（）培训可以一次性培训大量的学员。A、模拟仿真；B、沙盘推演；C、岗位实践；D、实操演练。

题目

（）培训可以一次性培训大量的学员。

  • A、模拟仿真；
  • B、沙盘推演；
  • C、岗位实践；
  • D、实操演练。
相似考题

1.培训有效性的责任人至少涉及四种人：培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。()

2.剧场形布置的课室有利于()。A、学员和学员交流B、培训师和学员交流C、培训师和培训助理交流D、上述全部

3.个别学习的缺点是( )。A.学员可以自由学习B.培训内容和教材更新周期长C.不利于培训学员合作意识D.导致学员的自我意识过强

4.培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。A、培训项目计划B、培训课程内容C、培训课程计划D、培训的总体安排

更多“（）培训可以一次性培训大量的学员。”相关问题

  • 第1题：

    可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()

    A:培训实施者
    B:培训学员的同事
    C:培训组织者
    D:培训学员的领导和下属
    E:培训的对象

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。

    A:培训单位
    B:学员的直接主管
    C:培训教师
    D:学员的单位主管

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    可以通过访问收集培训效果信息，主要包括()。

    A:培训实施者
    B:培训学员同事
    C:培训组织者
    D:培训学员领导和下属
    E:培训对象

    答案：A,C,D,E
    解析：
    通过访问收集信息，访问对象主要包括：培训对象、培训实施者、培训组织者、培训学员领导和下属。

  • 第4题：

    下列（）不属于课堂培训的优点。

    A培训效率高

    B对学员的统一性要求较低

    C利于学员发挥主导作用

    D学员可以兼顾工作和学习


    C,D
    略

  • 第5题：

    企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。


    正确答案:出勤率

  • 第6题：

    有关系A（学员编号，学员姓名，培训编号，培训名称，培训费，报名日期），每项培训有多个学员报名，每位学员可参加多项培训。其关系模式属于（）。

    • A、1NF
    • B、2NF
    • C、3NF
    • D、4NF

    正确答案:A

  • 第7题：

    反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈，其中一个方面是（）。

    • A、可以让我们对培训做出评估
    • B、可以知道学员对培训的要求
    • C、可以为我们提供意见
    • D、可以鉴定培训

    正确答案:A

  • 第8题：

    讲授法的优点是培训师容易控制（），能够使学员在较短时间内获得大量系统的知识。

    • A、培训目标
    • B、培训内容
    • C、培训进程
    • D、培训方法

    正确答案:C

  • 第9题：

    学员既是培训的（）又是培训的（）。


    正确答案:对象；主体

  • 第10题：

    单选题
    培训班班务管理中学员管理是指按照（）和学员的构成情况，制定培训班学员管理制度。
    A

    培训项目计划

    B

    培训课程内容

    C

    培训课程计划

    D

    培训的总体安排


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）培训可以一次性培训大量的学员。
    A

    模拟仿真；

    B

    沙盘推演；

    C

    岗位实践；

    D

    实操演练。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）
    A

    强制学员服从

    B

    了解原因，认真整改

    C

    加强与学员的沟通与交流

    D

    安抚学员情绪，适应学员


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。

    A.培训单位
    B.学员的直接主管
    C.培训教师
    D.学员的单位主管

    答案：A
    解析：
    详见教材表3-15。对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为培训单位。

  • 第14题：

    可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()。[2012年5月三级真题]

    A:培训实施者
    B:培训学员同事
    C:培训组织者
    D:培训学员领导和下属
    E:培训的对象

    答案：A,C,D,E
    解析：
    培训效果信息的收集方法包括：①通过资料收集；②通过观察收集；③通过访问收集；④通过调查收集。其中，通过访问收集信息的访问对象主要包括：①培训对象；②培训实施者；③培训组织者；④培训学员领导和下属。

  • 第15题：

    个别学习的缺点是（）

    A学员可以自由学习

    B培训内容和教材更新周期长

    C不利于培训学员合作意识

    D导致学员的自我意识过强


    B,C,D
    略

  • 第16题：

    在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）

    • A、强制学员服从
    • B、了解原因，认真整改
    • C、加强与学员的沟通与交流
    • D、安抚学员情绪，适应学员

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，实现培训目标。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    实施四步培训法的步骤顺序正确的是（）。

    • A、学员准备、培训准备、学员练习、实施培训
    • B、准备培训、学员练习、实施培训、评估培训
    • C、准备培训、实施培训、学员练习、评估培训
    • D、培训理论、准备培训、实施培训、评估培训

    正确答案:C

  • 第19题：

    培训场地U形摆放法的目的是（）。

    • A、培训师可以观察到每个学员
    • B、方便讨论
    • C、学员可以观察到老师
    • D、方便笔记

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    讲授法的优点是培训师容易控制（），能够使学员在较短时间内获得大量系统的科学知识。

    • A、培训目标；
    • B、培训内容；
    • C、培训进程；
    • D、培训结果。

    正确答案:C

  • 第21题：

    培训对象管理制度体系所包含的制度有（）。

    • A、学员培训纪律规定培训考勤管理规定；
    • B、培训学员请假制度学员培训考场纪律；
    • C、培训学分管理办法培训学员档案管理规定；
    • D、以上内容均不对。

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是（　　）。[2012年5月三级真题]
    A

    培训实施者

    B

    培训学员同事

    C

    培训组织者

    D

    培训学员领导和下属

    E

    培训的对象


    正确答案： E,C
    解析：
    培训效果信息的收集方法包括：①通过资料收集；②通过观察收集；③通过访问收集；④通过调查收集。其中，通过访问收集信息的访问对象主要包括：①培训对象；②培训实施者；③培训组织者；④培训学员领导和下属。

  • 第23题：

    填空题
    企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。

    正确答案： 出勤率
    解析： 暂无解析

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