根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和（）A、外包人员培训模式B、接待模式C、矩阵模式D、技能培训模式

题目

根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和（）

  • A、外包人员培训模式
  • B、接待模式
  • C、矩阵模式
  • D、技能培训模式
相似考题

1.企业培训开发职能部门可以采用（ ）模式。A.学院B.客户 C.矩阵D.企业办学E.虚拟培训

2.企业的培训开发部门如采用（ ），则培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。 A.学院模式 B.客户模式 C.矩阵模式 D.直线模式

3.( )模式适用于提供范围更广的培训项目和课程。 A.学院 B.客户 C.矩阵 D.企业办学

4.在（ ）式企业培训开发职能部门的组建模式中，计划的内容和进度主要根据受者的空闲时间和专业水平而定。 A.学院 B.客户 C.矩阵 D.企业办学

更多“根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模”相关问题

  • 第1题：

    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为全脱产培训、在职在岗培训（）

    • A、脱产培训
    • B、半脱产培训
    • C、入职岗前培训
    • D、在职岗后培训

    正确答案:B

  • 第2题：

    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为（）、（）和（）。


    正确答案:全脱产培训；半脱产培训；在职在岗培训

  • 第3题：

    企业培训开发职能部门可以采用（）模式。

    • A、学院
    • B、客户
    • C、矩阵
    • D、企业办学
    • E、虚拟培训

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    企业人力资源开发部门组织结构的设计有5种主要的模式：培训学院模式、客户培训模式、矩阵培训模式、（）、（）


    正确答案:企业大学模式；虚拟培训组织模式

  • 第5题：

    简述企业培训开发职能部门的组建模式。 


    正确答案: 企业培训开发职能部门的设置可以采用学院模式、客户模式、矩阵模式、企业办学模式和虚拟培训组织五种模式。
    学院模式：企业组建培训部门，部门负责人会同一组特定专家或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。
    优点：  1、 培训师市他们所负责培训领域的专家； 2、 培训部门计划很容易拟定。
    不足：会建立具有专业水准的培训职能部门，也许不符合组织需要；可能没有意识到经营问题或者为了迎合经营需要而改变培训内容。
    客户模式：以满足公司内部某个职能部门的培训需求，是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
    缺点：
    在成为企业有价值的培训师之前，必须花费相当多时间来研究经营部门业务职能。 大量的专题培训项目是客户开发出来的，有效性可能会出现差异。
    矩阵模式：组建培训部门，培训师既向部门经理又要向特定职能部门经理汇报工作。
    优点： 有助于经培训与经营需要联系起来
    培训师可以通过了解某一特定经营职能来获得专门知识
    培训师由于对培训部门负责，还需要保持自身专业知识的不断完善与更新
    缺点：培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突，因为要向两个经理汇报工作：职能经历和培训主管。 企业办学模式：适用于范围更广泛的培训项目与课程。客户群包括员工、经理、公司外部的相关利益者；企业的剪纸关和文化将在企业大学得到重视；保证企业某部门内部开展有价值的培训活动在正整个企业进行传播；可以通过开发系统的培训实践与培训政策来控制成本。
    虚拟培训组织：与传统培训部门的最大区别体现在结构上，传统的培训组织趋向由固定的从事某一特定职能如指导设计的培训师和管理者来运营。而VTO中的培训师的数量则根据对产品和服务的需求不同而变化。培训师不仅要具有专业能力而且能作为内部咨询专家并能作为内部咨询专家并能提供更完善的服务。
    V.TO的运作遵循三个原则： 1、员工对学习负主要责任；
    2、在工作中而不是在课堂上进行最有效的学习；
    3、经理与员工的关系对将培训成果转化成工作绩效起着重要作用。

  • 第6题：

    根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为（）、（）、（）、（）和（）这五种模式。


    正确答案:学院模式；客户模式；矩阵模式；企业办学模式；虚拟培训组织模式

  • 第7题：

    单选题
    VTO是指（）。
    A

    学院模式

    B

    客户模式

    C

    矩阵模式

    D

    虚拟培训组织模式


    正确答案： D
    解析： 虚拟培训组织模式（VirtualTrainingOrganization，VTO）。

  • 第8题：

    多选题
    企业培训开发职能部门可以采用（）模式。
    A

    学院

    B

    客户

    C

    矩阵

    D

    企业办学

    E

    虚拟培训


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    根据培训内容的不同，可以将员工培训划分为（）等多种方式。

    正确答案： 技能培训、知识与企业文化培训、工作态度与思维培训
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    企业组建培训部门，部门负责人会同一组对特定专业或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。专家负责开发、管理和修改培训项目的模式属于（）。
    A

    学院模式

    B

    客户模式

    C

    矩阵模式

    D

    企业办学模式


    正确答案： C
    解析： 学院培训模式与大学结构非常相似。企业组建培训部门，部门负责人会同一组对特定专业或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。专家负责开发、管理和修改培训项目。

  • 第11题：

    填空题
    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为（）、（）和（）。

    正确答案： 全脱产培训,半脱产培训,在职在岗培训
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据培训方式的不同，可以将员工培训分为全脱产培训、在职在岗培训（）
    A

    脱产培训

    B

    半脱产培训

    C

    入职岗前培训

    D

    在职岗后培训


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式（）。

    • A、矩阵模式
    • B、客户模式
    • C、学院模式
    • D、虚拟培训模式

    正确答案:C

  • 第14题：

    企业组建培训部门，部门负责人会同一组对特定专业或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。专家负责开发、管理和修改培训项目的模式属于（）。

    • A、学院模式
    • B、客户模式
    • C、矩阵模式
    • D、企业办学模式

    正确答案:A

  • 第15题：

    企业培训开发职能部门的设置可以采用（　）模式

    • A、学院
    • B、客户
    • C、矩阵
    • D、企业办学
    • E、虚拟培训组织

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    VTO是指（）。

    • A、学院模式
    • B、客户模式
    • C、矩阵模式
    • D、虚拟培训组织模式

    正确答案:D

  • 第17题：

    在培训的学院模式中，培训部门由部门负责人和（）共同领导。

    • A、培训师
    • B、特定领域的专家
    • C、企业高管人员
    • D、特定职能部门的经理

    正确答案:B

  • 第18题：

    填空题
    根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为()、()、()、()和()这五种模式。

    正确答案： 学院模式,客户模式,矩阵模式,企业办学模式,虚拟培训组织模式
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述企业培训开发职能部门的组建模式。

    正确答案： 企业培训开发职能部门的设置可以采用学院模式、客户模式、矩阵模式、企业办学模式和虚拟培训组织五种模式。
    学院模式：企业组建培训部门，部门负责人会同一组特定专家或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。
    优点：  1、 培训师市他们所负责培训领域的专家； 2、 培训部门计划很容易拟定。
    不足：会建立具有专业水准的培训职能部门，也许不符合组织需要；可能没有意识到经营问题或者为了迎合经营需要而改变培训内容。
    客户模式：以满足公司内部某个职能部门的培训需求，是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
    缺点：
    在成为企业有价值的培训师之前，必须花费相当多时间来研究经营部门业务职能。 大量的专题培训项目是客户开发出来的，有效性可能会出现差异。
    矩阵模式：组建培训部门，培训师既向部门经理又要向特定职能部门经理汇报工作。
    优点： 有助于经培训与经营需要联系起来
    培训师可以通过了解某一特定经营职能来获得专门知识
    培训师由于对培训部门负责，还需要保持自身专业知识的不断完善与更新
    缺点：培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突，因为要向两个经理汇报工作：职能经历和培训主管。 企业办学模式：适用于范围更广泛的培训项目与课程。客户群包括员工、经理、公司外部的相关利益者；企业的剪纸关和文化将在企业大学得到重视；保证企业某部门内部开展有价值的培训活动在正整个企业进行传播；可以通过开发系统的培训实践与培训政策来控制成本。
    虚拟培训组织：与传统培训部门的最大区别体现在结构上，传统的培训组织趋向由固定的从事某一特定职能如指导设计的培训师和管理者来运营。而VTO中的培训师的数量则根据对产品和服务的需求不同而变化。培训师不仅要具有专业能力而且能作为内部咨询专家并能作为内部咨询专家并能提供更完善的服务。
    V.TO的运作遵循三个原则： 1、员工对学习负主要责任；
    2、在工作中而不是在课堂上进行最有效的学习；
    3、经理与员工的关系对将培训成果转化成工作绩效起着重要作用。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在培训的学院模式中，培训部门由部门负责人和（）共同领导。
    A

    培训师

    B

    特定领域的专家

    C

    企业高管人员

    D

    特定职能部门的经理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    企业培训开发职能部门的设置可以采用（　）模式
    A

    学院

    B

    客户

    C

    矩阵

    D

    企业办学

    E

    虚拟培训组织


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和（）
    A

    外包人员培训模式

    B

    接待模式

    C

    矩阵模式

    D

    技能培训模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    企业人力资源开发部门组织结构的设计有5种主要的模式：培训学院模式、客户培训模式、矩阵培训模式、（）、（）

    正确答案： 企业大学模式,虚拟培训组织模式
    解析： 暂无解析

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