缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响不包括（）A、使劳动产品增多B、有利于节约能源C、有利于扩大就业D、利于促进第一产业的发展

题目

缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响不包括（）

  • A、使劳动产品增多
  • B、有利于节约能源
  • C、有利于扩大就业
  • D、利于促进第一产业的发展
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1.试述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。

2.论述旅游业对国民经济的积极影响。

3.试分析外商直接投资对中国经济的积极影响。

4.对工艺、技术和原材料达不到要求时的防高温措施不包括（　　）。A.减少生产过程的水蒸气 B.增加热辐射源 C.加强通风 D.缩短劳动时间

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  • 第1题：

    制度劳动时间在经济繁荣时间有缩短的倾向。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    中世纪基督教对哲学的积极影响不包括（）。


    正确答案:思考统一性

  • 第3题：

    从人类发展的历史来看，劳动时间的变化呈现出什么趋势（）

    • A、非劳动时间不断缩短
    • B、劳动时间不断延长、非劳动时间不断缩短
    • C、劳动时间不断缩短、非劳动时间不断延长
    • D、劳动时间不断延长

    正确答案:C

  • 第4题：

    相对剩余价值是通过工人的（）。

    • A、必要劳动时间不变，延长工作日实现的
    • B、必要劳动时间不变，缩短工作日实现的
    • C、工作日不变，延长必要劳动时间实现的
    • D、工作日不变，缩短必要劳动时间实现的

    正确答案:D

  • 第5题：

    旅游对经济发展的积极影响是什么？


    正确答案: （一）增加外汇收入，平衡国际收支
    （二）回笼货币，平衡国内供求
    （三）调整产业结构，带动各经济部门和行业的发展
    （四）增加就业机会
    （五）平衡地区经济发展，缩小地区差别
    （六）推动口岸城市和中心城市的国际化发展，创造经济新增长点
    （七）增加政府税收
    （八）改善投资环境，扩大国际间合作

  • 第6题：

    可以缩短辅助时间的措施为（）。

    • A、缩短设备维修时间
    • B、缩短开会学习时间
    • C、缩短劳动时间
    • D、缩短布置工作场地时间

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    下列有关剩余价值的说法，正确的是（  ）。
    A

    绝对剩余价值指通过延长劳动时间而生产出来的剩余价值

    B

    绝对剩余价值指缩短必要劳动时间，同时延长整体劳动时间而产生的剩余价值

    C

    相对剩余价值指在劳动时间不变的情况下，提高劳动效率从而获取的剩余价值

    D

    相对剩余价值指在工作日长度不变的条件下，缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    判断题
    缩短制度劳动时间会使劳动力参与率上升的可能性减少。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    超额剩余价值是变相的相对剩余价值，因为它们都缩短必要劳动时间，而相对延长了剩余劳动时间。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    中世纪基督教对哲学的积极影响不包括（）。

    正确答案： 思考统一性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响不包括（）
    A

    使劳动产品增多

    B

    有利于节约能源

    C

    有利于扩大就业

    D

    利于促进第一产业的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述互联网可能对学生产生的积极影响。

    正确答案： 互联网可能对学生产生的积极影响至少有如下几个方面：
    （1）可以帮助学生学习使用信息资源的技能。
    （2）可以为学生建立起环球交流网。
    （3）可以增加学生接触世界的途径。
    （4）可以使得学生更勇敢、经常的表达自己。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    缩短制度劳动时间会使劳动力参与率上升的可能性减少。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    古典与新古典主义流派认为政府宏观调控会对经济产生积极影响。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    工作日不变而通过缩短必要劳动时间相应延长剩余劳动时间所产生的是（）

    • A、绝对剩余价值
    • B、相对剩余价值
    • C、利润
    • D、平均利润

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述互联网可能对学生产生的积极影响。


    正确答案:互联网可能对学生产生的积极影响至少有如下几个方面：
    （1）可以帮助学生学习使用信息资源的技能。
    （2）可以为学生建立起环球交流网。
    （3）可以增加学生接触世界的途径。
    （4）可以使得学生更勇敢、经常的表达自己。

  • 第17题：

    相对剩余价值是通过工人的（）实现的。

    • A、必要劳动时间不变，延长工作日长度
    • B、必要劳动时间不变，缩短工作日长度
    • C、工作日长度不变，延长必要劳动时间
    • D、工作日长度不变，缩短必要劳动时间

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    工作日不变而通过缩短必要劳动时间相应延长剩余劳动时间所产生的是（）
    A

    绝对剩余价值

    B

    相对剩余价值

    C

    利润

    D

    平均利润


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    古典与新古典主义流派认为政府宏观调控会对经济产生积极影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    论述旅游业对国民经济的积极影响。

    正确答案： ①接待入境旅游是一种就地的“出口贸易”；
    ②发展国内旅游是回笼货币、稳定市场的有效途径；
    ③发展出境旅游可以弥补贸易差额。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。

    正确答案： 1、劳动时间的缩短使劳动的各个要素得到充分利用（人、财物的利用）。
    2、劳动时间的缩短使劳动产品增多；
    3、劳动时间的缩短有利于节约能源；
    4、劳动时间的缩短有利于扩大就业；
    5、劳动时间的缩短有利于提高劳动者素质；
    6、劳动时间的缩短有利于促进第三产业的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    制度劳动时间在经济繁荣时间有缩短的倾向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从人类发展的历史来看，劳动时间的变化呈现出什么趋势（）
    A

    非劳动时间不断缩短

    B

    劳动时间不断延长、非劳动时间不断缩短

    C

    劳动时间不断缩短、非劳动时间不断延长

    D

    劳动时间不断延长


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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