人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。

题目

人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。

相似考题

1.智力活动与非智力活动的含义及其相互关系。

2.教学过程中智力活动与非智力活动的关系。

3.联系实际论述在教学过程中为什么要处理好智力活动与非智力活动的关系。

4.心理活动的（）是指人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。A.人格 B.情感过程 C.意志过程 D.认知过程

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  • 第1题：

    教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？


    答案：
    解析：
    (1)间接经验与直接经验的关系。①学生认识的主要任务是学习间接经验；②学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础；③防止忽视系统知识的传授或直接经验积累的偏向。(2)掌握知识和发展智力的关系。①智力的发展与知识的掌握二者相互依存、相互促进。学生对知识的掌握又依赖于他们的智力发展；②生动活泼地理解和创造性地运用知识才能有效地发展智力；③防止单纯抓知识教学或只重智力发展的片面性。(3)智力活动与非智力活动的关系。①智力因素是非智力因素的基础，非智力活动依赖于智力活动，并积极作用于智力活动；②按教学需要调节学生的非智力活动才能有效地进行智力活动，完成教学任务；③防止忽视智力因素或忽视非智力因素的偏向。(4)教师主导作用与学生主动性的关系。①发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件；②学生在教学过程中具有主体地位，调动学生的学习主动性是教师有效教学的一个主要因素；③防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向。附加：(5)掌握知识与培养思想品德的关系。①学生思想的提高以知识为基础；②引导学生对所学知识产生积极的态度，才能使他们的思想得到提高；③学生思想的提高又推动他们积极地学习知识；④防止单纯地传授知识、忽视思想教育，或脱离知识的传授而另搞一套思想教育的偏向。

  • 第2题：

    人的心理活动过程一般包括认识过程、（）和（）。


    正确答案:情绪情感过程；意志过程

  • 第3题：

    非智力活动


    正确答案:非智力活动是指由需要、兴趣、动机、情感、意志和性格等非智力因素直接参与的认识活动。

  • 第4题：

    在教学过程中，要注重发展学生的非智力活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    以下符合知情意统一的教学规律的是（）。

    • A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动
    • B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动
    • C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动
    • D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    非存款类金融机构不直接参与货币的创造过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    心理过程即人的心理活动过程，包括的几个方面是（）

    • A、认识过程
    • B、意志过程
    • C、控制过程
    • D、协调过程
    • E、情感过程

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    判断题
    在人的心理活动中，认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下符合知情意统一的教学规律的是（）。
    A

    情感、意志等非智力因素依赖于智力活动

    B

    已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动

    C

    情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动

    D

    按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    非智力活动

    正确答案： 非智力活动是指由需要、兴趣、动机、情感、意志和性格等非智力因素直接参与的认识活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教学过程中，要注重发展学生的非智力活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    在人的心理活动中，认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    人的心理活动过程大体分为（）

    • A、认识
    • B、相知
    • C、感情
    • D、意志

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    心理活动过程包括人的（）

    • A、反应过程
    • B、认识过程
    • C、情绪过程
    • D、情感过程
    • E、意志过程

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    人的心理活动过程一般包括认识过程、（）和（）。

    正确答案： 情绪情感过程,意志过程
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理过程即人的心理活动过程，包括的几个方面是（）
    A

    认识过程

    B

    意志过程

    C

    控制过程

    D

    协调过程

    E

    情感过程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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