在企业人力资源管理的活动中应始终坚持()的原则。
第1题:
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是( )。
A.从相对真理向绝对真理的发展
B.从间接经验向直接经验的转化
C.实践——认识——再实践的无限循环
D.认识——实践——再实践的无限循环
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
第2题:
学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
实践证明,每次重大社会变革都与人们思想的解放程度成正比。实践、认识、再实践,再认识,循环往复,以至无穷,这是实践发展的基本规律。
第6题:
我们党遵循—的规律,坚持不懈地进行理论总结和概括,形成和发展了中国特色社会主义理论体系。()
第7题:
人类认识的发展规律和道路是()
第8题:
实践-认识-再实践-再认识,灭火战术水平不一定能提高。
第9题:
实践-认识-再实践-再实践
实践-实践-认识-再认识
实践-认识-再实践-再认识
实践-认识-再认识-实践
第10题:
由感性认识到理性认识,由理性认识到实践
认识——实践——认识的辨证运动
实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展
由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复
第11题:
认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
认识是由实践到认识,再由认识到实践的过程
实践、认识、再实践、再认识,循环往复,无限发展的过程
认识、实践、再认识、再实践,循环往复,无限发展的过程
第12题:
由感性认识到理性认识的飞跃过程
由理性认识向实践的飞跃过程
实践认识再实践再认识循环往复的过程
认识的无限发展过程
第13题:
马克思主义认识论认为认识的辩证过程是( )。
A.从相对真理向绝对真理的发展
B.从间接经验向直接经验的转化
C.实践——认识——再实践的无限循环
D.认识——实践——再实践的无限循环
E.从感性认识到理性认识
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
从海峡西岸经济区到“两个先行区”的延伸和拓展,是实践—认识—再实践—再认识的过程。
第18题:
理性认识的三种形式是()。
第19题:
认识的直接目的是要完成()
第20题:
专业技术人员遵循“实践、认识、再实践、再认识”的认识规律,正确把握好学与用、知与行的关系。
第21题:
对
错
第22题:
认识一实践一再认识
实践一认识一再实践
第23题:
对
错