针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？
题目
针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？
相似考题
参考答案和解析
原则二，经验引导而不是课堂说教——结合经验，引导学习。了解学员的知识，经验和需求，提供更多的案例和成功经验。在教学方式上，巧妙质疑问难，调动学员的学习主动性和创造力，“引导”而非“教导”。引导学员自己发现问题、解决问题。
原则三，课堂消化而不是满堂灌——及时反馈，注意强化。循序渐进，从易到难。及时反馈，适时鼓励，每个阶段结束，及时总结回顾。开展强化活动，温故知新，巩固培训效果。实施必要的重复、演练及课后练习。
原则四，兴趣引导而不是师道威严——多种方法，魅力互动。综合运用多种培训技术，根据学员的具体情况灵活制定目标，引入竞争机制，多感官学习，培养兴趣，互动教学。合理安排重点内容、营造轻松课堂氛围，缓解疲劳。
原则五，技能提升而不是理论堆砌——注重实效，提升自我。教学安排尽可能合理严密，课程能如期开始和完成；选择内容要实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的。
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第1题：
企业培训教学设计的三个原则：系统综合原则；针对性原则；最优化原则。
正确答案:正确 -
第2题：
影响培训效果的原因在培训员方面有哪些（）？
- A、沟通的技能、培训的技巧等原因
- B、成人学习的特点、学习的方法等原因
- C、沟通的技能、学习的方法等原因
- D、成人学习的特点、培训的技巧等原因
正确答案:A -
第3题：
下列各项属于职业培训教学的基本原则的是（）。
- A、尊重成人教育规律原则
- B、教学互动原则
- C、个性化原则
- D、现场、现实教学原则
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
请列举成人学员的主要特点并阐述成人培训应把握的原则。
正确答案: 成人学员大致有如下特点：经验丰富；分析能力强，记忆力差；要求尊重，求知欲差；生活压力比较大等。针对成人学员上述特点，在开展培训时应注意把握如下原则：
一是要尊重。尊重在先，学员会感受培训师对自己的尊重和真诚，会反过来报之以尊重和友善，在感情上愿意接受老师，这就为下面的接受知识和技能训练提供思想感情基础。这一点非常重要。
二是在教学内容的选择上要精，按照“干什么学什么、缺什么补什么”、急用先学的原则定取舍，以此提高学员的学习兴趣。
三是培训比重安排上以技能操作为主，理论知识必需和够用为度，不强调系统全面。
四是每次培训的课程内容量不要安排太多，培训时间不宜太长，尽量减少工学矛盾等。
五是在培训形式上，多用案例教学、角色扮演、仿真模拟等新颖的形式，让学员动起来、做起来、想起来、说起来，体现激发兴趣和创造性学习的原则。 -
第5题：
以下不属于企业培训教学原则的是（）。
- A、个性化原则
- B、成人教学规律原则
- C、互动原则
- D、化原则
正确答案:D -
第6题：
针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？
正确答案:原则一，关注学习而不是维持秩序——尊重学员，相信自律。注意听取学员需求，尊重不同价值观。让学员有自我表现的机会，增强其自信心和成就感；在做评估或测试时，设法消除学员害怕挫折情绪。关注学习而不是维持秩序。
原则二，经验引导而不是课堂说教——结合经验，引导学习。了解学员的知识，经验和需求，提供更多的案例和成功经验。在教学方式上，巧妙质疑问难，调动学员的学习主动性和创造力，“引导”而非“教导”。引导学员自己发现问题、解决问题。
原则三，课堂消化而不是满堂灌——及时反馈，注意强化。循序渐进，从易到难。及时反馈，适时鼓励，每个阶段结束，及时总结回顾。开展强化活动，温故知新，巩固培训效果。实施必要的重复、演练及课后练习。
原则四，兴趣引导而不是师道威严——多种方法，魅力互动。综合运用多种培训技术，根据学员的具体情况灵活制定目标，引入竞争机制，多感官学习，培养兴趣，互动教学。合理安排重点内容、营造轻松课堂氛围，缓解疲劳。
原则五，技能提升而不是理论堆砌——注重实效，提升自我。教学安排尽可能合理严密，课程能如期开始和完成；选择内容要实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的。 -
第7题：
针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。
- A、尊重学员，相信自律
- B、结合经验，引导学习
- C、及时反馈，注意强化
- D、注重实效，提升自我
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
人力资源培训的学习方式有以下哪三种？（）
- A、正式教育
- B、远程教学
- C、群体学习
- D、自学
- E、多媒体教学
正确答案:A,C,D -
第9题：
单选题制定教学计划主要是针对培训目标、（）、基本原则、实例等具体内容的陈述。A课程设置
B课时分配
C学习大纲
D考试方法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题有意义接受学习的教学流程是（）。A呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
B呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
C呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
D呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。A成人缺乏内在动机和自主管理能力；
B成人学习者期望受到尊重；
C成人将生活经验和知识融入到学习体验中；
D成人注重效率和实用性。
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？正确答案： 原则一，关注学习而不是维持秩序——尊重学员，相信自律。注意听取学员需求，尊重不同价值观。让学员有自我表现的机会，增强其自信心和成就感；在做评估或测试时，设法消除学员害怕挫折情绪。关注学习而不是维持秩序。
原则二，经验引导而不是课堂说教——结合经验，引导学习。了解学员的知识，经验和需求，提供更多的案例和成功经验。在教学方式上，巧妙质疑问难，调动学员的学习主动性和创造力，“引导”而非“教导”。引导学员自己发现问题、解决问题。
原则三，课堂消化而不是满堂灌——及时反馈，注意强化。循序渐进，从易到难。及时反馈，适时鼓励，每个阶段结束，及时总结回顾。开展强化活动，温故知新，巩固培训效果。实施必要的重复、演练及课后练习。
原则四，兴趣引导而不是师道威严——多种方法，魅力互动。综合运用多种培训技术，根据学员的具体情况灵活制定目标，引入竞争机制，多感官学习，培养兴趣，互动教学。合理安排重点内容、营造轻松课堂氛围，缓解疲劳。
原则五，技能提升而不是理论堆砌——注重实效，提升自我。教学安排尽可能合理严密，课程能如期开始和完成；选择内容要实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的。解析： 暂无解析 -
第13题：
企业培训教学设计的三个原则：系统综合原则；针对性原则；（）原则。
正确答案:最优化 -
第14题：
在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）
- A、职业培训以提高操作技能为主
- B、职业培训要贯彻理论联系实际原则
- C、职业培训非系统的学科性教学
- D、其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
正确答案:D -
第15题：
职业培训教学应遵循的原则包括（）。
- A、尊重成人教育规律
- B、遵守职业培训发展规律
- C、教师中心原则
- D、个性化原则
正确答案:A,B,D -
第16题：
企业培训的教学原则是（）、尊重企业培训发展规律的原则、教学互动原则、个性化原则、激发举和创造性学习的原则以及现场、现实教学原则。
- A、生动原则
- B、理论联系实际的原则
- C、尊重成人教学规律的原则
- D、最优化原则
正确答案:C -
第17题：
教育培训应遵循（）的原则。
- A、遵守行业培训规律原则
- B、遵守教学互动参与原则
- C、遵守理论实践结合原则
- D、坚持成人教学规律原则
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。
- A、成人缺乏内在动机和自主管理能力
- B、成人学习者期望受到尊重
- C、成人将生活经验和知识融入到学习体验中
- D、成人注重效率和实用性
正确答案:B,C,D -
第19题：
有意义接受学习的教学流程是（）。
- A、呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
- B、呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
- C、呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
- D、呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料
正确答案:C -
第20题：
多选题下列各项属于职业培训教学的基本原则的是（）。A尊重成人教育规律原则
B教学互动原则
C个性化原则
D现场、现实教学原则
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A职业培训以提高操作技能为主
B职业培训要贯彻理论联系实际原则
C职业培训非系统的学科性教学
D其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。A尊重学员，相信自律；
B结合经验，引导学习；
C及时反馈，注意强化；
D注重实效，提升自我。
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下不属于企业培训教学原则的是（）。A个性化原则
B成人教学规律原则
C互动原则
D化原则
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题企业培训的教学原则是（）、尊重企业培训发展规律的原则、教学互动原则、个性化原则、激发举和创造性学习的原则以及现场、现实教学原则。A生动原则
B理论联系实际的原则
C尊重成人教学规律的原则
D最优化原则
正确答案： B解析： 暂无解析