（）思维障碍对解决老问题是有效的。A、直线型B、权威型C、习惯型D、自我型

题目

（）思维障碍对解决老问题是有效的。

  • A、直线型
  • B、权威型
  • C、习惯型
  • D、自我型
相似考题

1.请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。 A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点

2.判断与分析：孤独症儿童最大的问题是交流障碍，对他们进行训练是没有效果的。

3.创新思维的本质是()。A、高质量的思维活动，是解决问题的捷径B、是解决新问题，或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样，没什么不同D、是创造性地解决问题，是发明创造过程中的特有的思维活动

4.思维定势总是阻碍问题的有效解决。

更多“（）思维障碍对解决老问题是有效的。”相关问题

  • 第1题：

    ( )思维障碍对解决老问题并没有什么影响。

    A.直线型 B.习惯型 C.权威型 D.自我中心型


    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    随着人的知识、经验的积累，形成的固有思考问题、解决问题的习惯。老问题有效，新问题往往成为障碍是指( )。

    A: 直线型思维障碍
    B: 自我中心型思维障碍
    C: 习惯型思维障碍
    D: 权威型思维障碍

    答案：C
    解析：
    习惯型思维障碍(思维定式)。随着人的知识、经验的积累，形成的固有思考问题、
    解决问题的习惯。老问题有效，新问题往往成为障碍。

  • 第3题：

    （）对解决过去常常遇到的问题是有效的。
    A.直线型思维 B.习惯性思维 C.麻木性思维 D.自我中心型思维


    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    运用概念和理论知识来解决问题是（　　）

    A.形象思维
    B.动作思维
    C.具体思维
    D.抽象思维

    答案：D
    解析：
    当人们面对着理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。

  • 第5题：

    关于设计思维的论述错误的是（）。

    A设计思维是设计科学的核心问题

    B设计思维是逻辑思维与形象思维的整合

    C设计思维不属于创造性思维

    D设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题


    C
    略

  • 第6题：

    （）对解决一般性问题，老问题是有效的。

    • A、习惯性思维
    • B、直线型思维
    • C、从众型思维
    • D、书本型思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    借助于直观动作来解决问题是（）

    • A、形象思维
    • B、动作思维
    • C、创造性思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）

    • A、 刺激情境
    • B、 即定疑问
    • C、 思维状态
    • D、 思维起点

    正确答案:A

  • 第9题：

    死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面，反面或迂回地去思考问题是指（）。

    • A、线型思维障碍
    • B、自我中心型思维障碍
    • C、习惯性思维障碍
    • D、权威型思维障碍

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。
    A

    线型思维障碍

    B

    自我中心型思维障碍

    C

    习惯性思维障碍

    D

    权威型思维障碍


    正确答案： C
    解析： 习惯性思维障碍（思维定式）是随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯。对解决老问题有效，新问题往往成为障碍。

  • 第11题：

    单选题
    （）思维障碍对解决老问题是有效的。
    A

    直线型

    B

    权威型

    C

    习惯型

    D

    自我型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面，反面或迂回地去思考问题是指（）。
    A

    线型思维障碍

    B

    自我中心型思维障碍

    C

    习惯性思维障碍

    D

    权威型思维障碍


    正确答案： D
    解析： 线型思维障碍，死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面、反面或迂回地去思考问题。

  • 第13题：

    ( )对解决一般性问题、老问题是有效的。
    A.习惯性思维 B.直线性思维 C.从众性思维 D.书本型思维


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    ( )思维障碍对解决老问题是有效的。

    A.直线型 B.权威型 C.习惯型 D.自我型


    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    借助于直观动作来解决问题是（　　）

    A.形象思维
    B.动作思维
    C.创造性思维
    D.抽象思维

    答案：B
    解析：
    参考第8题。

  • 第16题：

    利用人脑中的具体形象来解决问题是（　　）

    A.形象思维
    B.动作思维
    C.创造性思维
    D.抽象思维

    答案：A
    解析：
    形象思维。它是人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维活动。多发生在个体的三岁到六七岁之间。

  • 第17题：

    创新思维是以（）为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。

    • A、假设
    • B、问题
    • C、思维
    • D、过程

    正确答案:B

  • 第18题：

    思维定势对问题的解决起障碍作用。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    连作障碍和老菜田问题是不是一回事？


    正确答案: 不完全是一回事。传统的老菜田问题主要是指由生物引起的连作障碍，既病菌积累和作物自身分泌的有毒物质，指的是特定的菜田，涉及面较窄；而连作障碍指的是所有植物。

  • 第20题：

    随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。

    • A、线型思维障碍
    • B、自我中心型思维障碍
    • C、习惯性思维障碍
    • D、权威型思维障碍

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    连作障碍和老菜田问题是不是一回事？

    正确答案： 不完全是一回事。传统的老菜田问题主要是指由生物引起的连作障碍，既病菌积累和作物自身分泌的有毒物质，指的是特定的菜田，涉及面较窄；而连作障碍指的是所有植物。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    思维定势对问题的解决起障碍作用。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）对解决一般性问题，老问题是有效的。
    A

    习惯性思维

    B

    直线型思维

    C

    从众型思维

    D

    书本型思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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