区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标,区分度对标准参照考试测评来讲意义不大,因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。
第1题:
测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的()。
A效度
B信度
C难度
D区分度
第2题:
关于区分度的概念,说法不正确的是()。
第3题:
表示测评工具对受测者的水平的鉴别和区分指标的是()
第4题:
测评工具的心理测量学指标包括()。
第5题:
以下代表测验工具的正确性,反映测验质量高低和测验性能的指标是()
第6题:
反映试题鉴别能力的指标是()。
第7题:
信度与效度
标准化与常模
难度
区分度
第8题:
方差
信度
效度
区分度
第9题:
信度
效度
区分度
离散度
第10题:
区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力
区分度高的项目,能将不同水平的考生区分开来
区分度是效度高的必要条件而非充分条件
区分度低的项目,则不能很好地鉴别考生水平,水平高和水平低的考生差不多
第11题:
对
错
第12题:
效度
信度
难度
区分度
第13题:
以下不属于测评工具指标的是()。
第14题:
测评的结果不能随施测者、时间、地点的变化而变化,这是测评工具的什么指标?()
第15题:
用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是()。
第16题:
()用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分度或鉴别能力。
第17题:
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
第18题:
测评项目对被测评者素质水平差异的区分能力,即()
第19题:
效度
信度
难度
区分度
第20题:
区分度
信度
效度
难度
第21题:
能力指标
常模
难度指标
区分度指标
第22题:
测验信度
测验效度
测验难度
测验区分度
第23题:
区分度
独立性
信度
适合度