审定培训课程开发方案的原则有()。
第1题:
给予行政机关公务员处分,应当坚持()和教育与惩处相结合的原则。
A.公开、公平 B.公开、公正
C.公正、透明 D.公正、公平
第2题:
培训的原则包括()
第3题:
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
第4题:
员工培训的原则有()
第5题:
培训课程方案审定的原则有()。
第6题:
统一、公平、自由原则
平等互利和互惠、对等原则
条约优先原则
透明度原则
效益、公正、公开和公平竞争原则
贸易促进原则
第7题:
开发培训课程的必要性
开发培训课程的需求定位和开发方法
开发培训课程的可行性
开发培训课程的科学性
第8题:
以精神奖励为主
公平、公开、公正
定期奖励与及时奖励相结合
精神奖励和物质奖励相结合
以物质奖励为主
第9题:
公开、公平、公正的原则
科学性和可行性相结合的原则
科学性和思想性性相结合的原则
理论和实际相统一的原则
系统性和完整性相结合的原则
第10题:
保证课程方案的质量和可行性
能够优化培训课程方案
能够完善培训项目实施计划
能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
第11题:
公开、公平、公正的原则
规范性和程序性相结合的原则
科学性和可行性相结合的原则
客观性与主观性相统一的原则
理论和实际相统一的原则
第12题:
开发程序
课程内容
开发步骤
课程大纲
第13题:
第14题:
给予行政机关公务员处分,应当坚持()和教育与惩处相结合的原则。
第15题:
给予行政机关公务员处分,应当坚持()和教育与惩处相结合的原则。
第16题:
公务员奖励的原则有()。
第17题:
培训课程开发方案的审定原则是()。
第18题:
培训需求分析
培训课程开发的必要性
开发培训课程的需求定位和开发方法
培训课程开发的科学性
第19题:
公开、公平
公开、公正
公正、透明
公正、公平
第20题:
进行需求分析
成立审定小组,制定审定标准
收集有关资料,对方案实施审定
形成结论性意见
拟写可行性报告
第21题:
可操作性
质量
可行性
客观性
第22题:
公开、公平、公正
科学性和可行性相结合
理论和实际相统一
可操作、可测量
质量和效益相一致
第23题:
理论和实际相统一原则
学以致用原则
技能培训与企业文化培训相统一的原则
技术培训与管理培训相统一的原则
整体性培训与重点培训相结合的原则