"企业管理层和员工的学习成长被视为将知识转化为发展动力的必要渠道。"表现了平衡计分卡的（）。A、短期目标和长期目标之间的平衡B、定量衡量和定性衡量之间的平衡C、外部衡量和内部衡量之间的平衡D、期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡

题目

"企业管理层和员工的学习成长被视为将知识转化为发展动力的必要渠道。"表现了平衡计分卡的（）。

  • A、短期目标和长期目标之间的平衡
  • B、定量衡量和定性衡量之间的平衡
  • C、外部衡量和内部衡量之间的平衡
  • D、期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
相似考题

1.下列关于教育资助项目的陈述， 错误的是( )： ①指企业为提升员工职业技能和知识水平而向其提供的教育和培训的福利项目; ②该项目的设立完全是企业为了帮助员工个人的成长与发展; ③企业为员工提供的教育资助分为内部资助和外部资助两类; ④学位课程的学习也可能包含在资助范围; ⑤对于资助费用的管理有多种方式， 通常不与学习结果挂钩。A. ①②③④B. ②⑤C. ②③④D. ①③⑤

2.知识管理对企业的意义表现在()。A.通过数字化和知识化将大量无序信息有序化，为员工提供知识共享的环境，提高其工作效率和创新能力，改善服务质量(促进知识生产与共享)。B. 提供适当的工具和环境辅助员工同相关客户和工作伙伴进行直接或间接交流，从所处网络环境接受知识，形成"边干边学、在干中学"的终生学习机制(促进学习机制的形成)。C. 增加企业知识储备，将个人知识和信息提升为组织知识，减少员工休假、离职而造成的损失。(知识积累)D. 方便企业的后继者轻松获取前人积累的知识，以此为基础不断创新，实现企业的可持续发展和创新(知识继承)。

3.企业知识管理的措施是( )A. 建立知识企业所需的核心竞争力B. 调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C. 建立知识管理和知识交流的设施与环境D. 设立企业知识主管和知识主管制度E. 建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。

4.人身保险公司学习和成长目标将注意力引向企业未来成功的基础，学习和成长能力将为企业的长期成长和进步提供动力源泉。下面不属于学习和成长目标范畴的是()。A、员工成长学习项目的参与度B、自主开发产品的数量C、年度加薪额度D、员工产能提高率

参考答案和解析
正确答案:C
更多“"企业管理层和员工的学习成长被视为将知识转化为发展动力的必要渠道”相关问题

  • 第1题：

    大学生学习、掌握必要的法律知识,既是时代的要求,也是自身健康成长、成才和全面发展的需要。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    神宁文化对学习理念的诠释中注重打造（），培育知识型员工，讲学习、重知识、提素质、谋发展，实现员工成长成才成功与企业做强做大做优互利双赢，增强企业可持续发展的创新力和竞争力。

    • A、知识型团队
    • B、学习型团队
    • C、技术型团队
    • D、文化型团队

    正确答案:B

  • 第3题：

    “企业管理层和员工的学习成长将视为知识转化为发展动力的必要渠道”，表现了平衡计分卡的（）。

    • A、短期目标和长期目标之间的平衡
    • B、定量衡量与定性衡量之间的平衡
    • C、外部衡量和内部衡量之间的平衡
    • D、期望成果和产生这些成果的动因之间的平衡

    正确答案:D

  • 第4题：

    学习准备的过程包括（）

    • A、尊重和激发员工、团队的学习愿望，强化学习的动机“”
    • B、将学习和变革发展目标、过程有机结合
    • C、鼓励员工、团队开展自主学习
    • D、识别学习的需求，确定学习的内容
    • E、知识的习得、整合、转换和增值

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在分析员工的绩效结果后，将员工的个人目标与企业目标相结合，使员工和企业取得双赢，这是考评结果应用的（）原则

    • A、统筹兼顾，综合运用人事决策提供科学依据
    • B、以人为本，促进员工的职业发展
    • C、将员工个体和组织紧密连起来，促进员工与企业共同成长和发展
    • D、及时反馈，及时调整

    正确答案:C

  • 第6题：

    合格员工是拥有必要的知识背景和技能在具有（）的制造环境里发展和成长起来的各级成员。

    • A、5S
    • B、竞争性
    • C、优良
    • D、安全

    正确答案:B

  • 第7题：

    人身保险公司实施目标管理可以帮助其确定适当的目标，促进可持续发展。平衡计分卡是企业从财务、顾客、内部运营、学习与成长四个具体目标入手，根据企业的使命和发展战略，为每一目标设计适当的评价指标，赋予不同的权重，从而形成一套全面和完整的业绩评价体系和目标管理体系 。人身保险公司学习和成长目标将注意力引向企业未来成功的基础，学习和成长能力将为企业的长期成长和进步提供动力源泉。下面不属于学习和成长目标范畴的是（）

    • A、员工成长学习项目的参与度
    • B、自主开发产品的数量
    • C、年度加薪额度
    • D、员工产能提高率

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    学习准备的过程包括（）
    A

    尊重和激发员工、团队的学习愿望，强化学习的动机“”

    B

    将学习和变革发展目标、过程有机结合

    C

    鼓励员工、团队开展自主学习

    D

    识别学习的需求，确定学习的内容

    E

    知识的习得、整合、转换和增值


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为（）的问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。

    正确答案： 组织知识
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    合格员工是拥有必要的知识背景和技能在具有（）的制造环境里发展和成长起来的各级成员。
    A

    5S

    B

    竞争性

    C

    优良

    D

    安全


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    定期调查员工的激励程度是以下哪项的例子（）。
    A

    学习和成长的结果衡量

    B

    顾客结果衡量

    C

    顾客绩效驱动力

    D

    学习和成长绩效的驱动力


    正确答案： D
    解析： 绩效驱动力包括定期调查员工的激励程度。因为这个衡量可以判断实现目标的当前进展，而且因为它们衡量员工的激励和士气，因此它们也是学习和成长的组成部分。

  • 第12题：

    单选题
    在分析员工的绩效结果后，将员工的个人目标与企业目标相结合，使员工和企业取得双赢，这是考评结果应用的（）原则
    A

    统筹兼顾，综合运用人事决策提供科学依据

    B

    以人为本，促进员工的职业发展

    C

    将员工个体和组织紧密连起来，促进员工与企业共同成长和发展

    D

    及时反馈，及时调整


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    定期调查员工的激励程度是以下哪项的例子（）。

    • A、学习和成长的结果衡量
    • B、顾客结果衡量
    • C、顾客绩效驱动力
    • D、学习和成长绩效的驱动力

    正确答案:D

  • 第14题：

    将存在于企业员工头脑中和企业组织结构中的隐性知识转化为企业知识库中可以共享的显性知识。属于企业知识管理的（）基本职能。

    • A、外化
    • B、内化
    • C、中介
    • D、认知

    正确答案:A

  • 第15题：

    阳光崇尚关爱，并将其化为具体行动，以人为本，形成以客户和员工为主线的关爱文化，将关爱贯穿于（）和员工成长的全过程。

    • A、理赔服务
    • B、客户服务
    • C、社会责任
    • D、公司发展

    正确答案:B

  • 第16题：

    企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。


    正确答案:组织知识

  • 第17题：

    企业知识系统的作用不包括（）

    • A、将知识转化为利润
    • B、促进隐性知识向显性知识转换的技术手段
    • C、塑造员工学习、创新的氛围
    • D、使企业的知识和学习进入良性循环

    正确答案:A

  • 第18题：

    合格的员工是拥有必要的知识背景和技能在具有竞争性的制造环境里发展和成长起来的各级人员。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    合格的员工是拥有必要的知识背景和技能在具有竞争性的制造环境里发展和成长起来的各级人员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    企业知识系统的作用不包括（）
    A

    将知识转化为利润

    B

    促进隐性知识向显性知识转换的技术手段

    C

    塑造员工学习、创新的氛围

    D

    使企业的知识和学习进入良性循环


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “企业管理层和员工的学习成长将视为知识转化为发展动力的必要渠道”，表现了平衡计分卡的（）。
    A

    短期目标和长期目标之间的平衡

    B

    定量衡量与定性衡量之间的平衡

    C

    外部衡量和内部衡量之间的平衡

    D

    期望成果和产生这些成果的动因之间的平衡


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人身保险公司实施目标管理可以帮助其确定适当的目标，促进可持续发展。平衡计分卡是企业从财务、顾客、内部运营、学习与成长四个具体目标入手，根据企业的使命和发展战略，为每一目标设计适当的评价指标，赋予不同的权重，从而形成一套全面和完整的业绩评价体系和目标管理体系 。人身保险公司学习和成长目标将注意力引向企业未来成功的基础，学习和成长能力将为企业的长期成长和进步提供动力源泉。下面不属于学习和成长目标范畴的是（）
    A

    员工成长学习项目的参与度

    B

    自主开发产品的数量

    C

    年度加薪额度

    D

    员工产能提高率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。

    正确答案： 组织知识
    解析： 暂无解析

相关内容