采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。
第1题:
通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。
第2题:
运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。
第3题:
培训需求调查的基本方法有()。
第4题:
通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()
第5题:
而且由于面谈调查是直接与被调查者进行面对面交谈,调查结果容易受到()因素的影响
第6题:
同三人以上谈话时,()。
第7题:
确定培训目的;
确定需求信息;
确定交谈对象和人数;
准备交谈提纲。
第8题:
确定培训目的;
确定需求信息;
确定交谈对象和人数;
准备交谈提纲。
第9题:
调查人员的工作态度
费用
时间
调查范围
第10题:
被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低;
需要较多的人力、物力、时间投入;
交谈涉及的样本容量小;
可能会给被交谈人带来不便。
第11题:
开放;
正式;
封闭;
非正式。
第12题:
对
错
第13题:
运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。
第14题:
通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。
第15题:
运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低。
第16题:
在交谈中,()就是爱多说废话,哎乱开玩笑,这会给交谈带来很多不便,应该避免。
第17题:
交谈的类型有()。
第18题:
采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?
第19题:
第20题:
观察法:通过对患者的行为表现在自然状态下进行观察。
会谈法:有自然交谈和结构式交谈,一般采用自然交谈法。
调查法:通过座谈.询问.问卷形式进行调查。
计量法:采用各种计量量表测量。
第21题:
观察法;
交谈法;
问卷法;
小组讨论法。
第22题:
对
错
第23题:
经验判断法
面谈法
资料分析法
观察法