象张某是一名70多岁的退伍军人。孔杰负责劝这位老人入住军休所,则他首先要做的工作是( )。
第18题:
报道社区活动
经常出现在社区居民中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
第19题:
社区保障
社区救济
社区优抚
社区参与
第20题:
参加社区重阳节活动,派发相关宣传资料
去社区和老人聊天,介绍即将开展的工作
拜访社区居委会的负责人,搞好私人关系
举办社工节活动,现场邀请老年居民体验驿站服务
招募大学实习生,开展问卷调查,了解居民的需要
第21题:
报道社区活动
经常出现在社区居民之中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
第22题:
宣传社区的方案策划
为了减少社区的花费
锻炼义工队的能力
整合驻社区单位的资源
第23题:
实现军地社会保障“无缝衔接”
协助军休干部构建社会支持系统
推进军地管理体制“一体化”建设
提升驻地社区对军休干部的社会认同
第24题:
了解该军休所的情况
了解优抚对象生活的社区
熟悉优抚工作程序
对工作对象进行全面的个案评估